中午，孩子們吃過(guò)飯，早早地都自覺(jué)進(jìn)了教室。我去的時(shí)候，教室里靜悄悄的，一個(gè)個(gè)都坐得筆直。地拖得纖塵不染，可窗戶關(guān)的緊緊的。這大熱天的，干嘛呢？我很好奇，推門進(jìn)去，全體學(xué)生突然起立:“老師，我們不想離開(kāi)你，不想讓你走！”剎那間，淚水蒙住了我的雙眼……
孩子們，其實(shí)老師做的還不夠好，可是你們對(duì)老師的真摯，對(duì)老師的依戀，讓老師自慚形穢啊！
在這里，向我曾經(jīng)批評(píng)過(guò)學(xué)生道一聲歉:老師的教學(xué)藝術(shù)還不夠成熟，有時(shí)候忍不住批評(píng)了你們，對(duì)不起！你們對(duì)老師的喜歡，讓老師很感動(dòng)！雖然，我在八中支教這一年，是我從教以來(lái)最辛苦的一年，但是也是最幸福的一年，收獲滿滿，我收獲的是一群愛(ài)心。
曾經(jīng)，你們也讓我苦惱不已，龍飛鳳舞的字體讓人慘不“認(rèn)讀”；
曾經(jīng)，你們身上的種種陋習(xí)讓我“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”；
曾經(jīng)，你們傾心貪玩，疏廢學(xué)業(yè)讓我痛心不已；
慢慢地，你們變了。
你們懂得感恩老師，老師生病了，湊錢給老師送上鮮花；
字跡變得判若兩人，在校書法比賽中多人獲一等獎(jiǎng)；
你們自律性強(qiáng)了，每日衛(wèi)生，不用老師督促，都能認(rèn)真打掃。
不管老師在不在，你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的事情。
你們說(shuō):明年這個(gè)夏天，這個(gè)教室還會(huì)坐滿人，但已不是你們。這話讓老師很傷感。孩子們，老師也不忍和你們分離，但為了你們的成長(zhǎng)，為了讓你們飛得更高，老師強(qiáng)忍悲傷，顫抖著批下了“準(zhǔn)”字。
孩子們，我們雖然分開(kāi)了，但心?沒(méi)有分開(kāi)。就像你們說(shuō)的:時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光神偷帶走的只是時(shí)間，美好的記憶永駐心間！
