今天公司安排，聽了一節(jié)時間管理方面的直播課，之前我對這種課程還是挺排斥的，覺得實踐性的東西，怎么能用理論做好呢？但是整個一節(jié)課聽下來，我還是，感觸頗多，受益匪淺的。

這節(jié)課的講解者，把時間管理分為幾個步驟來講解，讓我明白時間的管理不單單是做了計劃就去執(zhí)行那么簡單，如果這樣來說，就過于狹隘了；他從時間管理的認知層面，也就是潛意識的時間觀念，到改善不良的浪費時間的工作方式，以及放棄浪費時間的事，又講了提高時間利用效率的方法，到最后給我們介紹了幾種用來提高時間效率的工具；這讓我對時間管理有了整體的認識。

其實生活中我們總是會遇到這樣的問題，信誓旦旦做好的工作計劃，然后認真的去執(zhí)行，到最后卻發(fā)現(xiàn)執(zhí)行的效果并不是很理想，要么是有很多計劃中的事沒時間去做，要么就是執(zhí)行的很重要的事情最終是草草了事。而且明明覺得計劃的事情時間安排的已經(jīng)夠?qū)捤闪?，但真正落實卻發(fā)現(xiàn)時間根本不夠用。這時我們會自責，會懊惱，是自己計劃做的有問題，還是自己的執(zhí)行力有問題呢，亦或是做事沒有效率呢？反正就開始各種懷疑自己。今天聽了老師講的課程，卻發(fā)現(xiàn)這種問題是可以解決的，也許并不是想象中那么糟！

我們時間管理出現(xiàn)問題，無非是幾個方面，也許是事情的輕重緩急沒有把握好，也許是被一些沒有必要的瑣事耽誤了時間，更重要的是要正視在執(zhí)行計劃中出現(xiàn)的各種問題，然后去改進，而不是去自責。老師用一個象限的圖表很好的解決了這個問題，可以把所有的事情分為四類：第一類：重要緊急；第二類重要不緊急；第三類緊急不重要；第四類不重要不緊急；分好類之后，每天一開始就去處理重要緊急的，再去處理重要不緊急的，把緊急不重要的分給他人處理，盡量不要讓不重要不緊急的事情發(fā)生。

當然，時間管理是一個需要身體力行的事情，再好的規(guī)劃離開執(zhí)行就是一紙空文。把每天要做的事情分好類，對自己加以把控，集中力量解決好每天規(guī)劃中最重要的百分之八十，就算是計劃執(zhí)行的成功了。所以，這節(jié)課對我今后工作時間的規(guī)劃還是很有幫助的，特別是最后老師介紹的一些小軟件，很實用。我相信，在不斷進步中修正時間管理的觀念和方法，我的時間管理，工作效率肯定會更上一個臺階的！