? ? ? ?閱讀《新數(shù)字秩序的革命》一書后，此篇讀書筆記為所感所悟，分為兩個(gè)部分：一，關(guān)于本書；二，淺談當(dāng)前ICT環(huán)境下信息組織的任務(wù)與挑戰(zhàn)。

一、關(guān)于本書

1、線索與本質(zhì)

? ? ? ?全書以三階秩序?yàn)榫€索，本質(zhì)是新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息組織方式革新。

? ? ? ?三階秩序：在戴維·溫伯格的著作《萬物皆無序》中，超文本構(gòu)建的獨(dú)特關(guān)系被稱為三階秩序。秩序共有三種。

? ? ? ?一階秩序中，我們整理的是事物本身——比如上文講到的書，只能在圖書館的書架上占據(jù)一個(gè)位置，又比如舊式相冊里的照片，必須按照某種先行理由甲乙排列，否則數(shù)量多了以后將難以找到。

? ? ? ?二階秩序，可以以卡片目錄和索引為代表，這些工具構(gòu)造一階秩序的對象代理，并指向?qū)ο蟮奈锢砦恢谩Ｍㄟ^這樣做，我們把信息和事物分開，為事物創(chuàng)造了元數(shù)據(jù)。元數(shù)據(jù)允許我們用多個(gè)指針指向一個(gè)物理位置，所以我們可以同時(shí)在作者卡和書名卡下制定一本書。

? ? ? ?三階秩序，內(nèi)容被數(shù)字化以后變成了比特，造成了全新的知識組織方式，舊有的限制消失了，比如，亞馬遜書店的任何一本書，都可以被放入多個(gè)類別中，也可以用讀者評論加以注釋，或添加到閱讀列表，或使用標(biāo)簽進(jìn)行標(biāo)注。

2、主要內(nèi)容與中心思想

? ? ? ?本書通過其獨(dú)特的方式，即列舉貼近生活的例子，并輔之以通俗易懂的語言解釋和細(xì)致入微的剖析，講述了全書內(nèi)容——網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下信息組織的革新。

? ? ? ?其中心思想是萬物皆無序。在經(jīng)歷有序的一階、二階秩序后，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及使我們有條件進(jìn)行更進(jìn)一步的探索，進(jìn)而產(chǎn)生了新的數(shù)字秩序，這種革新是全方位包圍的，即三階秩序。另外，我們可以讓事物一定程度上保持無序，但依然應(yīng)信息組織過程施以適當(dāng)?shù)耐饬Ω深A(yù)，以便更高效地進(jìn)行信息檢索。

3、關(guān)鍵點(diǎn)回顧

（1）三階秩序

? ? ? ?在三階秩序中，一階、二階都使用紙質(zhì)媒介，其中一階僅按照某一種標(biāo)準(zhǔn)排序，而二階秩序使用賬簿或卡片，實(shí)現(xiàn)對元數(shù)據(jù)主題的索引。兩者的手段都是從混亂到有序，

? ? ? ?由于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，數(shù)據(jù)得以轉(zhuǎn)換成數(shù)位，三階秩序出現(xiàn)。它打破了紙質(zhì)媒介的限制，也打破了一階、二階秩序，三階秩序從一開始就是混亂的。

? ? ? ?三階秩序弱化了定義的精準(zhǔn)性，讓事物同時(shí)出現(xiàn)在多個(gè)類別中，創(chuàng)造出了多元的樹、子葉結(jié)構(gòu)，制造出一種“混亂感”。但這種混亂又不同于不完善的一階二階的混亂情況，這是一種類似“進(jìn)化態(tài)”的更高級、更深層的混亂，和一階二階的有序一樣，目的都是為了更好的組織信息，以便于更高效地檢索與利用信息。

（2）社會實(shí)體中的三階秩序

? ? ? ?三階秩序不僅僅是紙上談兵，而是真正的社會普適思想規(guī)律。

? ? ? ?除了狹義的信息組織外，組織的關(guān)系和權(quán)威也存在無序現(xiàn)象，這些社會聯(lián)系的新地圖顯示了混亂的價(jià)值。社交圖表的混亂是成果斐然的混亂，能夠促進(jìn)創(chuàng)新能力的發(fā)展。

? ? ? ?除此之外，語義網(wǎng)的混亂同樣符合三階秩序。

二、任務(wù)與挑戰(zhàn)

? ? ? ?在這一部分，我們淺談當(dāng)前ICT環(huán)境下信息組織的任務(wù)與挑戰(zhàn)。

1、基本概念

? ? ? ?ICT：ICT是信息、通信和技術(shù)三個(gè)英文單詞的詞頭組合(Information Communications Technology，簡稱ICT) 。它是信息技術(shù)與通信技術(shù)相融合而形成的一個(gè)新的概念和新的技術(shù)領(lǐng)域。

2、任務(wù)

? ? ? ?總?cè)蝿?wù)：在本書中提到的三種秩序中，無論是哪一種秩序，信息組織的終極目標(biāo)都是使信息更加便利、高效地被檢索、被利用。

? ? ? ?子任務(wù)：第一，三階秩序部分沿襲了一階、二階秩序結(jié)構(gòu)化、有序化的特點(diǎn)，利用體系分類法將數(shù)據(jù)分類；第二，三階秩序相對于一階、二階秩序，具有混亂、無序的特點(diǎn)，利用組配法的思想，為每一數(shù)據(jù)添加類似于“標(biāo)簽”的可組合式查詢方式。第三，利用超文本的優(yōu)勢——鏈接，在數(shù)據(jù)之間建立關(guān)聯(lián)，形成網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生近乎人腦思考的效果。

? ? ? ?在三個(gè)子任務(wù)中，后兩個(gè)都使得數(shù)據(jù)更加混亂，但這種混亂更利于檢索。

3、挑戰(zhàn)

? ? ? ?在ICT環(huán)境下，數(shù)據(jù)量巨大，數(shù)據(jù)大致分為自然形成而被記錄的數(shù)據(jù)和人為產(chǎn)生并上傳的數(shù)據(jù)。

? ? ? ?對于前者，信息組織的最大挑戰(zhàn)是如何建立通用規(guī)則，以擴(kuò)大適用范圍。而對于后者，信息組織的關(guān)鍵在于每個(gè)人（個(gè)體）的分類標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀不同，這些帶有強(qiáng)烈主觀色彩的元素導(dǎo)致數(shù)據(jù)在一定程度上存在不一致和矛盾。

? ? ? ?我認(rèn)為，如何解決這兩個(gè)關(guān)鍵問題，是ICT環(huán)境下，信息組織面臨的挑戰(zhàn)。