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以前看到過一篇文章，是關于世界各國人均讀書量的，什么以色列人均讀書最多呀，人均擁有的圖書館多少多少，并把這些國家的讀書情況拿來和我們國家的人均的讀書量來比，得出了我國閱讀量堪憂的結論。我記得我當時讀這篇文章的時候，我發(fā)誓，我一定要多讀書，來改變這種情況。那段描述是這樣的：

由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調查顯示：2011年我國人均讀書僅為4.3本，遠低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊很不符，因何當前中國國人陷入閱讀危機？

沒問題，沒有任何問題。

然而，2011年的時候我讀初二，現(xiàn)在我已經(jīng)讀大二了，六年的時間過去了，前幾天我看文章的時候，居然讀到了一模一樣的文字，除了那個2011沒有出現(xiàn)，其余的沒有任何變化。

做為一個90后，很生氣。

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我每天晚上堅持跑步，晚上九點從寢室出發(fā)到操場，跑步半個小時。每次去，我們學校四百米的標準跑道都人滿為患，跑步的人非常多，據(jù)我所知，整個操場從8點到10點半，始終保持著一個人很多的狀態(tài)。在跑步的隊伍里，看著旁邊的人滿頭大汗的，卻依然在堅持，我也被感染了，一遍遍的對自己說，再跑一圈就走，再跑一圈就走。

有時去圖書館借書，每次都是直奔自己已經(jīng)看準的那本書，借到就走。每次到借書臺的時候，總能見到有些人，抱著一大摞書，一本一本的刷卡。我還開玩笑說，我來是借書看的，人家來是看我們學校的校園卡最多能借幾本書的。在圖書架之間找書的時候，旁邊的桌子上都有人在看書，不論早上中午還是下午（大學生沒課的時間不一樣）。

室友中有很愛玩游戲的，每天晚睡晚起，基本算是必修課選逃，選修課必逃。考試的時候我很納悶，為什么像他這種一個學期不學習的人考試不掛科呢？？百思不得其解，后來搬到了一個寢室才發(fā)現(xiàn)，每到考試的前幾天，白條泡圖書館，晚上熬夜復習，連軸轉。復習的結果是，最起碼考試能過。

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大概60后70后甚至80后眼中的90后，都是不能成事的人吧，不是他們對90后有偏見，而是網(wǎng)上一些新聞里爆出來的90后的確不像話，但這并不是以偏概全的理由。

我們90后，有好吃懶做的，但每天堅持鍛煉身體的人大有人在；我們90后，有不學無術的，但發(fā)奮讀書的人大有人在；我們90后，有沉迷網(wǎng)絡的，但不是所有人都沉迷其中無法自拔！新聞媒體上爆出來的，只是億萬90后中的個別人，更多的90后都在默默努力，默默地為改變這個世界做著準備。不是每個人都有華山論劍，一戰(zhàn)成名的機會，所以新聞中只會出現(xiàn)最好的和最差的90后，這些人只是1.9億90中的一丟丟，社會的變革乃至世界的改變，億萬90后正為此一刻不停的努力著！

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我想我要表達的意思已經(jīng)很清楚了。從現(xiàn)在起，請不要把中國的人均讀書量定為4.3本，憑現(xiàn)在90后的努力絕對能把這個數(shù)據(jù)丟在身后，我們學校還只是一個普通的一本，若是那些學習氛圍更濃厚211、985，僅憑這些人一年的閱讀量絕對治得了它一個4.3。希望以后不會再看到數(shù)據(jù)被錯誤引用。畢竟，身為90后，看到時間改變了，狀況卻沒有改變，著實令人生氣。