第一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該怎么畫(huà)出流暢的線條
流暢的線條實(shí)際上來(lái)自練習(xí)，當(dāng)然練習(xí)的方法必須是正確的，否則就是重復(fù)了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤。
我們來(lái)一一說(shuō)明各種線條的練習(xí)方法：
1、直線——通過(guò)控制自己的肩關(guān)節(jié)來(lái)前后、上下移動(dòng)，而你的手腕、手肘、手指頭基本處于不動(dòng)的狀態(tài)，也許這樣有點(diǎn)抽象，那就讓我們來(lái)看圖吧。
2、曲線——這是很多人沒(méi)辦法做好的一個(gè)地方，因?yàn)榍€比較復(fù)雜一點(diǎn)，但是基本上你按照畫(huà)直線的方法也可以的，但是曲線還有一種可能，就是不僅僅是一個(gè)“彎”的感覺(jué)，它還可能是一個(gè)不規(guī)則的線條，比如人的臉型輪廓，比如地圖上的外輪廓線，這個(gè)時(shí)候，這些復(fù)雜的線條就需要你用到你的手指頭，而不僅僅是肩關(guān)節(jié)。
3、基本上，所有的線條都包含了直線、曲線的內(nèi)容，所以，在鍛煉自己繪制線條的時(shí)候，要多思考，畫(huà)的特別好，特別流暢的時(shí)候，用的都是什么樣的關(guān)節(jié)，有什么樣的方法，都可以總結(jié)起來(lái)。
還可以記住我們繪制線條的目的不僅僅是線條本身，我們未來(lái)是要拿來(lái)畫(huà)更多更多的圖形的，所以未來(lái)請(qǐng)大家一起多多練習(xí)，每天練習(xí)幾次，一定可以讓自己克服線條抖動(dòng)的問(wèn)題。
第二個(gè)問(wèn)題：邏輯結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
1、金字塔結(jié)構(gòu)：指的是核心觀點(diǎn)突出的文章，一般來(lái)說(shuō)，這樣的文章有三種特點(diǎn)：
核心標(biāo)題特別突出；所有二級(jí)標(biāo)題都處于配合說(shuō)明核心標(biāo)題的功能；正文內(nèi)容不啰嗦，也圍繞核心進(jìn)行。
這樣的文章很多時(shí)候，邏輯結(jié)構(gòu)都非常清晰，所有的內(nèi)容都指向了文章的標(biāo)題，所以稱(chēng)為“金字塔”邏輯。
2、八抓魚(yú)結(jié)構(gòu)：指的是核心觀點(diǎn)雖然有，但是作者在文章中還衍生了很多核心概念。
比如有一篇文章是這樣的：
核心觀點(diǎn)是：“你的時(shí)間、金錢(qián)流向哪里，你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人”
衍生概念：“心理賬戶(hù)”、“延遲滿足”、“人的心理滿足四象限”
也就是這樣的文章不僅僅花費(fèi)篇幅來(lái)解釋核心觀點(diǎn)，還必須解釋這些衍生的概念，很多伙伴在看到這樣的文章的時(shí)候，很容易不清楚到底核心在哪里，所以我們可以這樣做：
首先：聚焦核心觀點(diǎn)
其次：整理衍生觀點(diǎn)、概念
最后：回歸金字塔結(jié)構(gòu)，突出核心觀點(diǎn)，并且把衍生觀點(diǎn)都做整理。
這樣做的目的就是讓我們能夠在視覺(jué)化的過(guò)程中呈現(xiàn)出比較清晰的結(jié)構(gòu)給對(duì)方看。
最后一點(diǎn)：解答這個(gè)可愛(ài)的同學(xué)的問(wèn)題：我在課上說(shuō)的“金字塔”和“八抓魚(yú)”都是指的邏輯結(jié)構(gòu)，還不是排版哦！
