寒假有時(shí)間有一段時(shí)間妻子上班，我正好有時(shí)間，就和兒子待在一起。
父子倆在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，不免心生煩悶，因?yàn)楹⒆赢吘共皇枪ぞ?，他有時(shí)候不聽(tīng)你的話 ，正是應(yīng)了那句話，在家非勁，出去費(fèi)錢(qián)，但我觀察到了幾個(gè)現(xiàn)象，突然意識(shí)到，我可能要向孩子學(xué)習(xí)。
1.十萬(wàn)個(gè)為什么
孩子天生是一部十萬(wàn)個(gè)為什么，嘴里總是不停的在問(wèn)，這個(gè)問(wèn)什么？這個(gè)是誰(shuí)發(fā)明的？那個(gè)又是怎么回事兒?
刻意練習(xí)中說(shuō)，人在學(xué)習(xí)時(shí)候，分為舒適區(qū)，學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)，但是我觀察兒童可能只是有學(xué)習(xí)區(qū)，而舒適區(qū)只是一個(gè)點(diǎn)，我們要像孩子一樣放棄存量，保有十足的興趣。
這需要我們?cè)谑孢m區(qū)上專(zhuān)注一個(gè)點(diǎn)，向外面發(fā)展，才能和你本來(lái)有的知識(shí)形成一個(gè)體系。
2.專(zhuān)注力
有十足的專(zhuān)注力，他正在專(zhuān)注做什么事情，會(huì)過(guò)濾掉你正在說(shuō)什么，開(kāi)始我以為這是他故意不聽(tīng)你說(shuō)話，其實(shí)這是她正處在心流狀態(tài)，無(wú)旁騖，自然聽(tīng)不到你說(shuō)話。
而且能自如轉(zhuǎn)換，從玩剪紙到背唐詩(shī)，幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)換的狀態(tài)，我們知道大腦是有工作記憶的，就像電腦的內(nèi)存一樣，意識(shí)中大腦只能同時(shí)專(zhuān)注一件事情，你工作記憶中的事情過(guò)多，會(huì)不斷的干擾你進(jìn)入心流狀態(tài)。
因此，應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)，清空內(nèi)存，自如轉(zhuǎn)換。
3.不臉
這句話符合我們007精神,我也我們的slogan，開(kāi)始感覺(jué)很難做到，但是在孩子身上我看到了一個(gè)完全不臉的狀態(tài)。跟孩子發(fā)脾氣之后，他哭了，你可能進(jìn)入了反思狀態(tài)，沒(méi)過(guò)兩分鐘，他拉你的手要跟你說(shuō)這說(shuō)拿說(shuō)那，完全就沒(méi)有放在心里去，這是不臉的終極狀態(tài)。
4.追逐反饋
他做完一件作品，讓你評(píng)說(shuō)一下，可能沒(méi)有空要搭理他，他就會(huì)揪著你的鼻子，或者把著你的臉，轉(zhuǎn)向他的作品的方向，其實(shí)他就是需要一個(gè)反饋，要知道他自己做的好還是不好，下一步繼續(xù)的改進(jìn)。
以上四點(diǎn)，也正符合了學(xué)習(xí)的幾個(gè)要素，好奇心、專(zhuān)注、不臉和反饋，因此
苦苦尋求，不得結(jié)果時(shí)，不妨俯下身來(lái)，在兒童世界尋求答案。
兒子的不臉，電腦繪畫(huà)
