01
洗澡間的淋浴水放得“嘩嘩”直響，伴著水聲，是一陣高亢又極有節(jié)奏感的喊麥聲：
“一人我飲酒醉
醉把佳人成雙對
兩眼是獨相隨
我只求他日能雙歸......”
兒子正在洗澡，沒想到平時從不開口唱的他，竟也有如此放縱在音樂中的快樂時光。
“我輕狂高傲
我懵懂無知
我只怪太年少
棄江山
我忘天下
斬斷情絲無牽掛
千古留名傳佳話！”
盡管對流行歌曲從來都不關(guān)注，但這首《一人我飲酒醉》我知道，是兒子的網(wǎng)校老師韜哥不久前的一次課后唱給學(xué)員們聽的。
說來也真是冤枉，擁有幾十萬學(xué)員的韜哥數(shù)學(xué)教得極好，再難懂的題目，經(jīng)他一講解，就能讓你矛塞頓開，而且言語風(fēng)趣、生動活潑，但孩子們喜歡上他的課，更多原因卻是韜哥每節(jié)課結(jié)束后，都要唱一首好聽的歌，孩子們以能親耳聽到他唱歌為榮。
兒子也不例外。
好象是很不正常的現(xiàn)象啊，但細(xì)細(xì)一想，實際上并不奇怪。
如果一個老師，能讓孩子們心甘情愿并且又快樂地跟著自己學(xué)習(xí)相對枯燥又無味的數(shù)學(xué)，說不定有孩子從此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，我想家長們肯定都巴不得象韜哥這樣的老師越多越好！
“相思 我愁斷腸
眼中我淚兩行
我多年為君一統(tǒng)天下
我戎馬把名揚(yáng)！”
兒子還在起勁地唱著，不，應(yīng)該是在起勁地喊著，仿佛他已然功成名就。
我暗自發(fā)著笑，卻也不禁感概萬千。
對于孩子們而言，不管學(xué)什么，也許興趣才是最好的老師罷。
02
兒子三、四歲開始在幼兒園里學(xué)畫畫、學(xué)寫字，之后又參加播音主持、書法、珠心算、圍棋、籃球等興趣班，但是很多興趣班只是學(xué)了一段時間就停掉了，為什么呢？
因為他不喜歡，而我也沒有強(qiáng)求。我對他的要求是：“既然是興趣班，那么首先你得有興趣，然后才去學(xué)?！?/p>
兒子至今感謝我，沒有強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)他討厭的東西，但現(xiàn)在我多少也有點遺憾，比如沒有讓他學(xué)一樣樂器，比如放棄了書法......看看別人家的孩子拉出流暢的小提琴曲、揮毫?xí)鋈A麗麗的大字......心里頭止不住的無比羨慕。
經(jīng)過兒子自行的選擇淘汰，最終留下的興趣班只有兩個：圍棋和籃球。籃球作為鍛煉身體的愛好，一般只在放假期間進(jìn)行短期培訓(xùn)，而圍棋卻是一學(xué)多年，并且他一直樂此不彼。
為了圓圍棋業(yè)余5段的夢，在整個小學(xué)階段，尤其是從四年級開始，兒子每天晚上寫完學(xué)校作業(yè)之后，其余時間全部用來做圍棋死活題、下網(wǎng)棋，保證每晚兩個小時用在圍棋訓(xùn)練上，另外每周一次專門去市里的圍棋培訓(xùn)學(xué)校上課，上午、下午各三小時。在經(jīng)過無數(shù)次的比賽鍛煉，從蕪湖到宣城，從池州到合肥，從南京到銅陵......終于在學(xué)棋五年半之后拿到了業(yè)余5段的段位證書。
進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)繁忙，已經(jīng)不能象小學(xué)那時有大把的時間花在圍棋上了，但是，圍棋似乎已經(jīng)融入了兒子的生活，他的房間的書桌上，棋盤上永遠(yuǎn)擺著棋子，學(xué)習(xí)之余，他總是習(xí)慣性的坐到棋盤前，對著棋譜擺上幾局。
03
我很高興終于能有一樣愛好能夠陪伴他左右，忽然有一天，他對我說，要買魔方，并且一階、二階、三階、四階、三角、異形各來一個。
記得那是去年暑假，正是結(jié)束了漫長的六年小學(xué)生涯，第一次沒有暑假作業(yè)的快樂假期。他對電腦，自己跟著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，花了一個多小時，首先學(xué)會了三階魔方的六面復(fù)原，之后，自己又邊學(xué)邊想，將二階、一階以及三角形魔方全部還原。
本來準(zhǔn)備繼續(xù)攻克四階以及異形魔方，甚至他還對盲擰魔方有了興趣，但是，忙碌的中學(xué)生活開始了，他只有戀戀不舍地暫時放下手中的魔方，但是，就算每天晚上寫作業(yè)時，也要放一只二階或三階魔方在一邊，寫幾行字，就拿起來轉(zhuǎn)幾下，他說這樣可以讓他做題目思路更清晰。
我可從來沒聽過這個道理，但只要他自己覺得好，也只有隨他了。
比較好玩的是，自從他學(xué)會魔方之后，家里的那些魔方，永遠(yuǎn)都是保持著幾面還原狀態(tài)，因為只要他發(fā)現(xiàn)魔方被我們打亂了，立即下意識地隨手拿起，轉(zhuǎn)幾下，很快讓它們恢復(fù)原狀。
04
相對興趣班而言，兒子的課外輔導(dǎo)一直是個難題。
進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯比小學(xué)時加重不少，不僅如此，因為現(xiàn)行的義務(wù)教育，學(xué)校所學(xué)知識遠(yuǎn)不足以應(yīng)付升學(xué)考試，因此幾乎所有學(xué)生都要在課外汲取營養(yǎng)。
小學(xué)六年，只學(xué)了一年的新概念英語以及六年級最后兩個月抓緊學(xué)了一點奧數(shù)，和那些從二、三年級就開始補(bǔ)課的同學(xué)已經(jīng)拉開了不少差距，所以升入中學(xué)后，兒子的課外輔導(dǎo)便提上了日事議程。
兒子怕上補(bǔ)習(xí)班，但在家自學(xué)我們又教不了，無奈之下，想到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。沒想到兒子對網(wǎng)校居然一見傾心，他十分喜歡這種相對自由的學(xué)習(xí)方式，在家一個人對著電腦，電腦那端是主講老師定時授課，有韜哥的睿智，有老杜的幽默，有飛飛老師的精妙口語，更有小帆姐姐的美麗與自信。
每五十名同學(xué)組成一個班級，由班主任老師負(fù)責(zé)課后作業(yè)批改，還有天南海北來自全國各地的同學(xué)......
既然他喜歡，那就讓他按自己喜歡的模式去學(xué)吧，興趣班也好，課外輔導(dǎo)班也罷，只要是他愿意接受，只要可以真正學(xué)到知識，方式并不重要。
而相對于學(xué)習(xí)結(jié)果，學(xué)習(xí)的過程也許更重要。
我只希望他在學(xué)習(xí)中能得到真正的快樂。
“煙雨 我平凡事
此生我懷大志
為了佳人回眸一笑
我立下這毒誓
百花我吐芬芳
回首我曲流殤
我回眸滄海一曲憂傷
感觸莉花香......”
水聲、歌聲不斷傳出，羊羊還沉浸在他的快樂世界里，實際上歌詞寫的是什么已經(jīng)不重要，重要的是，他在唱數(shù)學(xué)老師韜哥曾經(jīng)唱給他們聽的歌，特別好聽的歌。
一人我飲酒醉。
只要我的羊羊此生無論做何事、無論在何時、無論身處何地，若能做到“一人我飲酒醉”，那么，也是人生之大快??！
