兩個月就要過去，回頭看看簡書里，已經(jīng)躺了55篇文章。中間斷了三四天，勉強(qiáng)算是堅(jiān)持下來了。

同組的大咖們隔三差五的上首頁，而我只希望一天下來，文章的閱讀次數(shù)為零——無他，只是覺得自己的文字實(shí)在拿不出手，但是迫于規(guī)則要求，每天寫完還是得發(fā)到群里。

一直很討厭寫作文，非常討厭。一方面源于很小開始老媽就強(qiáng)迫我寫作文，每個星期五百字，而且她老人家會親自上陣，用她的語言教我如何描述春天、鮮花或其他任何她命名的東西。從八九歲就強(qiáng)烈的體會到不能自己思考的痛苦：在被問到怎么寫的時候，說慢了想慢了會挨罵、說快了其實(shí)只能順著老媽的思路重復(fù)。就這樣過了整個小學(xué)外加半個初中，中間大部分的作文都是老媽口述我來執(zhí)筆。在老媽沒有關(guān)注到的不多的時候，很偶爾會有一兩篇自己真正有感而發(fā)，注定也無法提起我對寫作這件事的興趣。

另一個原因就是高中的議論文和工作后的官樣宣傳稿件。這些難道不是換了一種形式的八股文么、

總之，我對寫作遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上習(xí)慣，但也只是從原來的不喜歡變成不是特別討厭。偶爾寫點(diǎn)東西，除非是討論工作上的問題，還會發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量頻乏和無病呻吟。

慢慢的發(fā)現(xiàn)被自己嫌棄了將近30年的技能可能會對自己的人生產(chǎn)生莫大的影響，并且心底里有了是不是可以試著寫點(diǎn)什么，也許寫著寫著，就能逐漸言之有物、進(jìn)而能有機(jī)會通過文字把自己的所見所感所思表達(dá)出來。所以偶然看到好報(bào)的寫作群，毫不猶豫的加了進(jìn)來。我不指望自己有一天能妙筆生花，但如果能把寫作先變成習(xí)慣，積累多了總能有些改進(jìn)。

兩個月下來，好像也積累了將近四萬字，看起來勉強(qiáng)算是腳尖碰到了寫作的門檻，但其實(shí)也不過是某些年度工作總結(jié)的長度。暫時也還沒能突破言之無物、詞匯匱乏的瓶頸，但也開始收藏一些群友的文字，感受他們措辭語法。

套用即將開課另外一個訓(xùn)練營的話，在寫作這事上，堅(jiān)持、不要臉、堅(jiān)持不要臉。繼續(xù)堅(jiān)持再寫兩個月，總能有點(diǎn)進(jìn)步吧～