這段時間的課排得很密擠，每天三個小時的新課。預(yù)習、聽課、做題，全部下來一天要花上五六個小時了。

計劃的讀書時間擱置了，大寶檢查作業(yè)已經(jīng)積了三天沒檢查，就連小寶英語繪本打卡，我也下放給他自己做完成了。做飯的時候，我把課件打開，邊聽邊干；做家務(wù)時，課件也在開著，當成背景音樂；效率雖然不高，總會偶爾拾到一個兩個知識點。

今天晚上的經(jīng)濟課，難度不大，但聽完課做題的正確率只有四成，歷史最低呀，因此這些課件還要反復(fù)的看、背，去理解才行。

中午和大寶說起剩余時間只有150多天了，大寶問我有沒有信心？我告訴她，一件事情的信心，取決于對這件事情的掌控情況。目前我的學習質(zhì)量真的不太好，學了這個，忘了那個，看似學會的點，拿著題卻無從下手；背過的點，不知道往哪兒用，這些確實很讓人沮喪。但畢竟還有150多天，我只能向時間要效率，只爭朝夕。