早上六點(diǎn)多，就趕車前往學(xué)校，一路顛顛簸簸，人暈暈沉沉。到校后，一看手機(jī)，顯示有三個(gè)未接來電。那是張的媽媽打過來的，后來回電過去。張的媽媽說，她這次來學(xué)校交齊伙食費(fèi)，可以安心讓小孩到學(xué)校寄宿了。
? 張是令我頭疼的一個(gè)小孩。她行為習(xí)慣比一般孩子差，喜歡亂丟垃圾，隨意拿同學(xué)的物品，字跡馬虎，寡言少語。每次其他任課老師批評(píng)張，她就直接沖出教室，嚇得科任老師一身冷汗?；仡^還得在學(xué)校漫天找人，急得所有老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就是這樣一個(gè)女孩，在我和門衛(wèi)姐姐一次又一次的合作下，在我和家長(zhǎng)一次又一次電話溝通中，她竟奇跡般的變了個(gè)人。上課坐得很端正了，作業(yè)開始動(dòng)筆了，開始和其他同學(xué)有說有笑了。更令人驚訝的是，她不再天天往家里跑了。我記得那次把她狠狠地批評(píng)一頓，后來安慰她，拿了一個(gè)蘋果，一個(gè)本子給她。蘋果讓她好好吃，本子讓她好好寫作業(yè)。我還說，這是老師對(duì)她的期待，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)因?yàn)樗倪^去而看低她。最后，她真的變了。張的媽媽也留意到小孩的變化。也許，一直以來，張?jiān)趮寢屝闹卸际悄敲吹奶詺?，那么的不可思議與頭疼。
今天，張的媽媽是微笑著跟我談起她的孩子，一邊聊一邊感慨。她說，她在練車，沒有那么多時(shí)間陪小孩。張上次星期在學(xué)校住的習(xí)慣，也沒有獨(dú)自一人跑回家。這給她很大的安慰，她覺得孩子適應(yīng)學(xué)校的生活了。她終于可以過自己的日子，不必整日不出家門，擔(dān)心孩子晚上跑回家。然后，她從一個(gè)紅色的旺旺袋子，神秘的掏出幾個(gè)黑色的塑料袋，里面裝了幾樣家里的特產(chǎn)。這些特產(chǎn)都是市面上稀有的東西，每一袋都裝得滿滿沉沉。我看著頓時(shí)有些感動(dòng)了。連連說了幾句寒暄話語，張的媽媽不好的意思的笑了。這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)查寢時(shí)的場(chǎng)景。寢室一個(gè)孩子丟了卡片，每人個(gè)都在指責(zé)寶寶張，她們把她圍住，用最狠的言語攻擊她。我進(jìn)寢室有些詫異。這么小的一群孩子，對(duì)寶寶張的言語這般惡劣。然后我說了一段話：“寶寶張即使有千錯(cuò)萬錯(cuò)，我們也要給她改正的機(jī)會(huì)。你們這么多人，欺負(fù)一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)，是不禮貌的，也是老師不認(rèn)同的。假如寶寶張，是你親妹妹，你會(huì)對(duì)偷你卡片的妹妹，大罵一頓么？寶寶張?jiān)趯嬍业貌坏綉?yīng)有的快樂，她當(dāng)然喜歡偷過別的方式來吸引大家。
所以，今天，寶寶張的錯(cuò)誤，我們寢室每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任，老師也有責(zé)任。既然大家都有責(zé)任，我們就每個(gè)人分擔(dān)一點(diǎn)，不要責(zé)任寶寶張了。那么，現(xiàn)在，大家請(qǐng)離開寢室，讓寶寶張自己想想東西放哪兒了?！苯Y(jié)果那晚，遺失的物品找到了。第二天，寶寶張和班上幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)一起去了食堂吃早餐。我明白，我的口舌沒白費(fèi)。此刻，這樣望著張的媽媽背影，手中拿著回饋的神秘袋子，我又陷入了深深的沉思。
想起當(dāng)年從教的心態(tài)，與工作幾年后的狀態(tài)，完全是天壤之別?，F(xiàn)在做事懷著一顆研究者的心態(tài)，把每個(gè)教育事件，每位學(xué)生都成自己成長(zhǎng)的試驗(yàn)田。不會(huì)因?yàn)樯磉叺娜硕淖儍?nèi)心的一些看法，會(huì)花些時(shí)間和心思來思考教學(xué)，也會(huì)思考教育的真正意義。有時(shí)候，一念之間，一個(gè)眼神，一句話，就會(huì)改變一個(gè)孩子的生活狀態(tài)。那些沒有自信的孩子，被學(xué)生遺忘的孩子，更需要老師的關(guān)注。老師光努力是不夠的，老師光善良也是不夠的，老師需要找到教育的契機(jī)，教育的切入點(diǎn)。有時(shí)候哪怕是演戲，也要讓學(xué)生沉浸在戲劇之中。真正的教育是帶著溫度和情感的，那些情感也是真實(shí)的，就像農(nóng)人耕耘一片土地，不會(huì)因?yàn)橄x害、天氣惡劣等因素而失收，而不是去揮汗如雨。也許，我是成長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，所以我更懂得耕耘的真正涵義，也明白辛勤勞作只是豐收的充分條件。因?yàn)槲铱催^太多的蠻干的農(nóng)民，秋季的收成并不太好。
一篇舊文，已發(fā)布在個(gè)人空間。
