新高考，高考改革，相信大部分的家長已有耳聞。只是還有些迷茫，不知道究竟新高考改在哪里，家長們到底該怎么辦呢？我們在新高考系列文中跟大家講：
綜合素質(zhì)評價考哪些維度
思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐。
今后的高中，這是初中和小學(xué)，都會做學(xué)生的綜合素質(zhì)評價檔案，就是說你孩子參加過什么活動，取得過什么成就，他就會在檔案中記錄一下，包括活動的內(nèi)容、次數(shù)、持續(xù)時間及收獲等。
這些檔案都是電子檔案，等你高考的時候就發(fā)給你報考的高校，讓高校去初審，初審過了，再讓你去參加高校的筆試和面試。筆試和面試的成績就是你的綜合素質(zhì)評價成績，進入高考成績總分。
分別講一下這五個維度：
思想品德很好理解，參與黨團活動、專題教育活動、公益活動與志愿服務(wù)等，都算品德維度。
學(xué)業(yè)水平就是你平常的考試成績的記錄了，今后高考作弊搶手這個行業(yè)也可以消失了，因為平常的學(xué)業(yè)水平都看得到。
身心健康，就是看你的體育成績，所以今后各種體能訓(xùn)練班會越來越火。
心理健康，看孩子是否樂觀積極能夠抗挫折承受壓力，這是考的孩子的情商嘛，美國有一種課程叫sel，美國基本所有的小學(xué)和中學(xué)都在開這門課程，中文翻譯過來叫社會情緒能力學(xué)習(xí), 現(xiàn)在北京也有機構(gòu)在做情商情緒課。
大家不要覺得小孩的情商情緒不重要啊，其實非常影響她的學(xué)習(xí)效率的，一個人的成功等于他的能力減干擾，情商情緒不夠好的孩子更易受到的干擾，消耗了他很多精力，從而無法投入學(xué)習(xí)，發(fā)揮它真正的能力。
藝術(shù)史素養(yǎng)，這個也不用多說了，大家都懂的，各種舞蹈繪畫音樂。
重點說一下社會實踐，北京把參觀博物館，也記錄成為學(xué)生素質(zhì)評價的記錄內(nèi)容。在社會實踐中，將記錄學(xué)生各種參觀、實踐、實習(xí)、學(xué)習(xí)等等，比如到大學(xué)、科研機構(gòu)、博物館、科技館、企業(yè)、社區(qū)等各種社會場所等參觀、比如你暑假參加了游學(xué)和夏令營，比如你周末去學(xué)習(xí)了一門課程，比如學(xué)習(xí)編程、人工智能、體育、藝術(shù)、情商、學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃等等。
不要以為這些活動是只有高中才記錄的，今后，記錄這個事情將會延伸到初中和小學(xué)，只是各個地方的初中和小學(xué)什么時間開始的問題，那如果你們的小孩現(xiàn)在讀初中和小學(xué)，其實你們自己帶他，到哪里去旅游參觀，你們就要自己把這些過程都給記錄下來，一些照片，干了什么持續(xù)時間，你可以讓孩子寫個博客。
不是說現(xiàn)在你小學(xué)和初中的踐記錄大學(xué)錄取的時候一定要看，但是你做個備份，萬一呢？那咱們不是，又占了先機嗎。
社會實踐呢，我也不建議大家盲目的去參觀，其實你們應(yīng)該帶著目的去做社會實踐。畢竟我們高一下學(xué)期的時候就要選擇孩子未來的職業(yè)大概方向和專業(yè)方向，那之前我們做社會實踐是不是就是為了開拓孩子的視野，讓他找到自己的興趣點呀？
比如說，孩子對金融感興趣，那你可以帶他去參觀銀行或證券公司，訪談一些相關(guān)的職場人，孩子就會真實體驗到金融行業(yè)的樣子，有的話，孩子會發(fā)現(xiàn)自己是真喜歡，有的孩子會發(fā)現(xiàn)自己，興趣變了，不是真正的喜歡金融。
比如你的孩子喜歡讀書寫作，那你可以帶他去參加一些讀書會，參加寫作大賽，提高孩子能力的同時，也幫孩子未來能幫他的人脈資源等等；這樣，讓孩子了解自己興趣能力增加社會實踐的游學(xué)活動、體驗營越來越多。家長們可以有針對性的關(guān)注一下。當(dāng)然，歡迎大家關(guān)注旭生涯，關(guān)注如煙老師授課的生涯規(guī)劃冬令營。
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歡迎關(guān)注如煙老師新高考改革系列文和課程，作者簡介：
如煙老師（王君旭）：高考改革專家；職業(yè)生涯規(guī)劃師；天賦輔導(dǎo)師；志愿規(guī)劃師；教育經(jīng)濟與管理碩士，對教育領(lǐng)域的研究長達11年。曾任高校管理學(xué)講師、國內(nèi)頂尖咨詢公司做企業(yè)管理咨詢顧問，在此期間，發(fā)現(xiàn)很多高校畢業(yè)生和職場人士的迷茫問題，多是高中時期就開始種下，遂專職做起生涯規(guī)劃師和天賦輔導(dǎo)師。
如煙老師是中國最早的一批新高考改革研究者，同美國、臺灣、北師大專家一起主攻高考改革下的家庭教育、青少年生涯規(guī)劃、天賦優(yōu)勢輔導(dǎo)等課題，參與編寫多本教材。如煙老師的課程落地性實操性強，并且非常注重個體引導(dǎo)。?
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