? ? ? ?昨晚接兒子放學(xué)時，在幼兒園借了幾本書。晚上兒子拿出《云朵面包》自己看了起來，才發(fā)現(xiàn)這本書幾年前在圖書館我們一起看過，但比較匆忙和隨意。上了講師培訓(xùn)班后，對待每一本繪本我開始更加認(rèn)真了起來！所以，這次，我發(fā)現(xiàn)了這本繪本的神奇與美好！
? ? ? 書的封面和封底是一副長長的畫（感覺更像是照片），古香古色的屋頂上，兩只小貓正拿著烤得焦黃的面包津津有味的吃著，旁邊放著兩把小雨傘和兩件黃色的雨衣，還有一架有點(diǎn)舊的電視天線，給人一種很真實(shí)的場景感受。
? ? ?翻開書本，前環(huán)襯是一副陰雨連綿的雨天畫面，一棵枯樹枝在畫面的右下角，感覺略有些沉重，但空中似乎漂來一朵比較輕薄且白凈的云朵！
? ? ? 故事從一扇布滿晶瑩剔透小水珠的窗戶開始。 清晨，“我”從睡夢中醒來時，發(fā)現(xiàn)窗外正下著雨，身邊弟弟和爸爸還在舒適的床上睡得正酣，旁邊媽媽的位置已經(jīng)空了，原來勤快的媽媽早已在廚房忙碌。
? ? ?“我”和弟弟穿上雨衣走出屋外，竟然發(fā)現(xiàn)很奇妙的事，一朵小小的云掛在了樹梢上。弟弟騎在哥哥的肩膀上把云朵拿了下來。兄弟倆竟然把棉花糖一樣的云朵小心翼翼的抱回家給了媽媽，更神奇的是：媽媽竟然將云朵和著牛奶和水加糖發(fā)酵做成了面包！爸爸起晚了，早餐都沒吃就匆忙趕去上班。而廚房里，烤得焦黃的云朵面包竟然從烤箱中紛紛飛起。吃了面包的媽媽和孩子們也飄飄悠悠的飛了起來!
? ? ? ? “我”和弟弟擔(dān)心爸爸會餓，于是帶上面包飛出窗外，給爸爸送早餐。一路上，行人匆匆，車流滾滾，兄弟倆在密密麻麻的車流中找到了擠得像沙丁魚罐頭一樣的公交車中的爸爸，并把面包給了他。而爸爸吃了云朵面包也飛了起來，一直飛到公司，終于在8點(diǎn)59分趕到了辦公室。兄弟倆幫助爸爸避免了遲到，開心的往回飛。這時雨漸漸停了，電線桿上的鳥兒們?nèi)杠S的朝“我們”喳喳叫著，好像也知道“我倆”喜悅的心情一樣！最后，“我們”坐在自家的屋頂上吃著香噴噴的云朵面包。就是封面上的樣子！
? ? ?而書本的后環(huán)襯，則是和前環(huán)襯一樣的場景，只是這時，天空已轉(zhuǎn)睛朗，飄滿了似乎面包色一樣的云朵！
? ? ?這真的是一個美好的童話!?
? ? 生活中，哪個孩子可以在下雨天的樹梢上摘到云朵，哪個媽媽能將云朵做成香噴噴的面包，又有幾個爸爸能在擠得像沙丁魚罐頭似的公交車上吃到孩子送來的早餐。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)從天而降的想象，生活就像云朵一樣輕盈地飄了起來，飄過擁擠的車流，飄過高樓叢林，小心翼翼卻奇妙無比。這一切，多么的令人驚喜。
? ? ?更令人驚喜的是這本書的圖畫部份。這不是傳統(tǒng)上的繪畫，而是拍攝出來的真實(shí)圖片，再加上繪畫、剪紙、布藝，還有其它的手工作品，合成起來再拍攝出來的圖片。非常的精美、巧妙、充滿質(zhì)感。畫面的整體:天空以及屋子里的景致都是攝影作品，而貓咪一家則是用硬紙剪好形狀再進(jìn)行繪畫，然后穿上各種材質(zhì)的布料做成的精致小衣服，連那幾根小胡須都是另外粘上去的。小衣服、小被子還有窗簾都是用布料手工縫制而成，就算是紐扣這種小細(xì)節(jié)都做得很好。爸爸的公文包真的是皮革制作的。兒子的小雨傘也是用防水布和鐵線制成。電視天線甚至還有些日久生成的小鐵銹。還有公交車?yán)?，爸爸身后的山羊先生頭上的毛和身上的 衣服 ，應(yīng)該都是真的羊毛吧！每一個細(xì)節(jié)都制作得相當(dāng)?shù)轿?，讓人時時恍如置身于其中。
最神奇的是，那朵樹梢上摘下來的云，是一團(tuán)很輕柔蓬松的棉花，云朵面包則是用真正的面包拍攝出來的，外焦里嫩香氣四溢......連包裝袋都栩栩如生，仿佛你一伸手就能拿到。
? ? ? ? 還有，就是關(guān)于顏色！版權(quán)頁中介紹攝影師 金向壽，平時喜歡將“照片”兩個字改稱為韓文的“光的圖片”。的確如此。他對光的把握真的讓人稱奇。對于雨天，他使用的是灰藍(lán)色調(diào)，不會覺得灰霾。而屋子里時時都是充滿暖黃色的溫馨場景。孩子們鮮亮的黃色雨衣，在陰雨天中讓人心情頓時明朗了起來。
? ? ? 更溫暖人心的是一家人濃濃的愛。媽媽早起為一家人準(zhǔn)備早餐的愛意，孩子們?yōu)榘职炙腿ッ姘男⑿?，就算是雨天路再堵，心中都會充滿幸福。
? ? ? 如此美好，以至于講完故事后，我問兒子：“如果你也能吃到云朵面包，你想飛到哪里？”
? ? ? ?兒子說：“我想飛去媽媽的懷抱，還有，爸爸的懷抱！然后一起帶著妹妹到天空中游玩！”
