20170617 星期六 多云

又拖延了一周的家庭會議，在晴媽的一再催促下開始了。每次會議都是郁悶的開始，愉快的結束。從這點來看，會議大家還是喜歡的，只是沒有形成習慣，缺乏執(zhí)行力罷了。

會議中，晴在感謝環(huán)節(jié)感謝了自己，感謝自己終于有些許接納謝老師，理解謝老師的一番良苦用心。我想，這應該和晴媽跟謝老師溝通，謝老師又找晴溝通分不開的。晴媽在此默默感謝自己，也感謝謝老師！

解決問題環(huán)節(jié)，感謝晴的直白，說出心中所想，再次提出了想要手機的問題。雖然晴爸提出這是個老生常談的問題，之前會議上已經(jīng)提過，但晴媽覺得，這件事是晴一直過不去的坎，必須直擊面對。也許是晴媽的認同，晴在會議中面對自己問題，顯得坦然很多。晴爸提出在高考前不能再提此話題，晴提出條件，不提可以，但高考后需要兩部手機。晴媽疑惑為啥要兩部，晴說因為游戲需要。順便，我們一起把游戲問題解決了——玩到高三開學，即便暑假期間，也只能每周一次。

晴爸的問題是再次重申晴早起耽誤時間。晴主動提出早起十分鐘，晴媽則建議抓緊時間，不必要的可以選擇放棄。

晴媽則提出全家人執(zhí)行力的問題。每個人都被“指責”和揭發(fā)，這種真實的畫面，沒有晴爸晴媽事先約定，反而更利于晴接受。晴媽從自我批評開始——走路看手機，是對自己的不負責任。家人提出，出發(fā)點肯定是“愛”，自己不能執(zhí)行，是對自己的不負責任。每個人都應該不需要別人監(jiān)督下的執(zhí)行力。說完自己，就家庭會議拖拉的現(xiàn)狀再談執(zhí)行力受阻的事實。為此，大家找到解決方案。晴媽還只出，長期執(zhí)行一件事，無需連貫性的完美，就像家庭會議，兩次后延，只要堅持，也是與惰性抗爭的過程，堅持是執(zhí)行力的保證。期間，晴媽跟晴談了她目標問題，用俞敏洪事例說明要為心中目標堅持，只有努力地行動了，才能發(fā)現(xiàn)一個個意外，被意外成功著。

晴媽會議中，不知不覺地執(zhí)行了自我提升的中讀到的，聽到的，雖然分辨不清哪個，但卻實實在在被潛移默化地影響著……