我們做家長(zhǎng)總想持續(xù)不斷地向前進(jìn)，推動(dòng)孩子去成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們不想走下坡路，我們想持續(xù)不斷的向前進(jìn)。

可是，有些家長(zhǎng)不了解孩子心理發(fā)展的規(guī)律，孩子小時(shí)候的基礎(chǔ)性格沒(méi)有建立好，勤奮和各種能力沒(méi)有培養(yǎng)好，到青春期出問(wèn)題了，開(kāi)始崩潰了慌了。

就在“千驢jq”抖音直播間，聽(tīng)好多連線的家長(zhǎng)就是孩子的問(wèn)題很嚴(yán)重了，對(duì)孩子的表現(xiàn)非常不滿意了，才引起了注意。

例如: 青春期孩子不聽(tīng)話啦，特別倔特別橫情緒不穩(wěn)啦，不尊重大人啦，在家里折騰事啦，不寫作業(yè)啦，在學(xué)校關(guān)系出問(wèn)題啦等等，很多很多不正常的現(xiàn)象。

如果家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候再不去側(cè)重化的關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，孩子每成長(zhǎng)一步出個(gè)問(wèn)題，每成長(zhǎng)一步出個(gè)問(wèn)題，你天天你活的能不累嗎？你心里能舒服嗎？那你肯定就活的糾結(jié)，痛苦難受。

那有沒(méi)有方法解決，肯定有呀，心時(shí)代王院長(zhǎng)干這個(gè)工作干了20年了，今天早上聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)，他準(zhǔn)備連線一看前面排了九個(gè)人肯定連不上了。一個(gè)25歲的女孩工作人際關(guān)系處不好，她媽媽連線了 ，院長(zhǎng)解答了一個(gè)小時(shí)。

孩子長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)把他養(yǎng)壞了，那得把養(yǎng)壞了養(yǎng)廢了的孩子重新養(yǎng)回來(lái)，再麻煩再費(fèi)勁，那也是自己家的孩子。那如果父母方法不對(duì)，自己都迷著呢，那必須得學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)育方法。

所以，你還得抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，準(zhǔn)備足夠的耐心，足夠的時(shí)間，足夠的米，想要自己滿意，你還必須得降低你的期待值，你才能把養(yǎng)壞的孩子重新養(yǎng)回來(lái)。

這案例特別多 ，有的孩子是19歲大學(xué)處不好人際關(guān)系，那得把他從9歲開(kāi)始重新養(yǎng)起；有的孩子是25歲對(duì)父母不尊重不會(huì)等，那可能得從10歲重新開(kāi)始把它養(yǎng)起；那有個(gè)孩子31歲不找對(duì)象，那也得從13歲開(kāi)始養(yǎng)起。

那為啥要降低期待值呢？咱上了導(dǎo)師班，凡事透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。如果你對(duì)孩子的期待值過(guò)高，假設(shè)你的期待值是100分，孩子的表現(xiàn)只有60分，那你會(huì)非常的失望，沒(méi)有信心和前進(jìn)的動(dòng)力。那假設(shè)你對(duì)孩子目前狀況的期待值只有60分，他的表現(xiàn)是70分，那你就會(huì)滿意，充滿期望，孩子養(yǎng)起來(lái)你就會(huì)非常的有信心。

所以我認(rèn)為，把養(yǎng)壞的孩子重新養(yǎng)回來(lái)，降低對(duì)孩子的期待值，就是為了讓家長(zhǎng)有正確的認(rèn)識(shí)，不焦慮不難受，不痛苦不糾結(jié)，保持足夠冷靜，做家里的定海神針，直面問(wèn)題去解決問(wèn)題，你才能真正推動(dòng)孩子持續(xù)不斷成長(zhǎng)。