（題外話：今兒算是徹底恢復(fù)了，健康真好。）

每晚都做夢(mèng)，有時(shí)候像電視連續(xù)劇一樣，嘿，有時(shí)居然也會(huì)插播“廣告”，即半夜起床摸黑上廁所，“廣告”回來(lái)后一點(diǎn)都不耽誤劇情鏈接。

謠傳說(shuō)做夢(mèng)是睡眠質(zhì)量不好的表現(xiàn)，所以我好羨慕那些從不做夢(mèng)的人。為此我曾求助朋友圈。哪知道留言的那些不是讓我買他的保健品，就是讓我多跑步，哈哈，統(tǒng)統(tǒng)是“傳銷”分子。后來(lái)我被科普了，只有深睡眠才會(huì)做夢(mèng)吶，所以姐姐我也就沒(méi)那么在意了。

而今天我因?yàn)闀?huì)“做夢(mèng)”變得格外高興起來(lái)。心理咨詢師榮偉玲說(shuō)：

“夢(mèng)是潛意識(shí)的完美展現(xiàn)，是我們了解自己潛意識(shí)的最便捷的通道，那些從不做夢(mèng)的人，就是去了和自己潛意識(shí)進(jìn)行溝通機(jī)會(huì)。潛意識(shí)從不欺騙我們，而意識(shí)卻要制造種種迷霧。這種迷霧會(huì)讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)感覺(jué)到很舒服，但卻經(jīng)常會(huì)把我們引入更深的陷阱。”

周莊夢(mèng)見(jiàn)自己化為化蝶，醒來(lái)后卻恍惚了，不知道是自己夢(mèng)見(jiàn)自己變成了蝴蝶，還是蝴蝶做夢(mèng)變成了自己?！爸芮f夢(mèng)蝶”的夢(mèng)境是那么的真實(shí)，好像我們?cè)趬?mèng)里才更加清醒一般。

我每天做夢(mèng)，剛剛睜開(kāi)眼睛好像還記得，再一晃就全忘了，只記得那一星半點(diǎn)。小時(shí)候家中有一本周公解夢(mèng)的小書，我經(jīng)常翻閱，內(nèi)容不外乎是夢(mèng)見(jiàn)錢掉了，要破財(cái)；夢(mèng)見(jiàn)血要怎么怎么樣......吉祥的讓我歡欣鼓舞，不吉利的也讓我哆哆嗦嗦好幾天。跟大人講了我的壞夢(mèng)寓意，得到的是嘲笑“ 小孩子家家怎么這么迷信啦。 ”

哎，當(dāng)時(shí)不知道有弗洛伊德《夢(mèng)的解析》，雖然“周公解夢(mèng)”有點(diǎn)迷信，但是解夢(mèng)卻有科學(xué)依據(jù)。榮偉玲還說(shuō)：

你尋找，夢(mèng)會(huì)告訴你答案；你等待，夢(mèng)也會(huì)告訴你答案；解夢(mèng)最佳的人選就是自己。

那我就斗膽一試，分析下昨天夢(mèng)境中的一個(gè)片段。

我坐在馬路牙子上，高中英語(yǔ)老師騎著自行車，后座上載著妻兒，從我身邊一晃而過(guò)。我站起來(lái)喊了一聲：“申老師?！彼麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)。前面的同學(xué)又大喊了一聲：“申老師，張旭平在那兒跟你打招呼呢?！鄙昀蠋熞患胰诉B忙下車，回頭想我跑來(lái)。申老師非常高興，伸出雙手與我握手，一共握了兩次，我說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？”他回答說(shuō)：“記得，張旭平嘛?！?

1，我為什么會(huì)坐在馬路邊上？（無(wú)解） ? ? ?,2，老師的交通工具是自行車。（因?yàn)槟顣鴷r(shí)，聽(tīng)說(shuō)他很窮，家里的哥哥嫂嫂對(duì)他不好，大概這是留下的最初的印象。不過(guò)現(xiàn)在從同學(xué)口中得知，他已經(jīng)是有車有房有妻有子啦。） ? 3，為什么第一次喊他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？（自我覺(jué)得上高中時(shí)土肥圓，并沒(méi)有給他留下深刻印象。） ? 4，老師與我握了兩次手。（潛意識(shí)里希望老師能夠很喜歡我。） ? 5，老師還能叫出我的名字。（這是真的，大學(xué)回高中母校時(shí)，他叫出了我的名字。來(lái)來(lái)這個(gè)情景多么的重要啊。） ? 6，為什么會(huì)出現(xiàn)這位英語(yǔ)老師。（一方面是因?yàn)楦咧泻芟矚g這位老師，另一方面因?yàn)槿ツ暧袡C(jī)會(huì)去拜訪老師，卻錯(cuò)過(guò)了。雖然這是件小的幾乎沒(méi)有對(duì)我生活產(chǎn)生任何影響的事情，但是我的潛意識(shí)里可能覺(jué)得遺憾。）

真的一試嚇一跳。原來(lái)這么一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)境暗藏著好多以為忘記的情緒。

又有個(gè)興趣點(diǎn)了，挖夢(mèng)。等目前手頭的書看完，讀一讀《夢(mèng)的解析》，也許解夢(mèng)并沒(méi)有那么神奇?；蛟S以后可以叫我“張大仙”咯！