第一天:如何閱讀一本書的筆記

今天是加入笑薇讀書營的第一天,今天閱讀的是《如何閱讀一本書》,這是一本被譽(yù)為閱讀入門級(jí)殿堂般的工具書,今天閱讀了前四章,把一些心得體會(huì)記錄了下來。

一? 閱讀需要主動(dòng)性和技巧。

沒有主動(dòng)性的閱讀就是走過場,心思不在閱讀的書上。不僅是浪費(fèi)時(shí)間,而且也容易引起瞌睡,這點(diǎn)以前失眠的時(shí)候已經(jīng)驗(yàn)證過了。

其次技巧是很重要的,沒有技巧的閱讀,閱讀效率低下不說,而且也會(huì)影響理解的進(jìn)度。

二? 明白了閱讀的四個(gè)層次,以及自己閱讀所處的層次階段。

本書告訴我們閱讀的四個(gè)層次分別是:基礎(chǔ)閱讀,檢視閱讀,分析閱讀,主題閱讀。這四種閱讀是呈遞進(jìn)關(guān)系的。從我的理解來說基礎(chǔ)閱讀是表象閱讀,簡單說就是認(rèn)字階段,這個(gè)大家都沒有問題的。

檢視閱讀有一定技巧在,通覽目錄讓我們知道大概內(nèi)容來決定感不感興趣,閱讀與否。其次它要求抓重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)專注和一定的理解。

分析閱讀和主題閱讀的要求更高,明天細(xì)讀過后再說吧。而我現(xiàn)在所處的階段大都在檢視閱讀階段,讀完的東西尚在可意會(huì)不可言傳階段。

三? 閱讀技巧再好,一定要實(shí)踐過后才能深刻體會(huì)。

技巧雖多理解問題都不大,是否有用,一定要實(shí)踐才能知道。這就需要大量的閱讀練習(xí)讓它成為習(xí)慣,這樣除了驗(yàn)證它的實(shí)用性,還能最終找到適合自己的閱讀技巧。

四? 習(xí)慣了老師的課堂引導(dǎo)來閱讀理解,現(xiàn)在必須要養(yǎng)成沒有老師的閱讀分析的能力了。

決定閱讀一本書之前,一定要問自己幾句話。為什么要讀這本書?這本書能夠解決我什么困惑?他說的有道理嗎?作者的意圖是什么?

每天進(jìn)步一點(diǎn),就離目標(biāo)近一點(diǎn)。

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