臺(tái)灣作家張文亮曾寫(xiě)道：＂上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽著一只蝸牛去散步。＂養(yǎng)孩子就是牽著蝸牛去散步。我的二寶天生體質(zhì)弱，從三個(gè)月開(kāi)始連覺(jué)都睡不好，每晚半夜哭鬧到天亮。大運(yùn)動(dòng)能力落后，明顯的不愛(ài)動(dòng)更愛(ài)靜，在小朋友面前她特別慌張，總是被同齡孩子推倒在地！上早教給她報(bào)了運(yùn)動(dòng)課，她面對(duì)一些有防護(hù)措施的旋轉(zhuǎn)，翻跟頭和高高舉起都大哭一場(chǎng)，極度害怕，我像沒(méi)聽(tīng)到一樣，要老師堅(jiān)持鍛煉，我覺(jué)得別的孩子能做到我家的孩子也要能。帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩，他也總是不爬上跑下的，我就引著她玩，每到一個(gè)關(guān)卡她總是要我牽自己不愿意嘗試，我厭煩到生氣，她也只能自己哭著被我不耐煩地拽著玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心，有一次鍛煉她過(guò)獨(dú)木橋，她一次次嘗試，但又一次次退縮，還哭著大叫＂媽媽?zhuān)液ε拢ⅰ５疫€是堅(jiān)持要她自己走完！那個(gè)哭聲把游樂(lè)場(chǎng)的人的目光都投向了我，她們覺(jué)得我是一個(gè)狠心的媽媽。為此，我很少帶她去游樂(lè)場(chǎng)玩，她每天的運(yùn)動(dòng)也就是基本的走走路。我也抱怨為什么是這么個(gè)孩子，在跟其她寶媽的交流中我知道我要去接納孩子的特性，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，她只是在按照她的節(jié)奏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶剿魇澜纾B(yǎng)孩子要靜待花開(kāi)，猶如牽一只蝸牛散步！