三月，讓我們一起種春天！

不知不覺中，風(fēng)暖了，樹綠了，花開了，春天來了！今天我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

植樹節(jié)如何過才有意義呢？下面就請跟隨我的腳步，來看看星星一班的小朋友是怎么過這個(gè)植樹節(jié)的。

首先，在昨天，梁老師就通過家校信告訴爸爸媽媽，要提前準(zhǔn)備好下面三樣?xùn)|西：

1、 花盆。最好找來桶裝方便面的面桶碗，或是其他一些廢舊的類似花盆形狀的容器，和孩子一起裝飾（要支持孩子的創(chuàng)意）成花盆。如果條件不允許，也可以種在現(xiàn)成的花盆里。

2、 種子。指甲花、燒湯花等種子，最好是適合盆栽的、會(huì)開花結(jié)果結(jié)籽的。如果這些不好找，那就用糧食種子，或者一頭蒜、一把綠豆、一個(gè)白菜根、一塊紅薯土豆等來代替。

3、 日記本。一邊養(yǎng)花，一邊記錄。一邊感受生命的成長，一邊鍛煉孩子們的寫繪能力?；ㄩ_了，孩子們也會(huì)寫日記了，他們的快樂也更多了。

今天是植樹節(jié)，梁老師委托父母們要給孩子講一講植樹節(jié)的來歷。

接著該種植物了。孩子們小小年紀(jì)，卻在父母的指導(dǎo)下成了一個(gè)個(gè)小園丁，小小園藝師。他們刨土，挖坑，埋種，澆水，雖然很累，但一個(gè)個(gè)都興致勃勃，把笑意寫在了臉上。他們是在播種種子，播種春天，播種希望！

植物種好了，該寫寫繪日記了。這里的繪，就是繪畫，也就是在日記本的第二頁（掀開后的左側(cè)那一頁），畫上跟自己種植物相關(guān)的內(nèi)容。寫，就是寫話，把自己今天種植物的事情寫下來（時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、干什么等要寫清楚。最好再寫寫看著自己種的植物，心里是怎么想的）。一年級(jí)孩子，雖然識(shí)字不多，詞匯量又少，但他們卻能做到我筆寫我心，大膽地去寫。

這就是星星一班孩子們的植樹節(jié)，一個(gè)充實(shí)快樂有意義的植樹節(jié)！