心照不宣～心裡明白，只是不說(shuō)出來(lái)。

7/25 週六課堂，開(kāi)始上課前的暖身分享，意外地被怡芳姐點(diǎn)名讓我分享，她欲讓我分享我是如何面對(duì)她講出隱藏在內(nèi)心的想法；突然的接招，看著眼前的新同學(xué)們，講出來(lái)的則是如何與老師結(jié)緣學(xué)習(xí)說(shuō)起....

我沒(méi)有按照她的交代而講，這是我的本性；

我是一個(gè)獨(dú)一的靈魂，性有別，由此可知。

這一境緣，始料不及；

「記憶」中曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)同學(xué)提起，對(duì)怡芳姐的評(píng)論種種；她是我們智慧健康活血功的元老級(jí)前輩；從二月以來(lái)，每週六到臺(tái)南上課，會(huì)有接觸，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月幾週的觀察；

我不得不承認(rèn)，在怡芳姐的身相、法相上，會(huì)看到自己曾經(jīng)的陰影；這個(gè)部分，也是我不喜歡的評(píng)價(jià)～實(shí)是虛妄相，名顛倒想～

當(dāng)我的想法是由感受來(lái)牽動(dòng)的，這個(gè)就是顛倒想。

我曾經(jīng)是被他人評(píng)判為「強(qiáng)勢(shì)」之人，講求效率的作風(fēng)，注重結(jié)果，實(shí)在是「急」性的養(yǎng)成；過(guò)急於求成，力圖表現(xiàn)，給自己造成壓力；顛倒想又讓我誤解以為是他人引起，實(shí)際是自己內(nèi)因～貪欲心演化。

敏感度超強(qiáng)，沒(méi)有觀察彼此層次是否有差異，一針見(jiàn)血地指出對(duì)方的盲點(diǎn)，得罪「人」尚不知；人之本性皆愛(ài)聽(tīng)順耳話，誤解修行人皆是開(kāi)悟之人；迷人都愛(ài)評(píng)判他人，憎恨被他人評(píng)判～這也是我的貪嗔癡，老老實(shí)實(shí)認(rèn)回來(lái)，勿再造新殃。

對(duì)不起同學(xué)們一次次的表法、表相，於今才肯認(rèn)帳納受。

快人快語(yǔ)，一說(shuō)話滔滔不絕，如水龍頭打開(kāi)，嘩啦啦的流，鉅細(xì)靡遺地講，經(jīng)常講到隨識(shí)流轉(zhuǎn)。這亦是自我感覺(jué)良好之錯(cuò)覺(jué)。

「 道德經(jīng)云：多言數(shù)窮，不如守中?！?/p>

「我以為」，週六課堂前的分享，都是怡芳姐為主的舞臺(tái)，少見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)被邀請(qǐng)分享；

7/25這一境緣，打破「我以為」。

事後，自己覺(jué)得沒(méi)有符合怡芳姐的交代去講，沒(méi)有守住真心，一念思量名為變化，細(xì)微之處覺(jué)察不到，實(shí)際落入分別執(zhí)著，再次評(píng)判自己辜負(fù)她的期待。

種種妄緣，不修正念，即憎愛(ài)心起，以憎愛(ài)故，則心器破漏，心器破漏故，即有生死。有生死故，則諸苦自現(xiàn)。

7/29 週三 在臺(tái)芬的語(yǔ)音檔群組，我聽(tīng)了臺(tái)芬的語(yǔ)音分享後，做了文字回應(yīng)分享；這一「好」事，意外擾動(dòng)某同學(xué)的記憶；也讓我觀察到，機(jī)緣未熟，勿妄動(dòng)。

傍晚時(shí)在煮麵的過(guò)程，心散亂中，「急」性起，一慌張不見(jiàn)地板有水，一個(gè)踉蹌～倒地，受傷過(guò)的右腳，空中旋轉(zhuǎn)，腳踝扭傷，膝蓋處又再扭傷，痛得直冒一身冷汗，淚水直下。

這一摔跤，又回到跛腳原點(diǎn)，舊傷+新傷= 依業(yè)受報(bào)。

意外～不小心～即是散亂的心。

一念思量名為變化，天堂地獄就看自心如何揀擇。

通過(guò)這個(gè)「意外」，禍福相依，一天一夜的發(fā)炎，把心安住，冷靜面對(duì)，宿殃惡業(yè)果熟，甘心甘受都無(wú)冤訴。

感謝這個(gè)發(fā)生，讓我得以體悟～逢苦不憂，善護(hù)正念，是多麼地重要。

學(xué)智慧就是面對(duì)問(wèn)題。

眾生緣業(yè)所轉(zhuǎn)，苦樂(lè)齊受，皆從緣生。

若得勝報(bào)榮譽(yù)等事，是我過(guò)去宿因所感，今方得之，緣盡還無(wú)，何喜之有？

「我以為」摔跤後，可以名正言順地拒絕怡芳姐8/5欲帶我前去臺(tái)中參加涂老師的讀書(shū)會(huì)。

再一次破「我以為」，怡芳姐回應(yīng)，待她7/30週四面見(jiàn)老師後，週五會(huì)到左鎮(zhèn)來(lái)看望我，到時(shí)再?zèng)Q定。

這個(gè)跤～摔的好，讓我得以體會(huì)到怡芳姐的服務(wù)同學(xué)的態(tài)度，她的身體力行，現(xiàn)身說(shuō)法，熱心助人的動(dòng)力與心量，深感敬佩，也是我望塵莫及之處。

她的心量寬廣～以筱榕的個(gè)人理解，完全不在意他人的閑言語(yǔ)，這個(gè)「不在意」不是一蹴可成，而是她12年來(lái)的按步就班而來(lái)??我非常敬佩她的這份被磨難挫折之堅(jiān)強(qiáng)不退轉(zhuǎn)的毅力；

但是，我的內(nèi)心在鬥爭(zhēng)；我不想太「出頭」，因?yàn)椋洃浿杏芯湓挘喊舸虺鲱^鳥(niǎo)。

說(shuō)自己要學(xué)六祖一樣，只求做佛；

遇到關(guān)鍵時(shí)刻，貪生怕死的習(xí)性就出現(xiàn)。

低調(diào)～是我掩飾怕中箭「品頭論足」的掩飾詞。

競(jìng)爭(zhēng)～我在跟誰(shuí)「競(jìng)」，「爭(zhēng)」什麼？

靜觀～還有時(shí)會(huì)「欲想」得到老師的青睞??所以，不得自在故。

這次在臺(tái)中讀書(shū)會(huì)分享過(guò)程，有幸有緣將之和盤托出，不再隱藏，這些妄想都是毒害，有什麼好保留？

學(xué)智慧是為誰(shuí)而學(xué)？是學(xué)給誰(shuí)看？

一切都是自受用，佛有三不能。

我的定業(yè)要自己轉(zhuǎn)。

親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，一切回歸自心之貪嗔癡慢疑、殺盜淫妄酒之習(xí)性。

見(jiàn)十惡，善心在，皆自性演化。

我對(duì)老師的表法也有「看」不懂之處，「疑惑心」不能執(zhí)著，否則就會(huì)障「礙」自性。

感謝怡芳姐這段時(shí)間，苦口婆心地跟我講述她修行的心路歷程??

怡芳姐所講的話都是她實(shí)際體驗(yàn)～輔導(dǎo)同學(xué)過(guò)程體悟過(guò)來(lái)的自證體會(huì)，加上老師的配套與原理，她反覆在做中學(xué)，學(xué)中修正～她緊跟隨老師的法理法源；

這次臺(tái)中行，讓我見(jiàn)證到她如何用原理在與新同學(xué)的互動(dòng)，近七個(gè)小時(shí)的分享，完全滿足同學(xué)們的需求；

這次在臺(tái)中的讀書(shū)會(huì)，也見(jiàn)識(shí)到涂老師多年修學(xué)健康智慧活血功的耐力、耐性與包容性、圓融、真誠(chéng)地敞開(kāi)。

～朽木非朽木，非不可雕也。

慈悲喜捨是良藥。

慈悲與毒害對(duì)。

我若真會(huì)愛(ài)自己，就不能再縱容習(xí)性，不能執(zhí)著「我以為」。

我的傲慢來(lái)自自卑（二心來(lái)自迷、比較），這些都是妄想妄念；

世人有八萬(wàn)四千塵勞，若無(wú)塵勞智慧?，F(xiàn)，不離自性。

我要?dú)g喜捨去十惡心，歡喜接受每個(gè)境緣的發(fā)生，境緣無(wú)好醜，好醜起於心。

感謝這次摔跤的意外，讓我有緣反省，有過(guò)則改，過(guò)能改歸於無(wú)。

也因?yàn)樗?，讓我?jiàn)證體會(huì)這近半年的緊隨老師、同學(xué)們學(xué)智慧，遇到這次的無(wú)常變化，可以很快的恢復(fù)冷靜，知止而後有定。

止住散亂的心，則心安定。

感謝老師慈悲教導(dǎo)

感謝怡芳姐的陪伴與自證體會(huì)分享

幫助迷惑的我，放下執(zhí)著、分別心～

強(qiáng)勢(shì)與柔和皆是自心自性演化，回歸自己。

感謝室友同學(xué)這些時(shí)日，幫忙做飯，讓我們夫妻得以飽腹。

感謝所有關(guān)心關(guān)注的同學(xué)，王老師說(shuō)：

沒(méi)事，不用緊張。

改習(xí)性，是一口氣到臨終之際??

以上皆是我的散亂修行之表法、表相，

感謝一切因緣之生與滅。

願(yuàn)大家珍惜緣份，菩提道業(yè)互相扶持。