回憶你的人生經(jīng)歷，有沒有一個特別的時間，讓你做出了一些改變？

我是有的——2014年10月15日，該是一個平常的日子：風(fēng)和云必不可少，陽光在某一處笑。從這一天起，我做了兩件事，一直堅持到今天。一是跳繩，一是閱讀。今天是第705天，兩年差32天。

近兩年讀書計劃：

（1）一年讀50本書。八個月完成。

（2）100天讀33本書，78天完成

（3）100天寫五萬字讀書筆記，完成八萬字。

（4）一年讀100本專業(yè)書籍，八個月完成。

這是總結(jié)和回顧，也是新的開始。

看到這樣的整理和數(shù)字，竟然有些恍惚：每個階段，我們的世界，都會被某一個人或者一群人打開一個口子，有時候我們會沿著這個口子一直往前走，走著走著遇到了不同的亮光；有時候我們走一段又退回來，按部就班。

我很幸運，遇到了一個打開我閱讀這條口子的人。他叫歐帥，人帥，思想更帥。

14年，我剛從學(xué)校辭職出來創(chuàng)業(yè)?！皠?chuàng)業(yè)”是好聽的說法，其實就是和朋友一起，租一個小房子，帶幾個小孩子，教他們寫小學(xué)生的文字。

一學(xué)期過去了，體會了睡到自然醒的自由、每個星期上兩天班的隨性；也感受了吃飯時房子里回蕩咀嚼聲的孤獨、去一趟市場東西重到手指充血的無助。

還有恐慌：畢竟前路漫漫，你必須一個人走；畢竟天大地大，你還是一個啥也不懂的小妹子。

這時，遇到了湖南托管教育聯(lián)盟的靳總，那是團隊還沒有組建起來，他一個人跑遍長沙大街小巷，深入了解“托管機構(gòu)”現(xiàn)狀，每每和我們聊“平臺”“資源整合”，他高深莫測，我們一臉深沉；遇到了“匠托管”的發(fā)起人歐帥，他講起“教育”來頭頭是道，有規(guī)劃，有野心，還有一步一步的行動。他眉飛色舞，我們一臉懵逼。

沒有對比就沒有傷害。

這種侃侃而談既能聊教育金融情懷夢想，又能聊網(wǎng)絡(luò)流行語奇葩渾段子的人，在人群中自帶光環(huán)的是嗎？

一天，看到歐帥的一條朋友圈:“今年讀50本書的目標提前完成”。那一刻，感覺一束光照亮了我。

很多時候，我們不知道自己要成為怎樣的人，直到你遇到了一個人，你會聽見自己的內(nèi)心在吶喊：對，我就要成為那樣的人！

于是，開始閱讀。制定了第一個目標：一年讀50本書。

2014年10月15日，在紙上很認真地畫好表格，記錄時間。一年52個星期，一個星期讀完一本書，按照一本書300頁計算，一天讀40頁。前期可以慢一點，一天讀30頁。

第一本讀的是馮侖的《野蠻生長》，這是我初次讀到關(guān)于企業(yè)的書，讀到“偉大都是熬出來的”“偉大的人都是管理自己”，有種被擊中的感覺。一天30頁不難，況且這本書還比較好讀，偶爾一天能讀48頁，下次能讀60頁，看著自己一點一點積累頁碼，一本書越讀越少，這種累計的成就感，讓我迫不及待翻開了下一本書——

馮侖的《理想豐滿》。書名就像讖語：只有經(jīng)過了野蠻生長的時期，才能迎來理想豐滿的狀態(tài)。而每天一點一點讀書的狀態(tài)，也感覺自己在野蠻生長。