? ? ? 上面這個(gè)孩子是我家寶貝。說他是學(xué)渣一點(diǎn)都不為過，只要老師發(fā)校訊通，通報(bào)批評(píng)，總有我家小孩。作業(yè)不寫、忘寫、錯(cuò)寫常常發(fā)生?？荚囈恢倍荚?0、60、70之間徘徊。
? ? ? 我自己本身就是企業(yè)管理者，這么一個(gè)小孩怎么就管不好。可是我越管他越差，不但學(xué)習(xí)沒有上去，還變得越來(lái)越?jīng)]有自信心。打過、罵過、獎(jiǎng)勵(lì)過、總之，能用的方法都用了，收效甚微。
? ? ? 直到遇到易效能，用生命影響生命，孩子才發(fā)生了翻天覆地的變化。
? ? ? 第一、寫作業(yè)：以前拖拉磨蹭，現(xiàn)在每天自主完成；
? ? ? 第二、早睡：以前從不早睡，能拖就拖，盡量晚睡，現(xiàn)在，只需要告訴他晚上8：30了，孩子自動(dòng)去洗漱。
? ? ? ? 第三、早起：以前每天都賴床，從叫起床開始沒有1個(gè)小時(shí)出不了門，現(xiàn)在能做到30分鐘出門。
? ? ? ? 第四、以前只愛打游戲，現(xiàn)在每天踢足球。還和老公一起報(bào)名了馬拉松比賽。
? ? ? ? 第五、孩子影響老公一起早睡早起。一家三口共同度過的時(shí)間越來(lái)越多，家庭關(guān)系現(xiàn)在特別和諧。
? ? ? ? 第六、成績(jī)：以前50、60、70分，前幾天期中考試，語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)82。
? ? ? ? 第七、物品整理：玩具以前成堆，現(xiàn)在分類
? ? ? 由于孩子的巨大變化，引起了老師的注意，說他是本學(xué)期進(jìn)步最大的孩子，邀請(qǐng)我去學(xué)校做分享。2-6年級(jí)，1392個(gè)家長(zhǎng)。我給一個(gè)班講，其他班級(jí)同步聽到聲音，以及看到PPT 。
? ? ? 講完講座，有接近三百個(gè)家長(zhǎng)通過學(xué)校要到我的微信號(hào)。我成立了【時(shí)間管理群】在群里知道孩子們?nèi)绾污`行。家長(zhǎng)還給校長(zhǎng)發(fā)了信息，反饋這次培訓(xùn)效果。
這一切的成果都要感謝葉老師，是易效能讓學(xué)渣變學(xué)霸。以后還要繼續(xù)，不斷地分享，不斷地踐行，幫助更多的孩子，更多的家庭，一起踐行易效能！
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