51017 王龍梅
（法）文森特.馬龍/著
一下子，就被繪本的名字給吸引了，《從前的從前沒有學(xué)?！?，這肯定是大部分孩子的夢想。繪本的封面上是一個原始人和一只大猩猩，那應(yīng)該是發(fā)生在原始社會的故事吧。
讓我們一起來想象一下，如果沒有學(xué)校，沒有老師，沒有書本，我們會是什么樣子的。我們連“沒有”是什么意思都不知道，因為我們笨的像腳趾頭一樣。下雨的時候，我們認(rèn)為是老天爺在尿尿，要是打雷了，就是老天爺放臭屁了。（這一頁，我兒子讓我連續(xù)講了三遍，笑的人仰馬翻，他一定也是這么認(rèn)為的）
沒有學(xué)校的時候，我們甚至沒有語言和文字，只會“哇哇哇”的大叫，文明不存在的，禮儀也是沒有的。但是，我們的戶外活動一直都存在。我們和各種野獸玩兒躲貓貓的游戲，要是誰沒有躲好，那可就糟糕了，肯定會成為野獸們的晚餐。
從前的從前沒有學(xué)校，那時候時間走的很慢，我們可以用一整天來干一件事兒。雖然沒有書本，但是在生活中，也能學(xué)到很多，比如說我們的進化史，要是我們還長著長長的尾巴，很容易就被野獸給抓走了。
從前的從前沒有學(xué)校，我們不知道如何解剖青蛙，也不會去獵殺猛犸象、犀牛，不知道怎么做鱷魚皮包，也不知道鹿角可以賣錢。當(dāng)然，我們也沒有巧克力，薯片和果凍，沒有遙控賽車和芭比娃娃。
沒有學(xué)校的時候，自然就是我們的老師，我們在實踐中習(xí)得生存的法則。
小朋友們是更喜歡有學(xué)校還是沒有學(xué)校的日子呢？
