?第9期???????本周主辦：環(huán)境美容師??????日期：5月4?日
?班級(jí)直通車
本周班級(jí)大事：
1.? 星期二，文明小督察向我們宣傳了關(guān)于放假的安全事件，同學(xué)們聽得很認(rèn)真。
2. 星期二，我們兌換了獎(jiǎng)品，有很多同學(xué)得到了自己心儀的獎(jiǎng)品。
3. 六個(gè)部門展示了自己在綜合性學(xué)習(xí)中布置的展板，并現(xiàn)場互動(dòng)，同學(xué)們都很積極。
4. 我們舉行了“月度工作小能手”頒獎(jiǎng)儀式，張藝成、柳昊宇、鐘忻妍、姚思柔、林佳祥、胡鋮毅和潘玉花七位同學(xué)收獲獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
5. 春假加五一長假，共放假8天，同學(xué)們利用難得的悠長假期，組隊(duì)打卡溫州動(dòng)物園，盡情享受春光和溫馨的親子時(shí)光。
重點(diǎn)事項(xiàng)提醒：
1.?這周三開始放假下周四返校
2. 下周四記得帶口風(fēng)琴
3. 下周四值周同學(xué)記得按時(shí)到崗
?六大部門本周小結(jié)
文明小督察：這一周我們只有兩天，但我們不做得很不好，因?yàn)閯㈠\航要催才能檢查手表，我們的漢字展板是周二才訓(xùn)練的，所以我們做的十分不好。
學(xué)習(xí)護(hù)航隊(duì)：這一周只有兩天，但我們組員進(jìn)步了還是有好的，比如說孫余曦和孫豪淼能主動(dòng)登記工作人員的數(shù)量，而我也和姚思柔能互相交接任務(wù)，并和老師有的默契，缺點(diǎn)是我們這個(gè)組的組長會(huì)把任務(wù)包在自己身上，沒有及時(shí)分配任務(wù)給組員。
生活小管家：這一周，我們依舊每天都認(rèn)真完成任務(wù)。但是我們小課間的時(shí)候會(huì)經(jīng)常忘記放擺件，野炊總結(jié)比較簡單沒有按照老師的步驟去認(rèn)真完成。而且趣味漢字展板，做的很簡單。有時(shí)也會(huì)忘記去辦公室拿電腦。希望下周我們可以積極完成任務(wù)。
環(huán)境美容師：這一周只有兩天，但我們部門干了很多事，我們這周做得并不怎么好，我們有很多都是在那里拖拉，我也沒有怎么及時(shí)提醒，這是我的失職。
快樂策劃家：這一周我們部門主持了有趣的漢字班級(jí)分享活動(dòng)，最重要的是所有部門都需要分享自己做的有趣的漢字展板，我們需要第一個(gè)來展示，所有的成員內(nèi)心都非常忐忑不安，但我們最終展板分享取得了成功，因?yàn)橥瑢W(xué)們都積極參與了歡樂的猜甲骨文小游戲，下一次我們不會(huì)更加努力，讓明年的非常會(huì)再次取得成功。
藝體小先鋒：這周雖然只有兩天，但我們組員做得還是很好，就像楊帆他是一如既往地給同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)放新聞，還有我和李思雨每天都會(huì)檢查同學(xué)們做眼保健操。
? 星光閃耀臺(tái)
班級(jí)之星：柳昊宇 |理由；他數(shù)學(xué)考了一百分，是五年級(jí)唯一得滿分的同學(xué)。
進(jìn)步小明星：潘玉花? ? 表現(xiàn)：認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，獲得‘月度工作小能手’的稱號(hào)。
優(yōu)秀作品展示：
名稱：《記一次別有意義的野炊》 作者：林銘涵
暖心成長記?
班級(jí)暖新聞：
1周二中午，孫余曦和張藝成幫科學(xué)老師拆水池。
2. 鐘忻妍、張藝成和柳昊宇，還有葉宏恩主動(dòng)幫忙洗牛奶瓶，達(dá)到回收利用的目的
3. 柳昊宇幫環(huán)美部粘貼展板。
我的小感悟（反思）
本周無周小結(jié)
部門互贊墻
我要表揚(yáng)：學(xué)習(xí)護(hù)航隊(duì)? ?理由：周二，老師沒交代他們布置作業(yè)，但他們看見紙條后立馬布置作業(yè)，師生之間的默契值得讓人學(xué)習(xí)。
互動(dòng)小天地
家長暖心榜：
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