? ? ? 晚上故事時(shí)間，在我要求不能打斷我講故事的情況下，叮叮當(dāng)當(dāng)聽完了一本90頁(yè)的童話故事，并且要求明天再講一遍。故事選擇的是她們熟悉和喜歡的《冰雪奇緣》，其實(shí)叮叮前晚要求講的是《白雪公主》，一個(gè)她們從未看過和聽過的故事！叮叮當(dāng)當(dāng)終于到了主動(dòng)聽童話故事的年紀(jì)，孩子的成長(zhǎng)真是不隨你所想，卻有自己的節(jié)奏，要知道在去年差不多時(shí)候，我囤了套童話故事書，主動(dòng)想引導(dǎo)她們聽，結(jié)果她們聽沒幾句就表示不想聽了。前段時(shí)間我跟老師討論“敬畏之心”時(shí)，老師建議我給她們講童話故事，我還表示她們沒有興趣先作罷吧！結(jié)果卻在前天，叮叮突然讓我給她講《白雪公主》的故事，一切好像又那么順其自然！

? ? ? 五月份到現(xiàn)在也就一個(gè)多月的時(shí)間，可是?。∥覅s有種很過去很久的感覺，原因在于叮叮當(dāng)當(dāng)在這一個(gè)多月的時(shí)間有了兩個(gè)改變！一是脫離了澡盆；二是分房睡。這兩件事情都是在沒有特別過渡的情況下發(fā)生改變的，當(dāng)然共同點(diǎn)也是在這之前，我時(shí)不時(shí)表達(dá)了事實(shí)和感受！回想過來(lái)，這招很好用！不要期待一次有效，但時(shí)間會(huì)告訴你的確有效！比如我說(shuō)你們長(zhǎng)大了我越來(lái)越難抱著你們洗頭，怎么辦？突然有一天我靈光一閃跟她們說(shuō)我小時(shí)候是彎腰洗頭的，你們要不也試試看，然后彎著腰洗頭自然就一起把澡洗了，還要澡盆干嘛呢？大大縮減了我這個(gè)媽媽幫洗澡的時(shí)間，她們也有更多時(shí)間玩耍！而對(duì)于分房一事更是順利到我難以置信！半年前我們就提出等夏天到來(lái)時(shí)她們就回自己房間睡覺的建議，當(dāng)下她們自然是不肯的。我們也沒有特別強(qiáng)求，只是我時(shí)不時(shí)會(huì)表達(dá)四個(gè)人睡就算再大的床也難以改變我每天在夾縫中睡覺的難受！隨著夏天的到來(lái)，分房一事，時(shí)不時(shí)也提出，但當(dāng)事人不愿意也沒辦法，老師還安慰我說(shuō)等再大一點(diǎn)吧！結(jié)果過幾天，當(dāng)當(dāng)放學(xué)回到家跟我說(shuō)，媽媽，晚上我回自己房間睡覺。我按住內(nèi)心狂喜平靜地問叮叮“你同意嗎？”，“同意??！”，從那天開始，她們就真的分房睡覺了！當(dāng)當(dāng)每天一覺到天亮，叮叮還是每晚要過來(lái)一下，但抱回去后又繼續(xù)睡覺了！而且每天早上都不用調(diào)鬧鐘了，因?yàn)閮蓚€(gè)小姑娘醒來(lái)后第一時(shí)間爬上我的床……

? ? ? 下午放學(xué)后，叮叮當(dāng)當(dāng)還帶了個(gè)班上的妹妹回家玩。不同于過往都是姐姐們照顧叮叮當(dāng)當(dāng)，反過來(lái)她們也學(xué)會(huì)照顧妹妹，雖然還沒姐姐們做得那么仔細(xì)，但已經(jīng)從被照顧慢慢轉(zhuǎn)變到照顧他人的角色！混齡班的好處在于一個(gè)榜樣的傳承！正是因?yàn)樗齻兏惺艿酱蠛⒆拥恼疹櫤螅矔?huì)學(xué)著去照顧比自己小的孩子。被愛與愛都是種慢慢感受沉淀積累而衍生的能力！

? ? ? 孩子們?cè)谟盟齻兊姆绞讲煌５叵蚰阈骈L(zhǎng)大一事，有好的表現(xiàn)同樣伴隨著讓人皺眉的行為，而我能做的就是接納和潛移默化地調(diào)整，不求立桿見影，但一直相信量變的最終結(jié)果是質(zhì)變……

? ? ? 成長(zhǎng)在路上，待續(xù)……

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