生活中的數(shù)學(xué)
一、探究數(shù)學(xué)
1、《多角度分類》
2、《多角度排序》
3、《測量》
4、數(shù)字1～9的書寫
1、本月為開學(xué)第一個月，因疫情又推遲了兩周，所以教學(xué)內(nèi)容從零基礎(chǔ)書寫數(shù)字開始。
2、知識在于不斷的鞏固和學(xué)習(xí)，讓孩子們吸收內(nèi)化從而應(yīng)用到練習(xí)題中。
家園共育：
1.數(shù)學(xué)是在生活中的應(yīng)用，在日常生活中我們都可以和孩子一起應(yīng)用，例如給家里人分好吃的，可以讓寶貝練習(xí)分解和加減法；翻書找頁碼，認識并會數(shù)1～50的數(shù)；讓寶貝喜歡上數(shù)學(xué)，真正的應(yīng)用到生活中。
2、根據(jù)孩子書寫數(shù)字情況酌情在家練習(xí)。
珠心算
1、認識算盤各部分名稱（框、梁、檔、清盤器）。
2、學(xué)習(xí)1-9的撥珠。
3、學(xué)習(xí)下珠1-5的直加減珠算。
珠心算是以撥珠訓(xùn)練為主，通過熟練撥打算盤，在頭腦中形成算盤的影像，從而撥打頭腦中的算盤進行心算。通過訓(xùn)練提升孩子注意力、空間想象力……所以，一定要加強撥珠練習(xí)哦。
家園共育：
請督促孩子按時完成撥珠練習(xí)，讓孩子多撥、多說，訓(xùn)練孩子撥珠靈活度和手指協(xié)調(diào)能力。
綜合課程
一、語言藝術(shù)與演講
主持人儀態(tài)儀表訓(xùn)練:坐姿站姿、表情訓(xùn)練
主持人基本功訓(xùn)練:口部操、氣息訓(xùn)練
繞口令:《坐姿歌》《補褲子》《媽媽賣麥子》《數(shù)星星》
朗誦《媽媽是一只鳥》
繪本故事：《大衛(wèi)上學(xué)去》、《大衛(wèi)不可以》
二、拼音學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)四線格及占格要求
（2）學(xué)會單韻母及四個聲調(diào)
（3）學(xué)會6個單韻母a o e i u ü極其四個帶調(diào)拼讀
（4）規(guī)范書寫拼音，注重占格及筆順
拼音字母對于幼兒來說比較抽象，幼兒需要有一個認知和接受的過程。拼音是幼兒認字和閱讀的基礎(chǔ)，所以學(xué)好拼音很關(guān)鍵。
家園共育：
1、6個單韻母是拼音中的基礎(chǔ)也是重點，我們可以和孩子一起做一些6個單韻母以及四個聲調(diào)（一共是30個)游戲卡片，打亂順序多認多練！
2、先各寫一行，根據(jù)孩子書寫情況再酌情進行練習(xí)
學(xué)習(xí)能力
1、注意力訓(xùn)練基礎(chǔ)知識
2、視覺能力訓(xùn)練——視覺游戲
3、 聽覺能力訓(xùn)練——“抓數(shù)字尾巴”、聽覺游戲
教學(xué)目標：通過有趣的訓(xùn)練形式，鍛煉幼兒的視覺分辨能力，在學(xué)習(xí)中看得準，不馬虎。
1、學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的門戶和鑰匙。只有先具備了觀察、記憶和思考一定事物以及聽并能聽取到有利信息的能力等才能達到更好的學(xué)習(xí)效果。
2、現(xiàn)在有很多的幼兒都會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，我們的大班針對這樣的問題開設(shè)了學(xué)習(xí)能力課程，在課堂中孩子們對于注意力的課程產(chǎn)生了很大的興趣度，在興趣的前提下才能學(xué)好一切。
3、在家庭中我們也有有關(guān)學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練和練習(xí)，學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練是長期堅持和持續(xù)訓(xùn)練的過程，家庭學(xué)習(xí)力的教育也要和幼兒園的教育保持一致。
家園共育：讓幼兒回家后認真的完成《學(xué)習(xí)能力》5A課本最后的家庭樂園的作業(yè)，同時可以準備一些舒爾特方格來訓(xùn)練和提升幼兒的注意力。
快樂英語
Unit 1：
1.日常用語怎么也英語問別人的名字及兩種回答方式.
What's your name?? ? ?
? I'm……
? My name is……
2.How are you?(你好嗎)
I'm fine, thank you.(我很好，謝謝)
3.Nice to meet you.(見到你很高興)
Nice to meet you, too.(見到你也很高興)
2.單詞
snowy (下雪天)? sunny (晴天)rainy(下雨天)
cloudy (多云天)? ? windy(刮風(fēng)天)
book(書)? bag (書包) ruler(尺子)? pencil(鉛筆) earser(橡皮) go out(出去)
come in(進來)
3.短語
What's the weather like today?(今天是什么天氣)
Today is ……(今天是……)
4.song(兒歌)
1.<<up and down>>
2.<<Mary had a little lamb>>
1、英語課堂以游戲為主，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。以朗朗上口的英語口訣，并使用TPR教學(xué)方法，使得孩子記憶深刻。
2、在30分鐘的課堂中，關(guān)注到每位孩子，讓孩子們對除了母語之外的語言感興趣。
家園共育：
1.希望家長每月給孩子看一部英文電影。
2.堅持在群里用英語互動。
常識
《青花瓷》《武術(shù)》《中秋節(jié)》《京劇》《立秋》
《國慶節(jié)》
1、了解中國特有的傳統(tǒng)文化，讓幼兒能夠掌握一般常識。
2、豐富幼兒日常生活以及文化常識。
家園共育：和孩子在日常生活中可以和寶貝進行知識問答或知識競猜的游戲。
生活課題
1、“書包及物品整理”
2、活動教育目標：
提升幼兒自我服務(wù)意識與能力
幫助幼兒了解社會群體環(huán)境中需要遵守的規(guī)則。? ?
發(fā)展幼兒感受他人需求的內(nèi)在能力等。
1、通過自我服務(wù)能力的鍛煉，使幼兒能夠自己的事情自己做學(xué)會照顧自己在群體中學(xué)會如何解決矛盾。
2、如何和小朋友友好相處。如何去理解他人的需求，產(chǎn)生共情更好的融入集體 與別人相處
。
藝術(shù)啟蒙
1、我的身體會唱歌：
第一周通過音樂游戲《歡迎來我家》和《鋸木頭》讓孩子與孩子之間，孩子與老師之間快速熟悉彼此，熟悉環(huán)境，愛上音樂
第二周第三周學(xué)習(xí)課間操《跳躍舞動》
第四周學(xué)習(xí)歌曲《幸福歌》和律動《小黃鴨做操》
2、舞蹈：
第一周《健康快樂每一秒》熱身練習(xí)
訓(xùn)練目的：
運動前，要進行準備活動，我們將這種準備活動稱為熱身。正確的熱身是進行運動的前提和基礎(chǔ)，不但能提高舞蹈練習(xí)的效率，而且可以降低運動損傷的出現(xiàn)，所以從小幫助孩子養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，是舞蹈教師非常重要的責(zé)任。
教育意義：幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)健康的運動習(xí)慣，預(yù)防運動損傷。
第二周《我們大家做的好》勾繃腳練習(xí)
訓(xùn)練目的：
訓(xùn)練坐姿，同時訓(xùn)練腳踝的靈活性及勾、繃腳的動作形態(tài)。
教育意義：教育小朋友坐有坐相，站有站相，從小注重儀態(tài)。
第三周《牙刷火車》頭的練習(xí)
訓(xùn)練目的：進一步認識頭的運動方式，訓(xùn)練頸部的靈活性。
教育意義：通過學(xué)習(xí)刷牙的動作，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。
第四周《吐泡泡的小魚》傣族舞
該舞蹈取材于傣族魚舞（傣語稱作“嘎巴”），以模仿魚兒吐泡泡時的神態(tài)及動作特征為主，使學(xué)生對傣族舞蹈的節(jié)奏、氣息、手形以及臂形有初步了解和掌握，同時也訓(xùn)練了孩子的面部表情。
訓(xùn)練目的：主要訓(xùn)練孩子對傣族舞蹈節(jié)奏的了解、掌握，也訓(xùn)練面部表情，強調(diào)嘴形、眼睛及手形的協(xié)調(diào)配合。
3、繪畫啟蒙：
第一周：師生見面會，
目標
1.讓新入園的幼兒了解本學(xué)期美術(shù)課程,熟悉自己,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。教師要在上課主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關(guān)注,使幼兒消除陌生感，以游戲來貫穿課堂
2.了解美術(shù)的上課方式，提前和孩子約定美術(shù)課上的規(guī)則
第二周：青花瓷（繪畫課程）
目標：
1.了解中國傳統(tǒng)文化，知道青花瓷的由來。
2.欣賞青花瓷盤的花紋和圖案，了解其紋樣裝飾特點，感受其獨特的色調(diào)美和紋樣美。
3、嘗試運用烘托主題的方法裝飾青花瓷盤，養(yǎng)成耐心、細致的操作習(xí)慣。
4、認識并了解點線面的裝飾方法，嘗試自己創(chuàng)作
第三周：滑稽的小丑（繪畫+手工）
活動目標:
1、幼兒學(xué)會制作滑稽小丑,了解什么是滑稽小丑。明白給別人帶來快樂是一種幸福。
2、提高孩子們的動手操作技能。發(fā)展孩子們發(fā)散性思維和語言表達能力。
識字閱讀
教學(xué)內(nèi)容：
會閱讀并會唱第一和第二首兒歌，會認生字60個：
《十個印第安小朋友》：一二三四五六七八九十小少沙干汗朋友女安數(shù)個兩于
《萬物歌》：天地氣象風(fēng)雨云日月金木水火土山川禾苗石草竹井田瓜果豆米哥歌出傘朵用甩電龜萬
家園共育：
1、在家中家長可以運用我們的識字《作業(yè)本》與幼兒進行互動復(fù)習(xí)
2、培養(yǎng)幼兒閱讀，可以增強語言能力，也會提高聽、說、讀寫方面的能力；增加知識的廣度，培養(yǎng)豐富的想象力。同時還可積累認字量
3、家長們在家中可以和寶貝共同進行親子閱讀，讀課文的形式有多種，手指點讀、接龍讀、高低聲，爸爸媽媽也可以創(chuàng)造和寶貝的專屬方法。
體能
1.本月體能訓(xùn)練中先讓孩子們掌握初步的身體運動技能，9月練習(xí)腿部大肌肉群里，以爬，羊角球輔助雙腿跳到立定跳遠
2.熟悉操場并掌握玩具器材。
幼兒活動
活動1班會活動：《慶國慶我會唱國歌》
活動2 DIY活動：月餅節(jié)快樂
活動3跆拳道比賽：我是武術(shù)小達人
1、每一次的活動，我們都有一定的意義，唱國歌讓寶貝感受愛國之情，新太陽大班的孩子們用嘹亮歌聲向祖國母親表達愛意。
2、中秋、國慶一起來，又到了我們做月餅的時候了，用自己的小手做出來的月餅最好吃了。
3、我們不但要培養(yǎng)孩子們德智的發(fā)展，更要關(guān)注到孩子的身體素質(zhì)。跆拳道比賽將掀起孩子們熱愛運動的浪潮！
幼兒成長感悟
從開學(xué)至今，孩子們有了很大的進步和成長。進餐方面，從最初時的吵鬧到現(xiàn)在能夠有序安靜的進餐。
上課專注方面，開學(xué)時的心不在焉，小動作多，坐姿不規(guī)范，到現(xiàn)在大多數(shù)幼兒能夠?qū)Ｐ穆犝n，積極回答問題，這次考試從考試過程到成績，寶貝們表現(xiàn)的很出色。
行為習(xí)慣方面，會自己整理書包，自己寫完作業(yè)削鉛筆，自己檢查作業(yè)等等，小朋友都做的特別棒。
通過日常老師的不斷要求、表揚與鼓勵，以及比賽和獎勵的方式，小朋友的能力有了很大的提升，有學(xué)習(xí)和生活方面有了一個初步的好習(xí)慣。好的習(xí)慣需要持之以恒，在學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣方面希望家長在家中也要嚴格要求寶貝們，有了好的習(xí)慣能更好的讓他們以后適應(yīng)一年級，及適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)。
教師語錄
1、自我服務(wù)能力的提升。
可以自己疊衣服；
可以自己整理書包；
可以自己藏肚子了；
可以自己用筷子吃飯；
可以自己主動自己交作業(yè)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
可以堅持每天進行閱讀書籍；
可以主動回家先做作業(yè)；
可以保持良好的坐姿寫字姿勢；
可以主動完成老師的口頭任務(wù)與作業(yè)。
3、陽光氣質(zhì)的陽光小豆。
可以努力學(xué)會表達自己的情緒，對不喜歡的人或事說'不'
可以努力學(xué)會自己合作完成放桌子等一些較難完成的任務(wù)；
可以和他人自然的說謝謝；
可以用請字打頭的語言；
可以離開座位將小椅子歸位。
寶貝們的進步一天比一天大，相信我們的寶貝一定會越來越陽光，愛你們每個小豆丁。
