親愛的孩子們：

? ? ? ? 你們好！? ? ?

? ? ? ? 今天晚上，我在公益說寫群中做晚上八到九點這一時間段的自由點評師。

? ? ? ? 8點才把課程發(fā)到小程序中，很快就有孩子提交作文。這一個小時的時間里，孩子們就提交了1800多份的說寫作文，真是太厲害了！關(guān)鍵孩子們的作文還寫得特別好——開頭運用一些修辭手法，特別吸引人的注意；中間內(nèi)容詳實，語言生動具體；結(jié)尾表達出了自己的感受。真的很好，尤其重視并規(guī)范進行說寫的學(xué)校和班級，孩子們的說寫作文更是讓人刮目相看。

? ? ? ? 我從8:00開始點評作文，一直到現(xiàn)在凌晨零點，剛剛告一段落。我由衷地感嘆：說寫團隊的老師真的辛苦了，不止學(xué)生，就是我們也在這次公益活動中受益匪淺！

? ? ? 由衷感謝他們的無私付出，謝謝?。?！

? ? ? ? 看到他們的辛勤付出以及不求回報的精神，我們肯定會想起我們曾經(jīng)分享過的一首古詩。

蜂

唐代：羅隱

不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

? ? ? ? 同學(xué)們優(yōu)秀的作品更給我一定的啟發(fā)，我相信他們不是剛接觸就能說寫得這么好，他們也是需要不斷的去鍛煉去摸索。所以孩子們動筆寫起來，張嘴說起來，你只有在實踐中才能提高自己。所以今天老師分享給你的一首詩，是陸游寫給自己的小兒子陸聿的。詩人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于書房，樂此不疲地啃讀詩書。在靜寂的夜里，抑制不住心頭奔騰踴躍的情感，寫下了這首哲理詩，并滿懷深情地送給了兒子。

冬夜讀書示子聿

宋代：陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

注釋：

示：訓(xùn)示、指示。

子聿(yù)：陸游的小兒子。

學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)。

遺：保留，存留。無遺力：用出全部力量，沒有一點保留，不遺余力、竭盡全力。

少壯：青少年時代。

工夫：做事所耗費的時間。

始：才。

紙：書本。

終：到底，畢竟。

覺：覺得。

淺：膚淺，淺薄，有限的。

絕知：深入、透徹的理解。

行：實踐。躬行：親身實踐。

　　詩的前兩句“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成?！辟潛P了古人刻苦學(xué)習(xí)的精神以及做學(xué)問的艱難。說明只有少年時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，竭盡全力地打好扎實基礎(chǔ)，長大后才能實現(xiàn)自己的理想。

　　后兩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”強調(diào)了做學(xué)問的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地學(xué)知識，固然很重要。但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié)，我們不能光紙上談兵，還要“親身躬行”。一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學(xué)問的人。書本知識是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié)，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗。只有經(jīng)過親身實踐，才能把書本上的知識變成自己的實際本領(lǐng)。

? ? ? ? 記得當(dāng)初，我們班剛開始進行說寫課程的時候，因為不知道具體如何操作，所以老師只是講了《說寫手賬》中的故事之后，便告訴同學(xué)們：把你生活中的這些事情說寫下來吧。我以為這會很簡單，可是當(dāng)看到同學(xué)們一個個愁眉苦臉的樣子時，我就想：原因出在哪兒了呢？在操作的時候到底有什么困難呢？我開始親自對著手機進行說寫，我發(fā)現(xiàn)滿腦子的情節(jié)，在此時竟然一片空白。沒辦法，我就說一句停下，想一想再說下一句。在自己的親身體驗中，我發(fā)現(xiàn)了問題，并且我跟同學(xué)們一起來解決了問題。后來同學(xué)們高興地說：“老師，好輕松啊！我拿起手機速度非常快地就能說出一篇文章！”

? ? ? ? 昨天晚上說寫課程的題目是《爺爺在遠方》，剛發(fā)布課程內(nèi)容不久，我們班的劉姿博同學(xué)就打卡成功了，接下來曹嘉澤、胡焱昕、李子洋、梁雨珊、盧子墨、邱研研、王若琦、王世博、吳昊棟、要雨彤、鄭溢鐸等同學(xué)也紛紛發(fā)來截圖，打卡成功；寧月涵和葛亞林兩位同學(xué)在打卡時，都激動得忘記寫名字了；還有黃煜灝和蘇明陽兩位同學(xué)，可能是不會進入小程序打卡，但是依然說寫了作文，發(fā)在了我們的班級群里；張子碩同學(xué)，干脆把作文寫到了一張紙上，拍照片發(fā)過來了；尤其是劉謙同學(xué)發(fā)來的截圖，我們能看到他每天都要跟著專業(yè)老師晨誦、共讀還有說寫，每一個課程都不放松。

? ? ? ? 同學(xué)們，現(xiàn)在我們有機會跟著專家老師們?nèi)W(xué)習(xí)說寫課程，我們怎可放棄？專家老師們精心編寫的課程，就這么無私地給予我們，我們一定要抓住。希望我們每一天都能跟隨著專業(yè)團隊的腳步，去鍛煉自己、提升自己。

? ? ? ? 祝

每天都有進步！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們的邢老師

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年2月11日