? ? ? 五月份，我們大家集體讀了《弟子規(guī)》，我對《弟子規(guī)》這本書不算陌生，一年前，在宿舍里，我也和伙伴們讀過，對，沒錯，那時候讀，就是為了讀而讀，只是知道很表面的東西，并沒有深入下去。不過也不無作用，有了之前的積累，所以我讀的還是比較熟的，已經(jīng)會背了。當然，會被不是重點，會做到才是最重要的，也就是，“不力行，但學文，長浮華，成何人?！?/p>

? ? ? 在這個月的讀書過程中，初期的身體反應，以及心理反應減少了許多，最重要的是在這幾天的讀書過程中看見了一些規(guī)律，這些規(guī)律讓我引發(fā)了一些思考和感觸，下來我就跟大家分享一下我這一段時間來的讀書感受與思考。

? ? 《 弟子規(guī)》分八個篇章。

1.總敘

2.入則孝

3.出則弟

4.謹

5.信

6.泛愛眾

7.親仁

8.余力學文

? ? ? 八個篇章，看起來是分開來的，其實每個篇章與每個篇章都有個密不可分的關(guān)系。下來我就用一個公式，來說明一下其內(nèi)在的關(guān)系到底是什么樣的。

1.父母責備我們的時候是

父母責，須順承+親憎我，孝方賢=德日進，過日少。

復雜一點的呢？

父母的錯，并且父母還要責備我們，這時候應該對應的是

父母責，須順承+怡吾色，柔吾聲+親憎我，孝方賢=德日進，過日少。

? ? ? 這個公式最后的結(jié)果都是，德日進，過日少，是針對有理想，有目標的人而設定的公式結(jié)果，當然還有一類人，是那種不愿意這樣做，覺得這樣做很難的人，也就是俗人，就有另外一個結(jié)果。

父母責，須順承+親憎我，孝方賢=勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。

也就是說，做的過程中，千萬別自暴自棄，也別抱怨和有情緒。圣賢雖然高度高，但是只要能慢慢的做到，也一樣可以達到目標的。

2.想借別人的書來讀的方法公式是

借人物，需明求+非圣書，屏勿視+心眼口，信皆要+功夫到，滯塞通+讀看畢，還原處+凡出言，信為先=德日進，過日少。

這樣的公式還有很多種，只要我們用心的讀，用心的去感受，是可以有自己的“解題”方法的，這個方法，就是正知，這個方法就是正確的思維模式。

? ? ? 通過學習《弟子規(guī)》我看見了，每一個點和每一個點之間都能夠有關(guān)聯(lián)，每個點之間由關(guān)聯(lián)的線組成，眾多點和眾多的點組成了一個“網(wǎng)”，這個“網(wǎng)”就是自己的思維模式，八個板塊，板塊與板塊之間也有如此的相關(guān)聯(lián)，當思維模式由點，變成線，再由線變成網(wǎng)，然后再由板塊之間的點成線，成網(wǎng)。這個過程，就是構(gòu)建正確的思維模式，以及提升思想緯度的一個過程。這個過程就是有序的過程，最終成為一個有序有德之人。

? ? ? 我看見做到一個點，兩個點是不足以改變什么的，在掌握了規(guī)律之后的通篇做到，才可以提升自己能力，這個“網(wǎng)”就是個臺階，“網(wǎng)”越大，持續(xù)做到的越多，這個臺階就會越發(fā)的堅固牢靠，只有穩(wěn)穩(wěn)的站在臺階上時候，我們才有機會去學習，齊家，治國，平天下的本領(lǐng)，站的越穩(wěn)當，越扎實，將來以后才會有更好的發(fā)展和方向。

? ? ? 當自己能夠做到，也就具備了，克服困難的能力，解決問題的能力，化險為夷的能力，愛的能力，專注的能力，學習的能力，等等，帶著這些能力，去到學校里，去到社會中去，做任何事都會是游刃有余的，可以真正做到，想干什么就可以干什么。真正的自由，是內(nèi)心的豁然開朗，真正的自由，是處事不驚的狀態(tài)，真正的自由是心靈的自由。自由的心是需要能力來支持，沒有能力，心是不可能自由的，我們所向往的幸福，其實就是向往能有一個具備幸福能力的自己。

? ? ? 以前一直覺得，《弟子規(guī)》是一個基本做人準則，作者一定是個普通人寫的，只是為了對照自己的。現(xiàn)在覺得，《弟子規(guī)》的作者是把自己的智慧拆開，一條一條用落地的語言，落地的方法，來教會我們這些“流俗眾”，讓我們能夠通過學習和做到，連接上老祖宗的大智慧的，真乃是如獲至寶的感覺啊。

? ? ? 此刻鏈接，中華五千年歷史，朝代一代又一代的更換，君王一個個的更替，老祖宗留下來的智慧是從未更換過的，因為智慧與文化，是我們中華民族的生命的根基，外來的侵略者們，都沒能打倒中華民族的兒女們，就是因為我們有深厚的文化底蘊，這個文化底蘊，就是智慧，智慧是鏈接天地的唯一途徑，一個有智慧的國家，是受到天地宇宙的保護的，是無所不能的，只要團結(jié)，中國夢就一定可以實現(xiàn)。所以我為我能夠成為中華兒女的一員而感到驕傲和自豪，我為我能夠生在這樣的一個時代而感到榮幸和快樂。為了祖國的未來和夢想，好好學習，好好讀書，讀圣賢書。成為一個有用的人。

真正的做到

“為民族復興? 國富民強而讀學”