今天興致勃勃地來到辦公室改作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)辦公桌上只有薄薄的一沓紙，估摸著只有十幾張，數(shù)了數(shù)，果真如此，只有13張，一個(gè)班53名學(xué)生，交了13份作業(yè)，前所未有，我頓時(shí)血壓都感覺升高了很多，火冒三丈，氣急敗壞地把情況匯報(bào)給班主任，讓班主任了解一下情況。

喝了幾口水，靜下心來，回想一下，到底是哪里出了問題呢？論作業(yè)量，其他班都一樣，其他班教的挺齊的！論成績(jī)比較，大家也差不多，可能我們還能占些許優(yōu)勢(shì)！論對(duì)學(xué)科的興趣，可能大家都會(huì)覺得數(shù)學(xué)比較難。論時(shí)間的安排，問題也許就在這里！學(xué)生晚修時(shí)總是拖拖拉拉，效率極低！我跟其他科任和班主任了解了情況，也找到了根源，同時(shí)探討了可持續(xù)發(fā)展之道，適量布置，學(xué)法指導(dǎo)，科學(xué)安排時(shí)間以及科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，談心輔導(dǎo)，道路千萬條，奮斗第一條！