日更，在我的世界里多稀有的一個(gè)詞，它有堅(jiān)持的意思。

“日”，每天重復(fù)做的一件事，“更”，對(duì)世界提出新的看法，更新自己的認(rèn)知思維。

參加日更教會(huì)了我哪些事呢？

1.學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天形成模式，我從沒試過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持一件事情。

每日更新的文章可能字?jǐn)?shù)很少，但看著日漸增加的日更天數(shù)我很開心，嘗試堅(jiān)持一件事能收獲什么呢？

堅(jiān)持是先苦后甜的過(guò)程，過(guò)了剛開始的痛苦期熬過(guò)來(lái)后，堅(jiān)持寫作成了每天必須完成的一件事情。

2.培養(yǎng)寫作的習(xí)慣

之前的我是這么想的：

“寫作，一件高大上的事情，我會(huì)嗎？”

現(xiàn)在的我是這么想的：

“寫得好不好不是我說(shuō)的算，從日更第一天只能寫三百字到現(xiàn)在一天兩千字，能看到自己的進(jìn)步?！?/p>

不把寫作當(dāng)成一件無(wú)法完成的事后，就有了每天的堅(jiān)持練筆。

日更頭幾天的我是這樣的，“完了，這么晚還沒寫日更，應(yīng)該寫什么”；

一個(gè)月后的我是這樣的，“下班了，先把最重要的寫作練習(xí)完成”；

三個(gè)月后，“現(xiàn)在有時(shí)間就立刻開始寫，行動(dòng)比完成更重要”。

由此比較，寫作從被日更催著寫文章到主動(dòng)完成一篇文章，形成了被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，間接地培養(yǎng)了日更寫作習(xí)慣的過(guò)程。

3.語(yǔ)言順暢，邏輯清晰

剛開始是想到一個(gè)字就在手機(jī)上打一個(gè)字，現(xiàn)在是想到一個(gè)觀點(diǎn)把它展開寫以及舉例說(shuō)明。

文章里，日更那幾天都是些沒價(jià)值的啰嗦和心情，也不懂如何排列字詞順序讓讀者更好理解。

現(xiàn)在的文章有主題、論點(diǎn)和例子，雖然還沒達(dá)到老人和小朋友都能看懂的境界，至少是像模像樣的。

4.千里之行始于足下

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我記得有個(gè)數(shù)學(xué)公式（0*0.1）。

什么意思？

就算每天只有0.1的進(jìn)步，比起昨天你就有新的變化與進(jìn)展。

0.1這個(gè)數(shù)字很小，但每天保持同樣的速度前進(jìn)，經(jīng)過(guò)日積月累會(huì)有怎樣的成就是不可預(yù)知的。

行動(dòng)是成功的第一步，接下來(lái)的是努力。

千里之行不是一日走千里，而是一點(diǎn)一滴的積累最后到達(dá)終點(diǎn)。

一直用來(lái)激勵(lì)自己的名言“”

（只要功夫深，鐵杵磨成針）

5.主動(dòng)思考，捕捉生活點(diǎn)滴美好與靈感

曾經(jīng)在哪里看到一句話：用文字記錄生活的美好。

日更幾天后，我開始苦惱了接下來(lái)該寫什么，大腦中空空如也沒有靈感和素材要寫了。

這時(shí)就開始養(yǎng)成留意身邊小事的洞察力。

別人隨口說(shuō)的一句話有時(shí)候在我看來(lái)就是很有深度和人生道理的，于是在上班之余開始琢磨。

思考后，到了晚上就把它寫下來(lái)加上自己的理解就成了一篇文章。 除此以外，從早到晚的工作時(shí)間里也能捕捉到值得記錄的事情，比如助人為樂(lè)，時(shí)間管理。

有時(shí)，奇奇怪怪的創(chuàng)意想法也很多，這時(shí)就用手機(jī)的備忘錄寫下來(lái)，等待后面的時(shí)間慢慢寫成文章。

靈感是一閃而過(guò)的創(chuàng)意，一不小心的溜走可能一整天都想不起來(lái)了。

最后總結(jié)：

日更是一件有意義和有價(jià)值的事情，它教會(huì)了我：

堅(jiān)持就是勝利；

勇敢踏出寫作第一步，拿起筆開始行動(dòng)；

每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，逐漸看到堅(jiān)持的效果；

培養(yǎng)了寫作的習(xí)慣，用文字記錄生活與思考；

與人交流更順暢，清晰說(shuō)出表達(dá)目的。

現(xiàn)在的我堅(jiān)持日更一百多天，非常期待堅(jiān)持日更九百天后是怎樣的？