? ? ? 3月15日下午我們五校聯(lián)盟三十余人參觀了市直一小。詹校長三個(gè)多小時(shí)全程帶領(lǐng)我們參觀和講解。讓我們充分認(rèn)識(shí)了一位不但睿智而且氣質(zhì)高雅，而又不失親和力的校長，更讓我們每一位參觀的教師不被這座“和諧”校園所吸引。
? ? ? 我所指的小地方是校園的占地面積小，僅僅只有3千多平米?！巴鎯骸笔钦残ｉL的口頭禪。但通過參觀無不不被詹校長以及她的團(tuán)隊(duì)的智慧所折服!無處不讓人體會(huì)到“和諧教育”的魅力。
? ? ? 感概一:校園色彩斑斕但又是那么的搭配之和諧，當(dāng)進(jìn)入校園的那刻起我就驚呼“小學(xué)生本來就是五彩斑斕的，小學(xué)的校園就應(yīng)該是彩色的!”與之相比我們的校園真是失色，單調(diào)的專紅是我們的主色，怎么會(huì)給充滿活力和想象力的孩子們創(chuàng)造一個(gè)童話般的世界。這就要求我們學(xué)校的設(shè)計(jì)者也就是我們做校長的都應(yīng)該放低自己，用孩子們的眼光去設(shè)計(jì)學(xué)校的一草一木。真正為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨而又多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。
? ? ? 感慨二:做為“和諧教育”理念的創(chuàng)史人詹校長，從理論的支撐，三風(fēng)一訓(xùn)的制定都是圍繞理念和辦學(xué)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，所以各各地方無不滲透這一理念，師生在潛移默化中都在踐行著這一理念。回頭再看我們的理念僅僅是一句口號(hào)，沒有落實(shí)到行動(dòng)上。我以前總覺得學(xué)校的硬件建設(shè)是達(dá)到但總感覺得缺少內(nèi)涵，到后來認(rèn)為缺少內(nèi)涵就是活動(dòng)搞的少，資料少才會(huì)讓人感覺沒啥看，到現(xiàn)在我才恍然大悟缺少內(nèi)涵就是沒有圍繞自已的理念去開展工作。如果沒有圍繞辦學(xué)理念開展工作，搞再多活動(dòng)也是不能彌補(bǔ)不足的。所以在今后工作中一定要堅(jiān)持去做，不能一遇到挫折就懷疑自已是否是錯(cuò)了，就折頭，就朝令昔改讓老師們也都處于不斷的調(diào)整中。我要用朱永新教授的一句話時(shí)刻提醒自己，那就是:相信歲月，只要堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。
? ? 感概三:打造書香校園是校長的首要任務(wù)，市直一小的每一面墻都會(huì)說，每一個(gè)角落都育人。在這么小的校園內(nèi)外無不透露著濃濃書香，也沒讓人感到擁擠和花哨?？吹竭@就打消了以前害怕太過花哨的顧慮，只要布置得有條理有系通，就不會(huì)讓人有種花而不適的感覺。校園處處都能育人才是真正的校園，結(jié)合現(xiàn)在的新教育實(shí)驗(yàn)，下一步我們要有計(jì)劃有步驟的去設(shè)計(jì)，不能為了迎合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)而東拼西湊從而達(dá)到速成。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限的情況下分年分塊去打造，只要我們心中有學(xué)生，立足學(xué)生需求為孩子終身發(fā)展著想，我有理由相信不出三年我們申圪垱小學(xué)將再次成為彭婆的一張明片，我們的師生都能過上真正幸福完整的教育生活!
? ? ? 只要精神沒問題，一切都不是問題，這是韋局長在校際聯(lián)盟上對(duì)我們說的話。只要我們有信心就一定能成功。在新教育實(shí)踐的路上只要我們堅(jiān)持以人為本，以生為本，以十大行動(dòng)為載體一定能迎來伊川教育繁華似錦的明天。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉素峰
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年3月16日
