經(jīng)過(guò)兩周的訓(xùn)練，我覺(jué)得我目前取得的收獲有：

第一次課程讓我對(duì)于演講的態(tài)度更端正了，以前組織開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我準(zhǔn)備材料、稿子、練習(xí)加起來(lái)都不到半天時(shí)間就搞完了。當(dāng)然，效果很差。現(xiàn)在我知道了，演講前需要反復(fù)斟酌稿子，甚至設(shè)計(jì)肢體語(yǔ)言、語(yǔ)氣、停頓等等，.一篇好的稿子、一次好的演講都是千錘百煉出來(lái)的。

第二次課程，給出了一些扎扎實(shí)實(shí)的干貨，如何提升稿子的表達(dá)能力，快速傳達(dá)思想，讓受眾快速接受到信息。而且我發(fā)現(xiàn)金字塔原則有其普適性，不僅適用于演講稿，而且適用于所有傳達(dá)性文本。換句話說(shuō)，只要是寫(xiě)作文，都可以用金字塔原則指導(dǎo)。

但是我感覺(jué)課程最不能讓我接受的，是課程作業(yè)有點(diǎn)多了。畢竟現(xiàn)在是半工作狀態(tài)，不可能每天都有那么多時(shí)間，可能其他人有時(shí)間吧。而且有一點(diǎn)，說(shuō)要好好準(zhǔn)備稿子，但是如果把周作業(yè)在一開(kāi)始就全部公布出來(lái)，可以給出更長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，感覺(jué)更能體會(huì)到好好準(zhǔn)備稿子的過(guò)程。