第五次課

追求完美是成長道路上的絆腳石。

走得遠(yuǎn)才是更好的不要只糾結(jié)于當(dāng)下是否做得完美。

接納孩子，也接納自己都不接納。

對不想要的少說或不說。

家長不要有全能感。

越關(guān)注越強(qiáng)化的越多。

問題本身不是問題，只是我們把問題當(dāng)成了問題。

在行動(dòng)中去完善。

問題也是成長的資源，是機(jī)會。

把問題非問題化，把負(fù)向正向化。

相信他只是被問題卡住了，他也是在有問題斗爭，他也不想這樣。

重新建構(gòu)是有事實(shí)依據(jù)的，阿Q精神是沒有事實(shí)依據(jù)，憑空想出來的。

反饋負(fù)向時(shí)，可以加上軟化的詞語，比如：

可能、或許、大概、一般、往往等。