? ? ? 今天早上，有的老師因為堅持小打卡，但是沒有被評為優(yōu)秀而耿耿于懷。因此在群里展開了討論:我們?yōu)槭裁匆〈蚩?？如果不被評為優(yōu)秀，是否還需要堅持？

? ? ? 看到大家各抒己見，我不禁也想起了自己的心路歷程。在沒有參加青椒計劃學(xué)習(xí)的時候，也經(jīng)常在微信上看到有好友的小打卡分享，大多是孩子參加輔導(dǎo)班的，我從來沒有打開看過，以為是為了完成任務(wù)罷了。參加青椒計劃后，一開始也是不知道怎么打卡，以為是可有可無的，因為課上吳校長說過，聽課時長夠長就加分，小打卡是不計分的。后來，每次學(xué)習(xí)前聽到許多優(yōu)秀小打卡的介紹，我也開始嘗試著自己去參加。

? ? ? 剛開始的時候，我看到我們地區(qū)的一位老師的小打卡，把相同的內(nèi)容寫在了幾個不同的群里，覺得也不是很難，把自己的感想記下來，發(fā)在不同的群里就是了。但是，真正到了打卡的時候，發(fā)現(xiàn)不是那么回事。就算是聽了同一節(jié)課，寫過簡書，再寫小打卡內(nèi)容時，還是會有很多不同的想法。就這樣，從一開始不知道干什么，到寫了一點點，到收不住筆，每天的小打卡漸漸成了習(xí)慣。小打卡也是促進自己行動起來的一個好方法。

? ? ? 雖然一直用心去寫，但是被評為優(yōu)秀小打卡，還是最近的幾次。沒有被評為優(yōu)秀的時候，非常羨慕那些被評為優(yōu)秀的老師。當(dāng)自己的被評為優(yōu)秀時，才知道優(yōu)秀背后的不易！不是簡單的字?jǐn)?shù)的累計，不是聽課內(nèi)容的羅列，而是結(jié)合自己實際，靜下心來的思考。

? ? 因為有的打卡晚上八點以后才開始，聽完課就已經(jīng)九點左右了，寫完簡書，寫完小打卡，到半夜是經(jīng)常的事。然而看看群里，凌晨一點多還有老師在分享。每天早上，醒來第一件事就是挨著看群里的分享，或簡書，或小打卡，進行思維的碰撞。每個人的思考角度不同，會發(fā)現(xiàn)很多自己沒有想到的地方?？吹阶约盒〈蚩ǖ脑u論和點贊，也會竊喜。每一個點贊都是鼓勵，都是對自己的努力的承認(rèn)！回看自己的小打卡記錄，愿來不知不覺中，記下了這么多的感悟！小打卡和簡書一樣，不止是完成作業(yè)，更是分享自己感想、記錄自己成長的好方法！

? ? 關(guān)于復(fù)制粘貼那些事，我很不理解。既然不計分，如果不想打卡，完全可以不參加，為什么要把別人的復(fù)制過來呢？看到哪位老師的好，點贊評論都是很好的交流。

? ? 我們?yōu)槭裁磪⒓忧嘟酚媱?？為什么報名小獅子？若只為糾結(jié)于一個小打卡的優(yōu)秀，想必也不會走太遠。就像吳虹校長說的，即使走到高處，還是需要面對無數(shù)黑暗與曲折。追求卓越，成功就會不期而至。不忘初心，方得始終！既然選擇了方向，就不要停下腳步，總有一天，會發(fā)現(xiàn)，自己就是遠方！