在劉校長(zhǎng)的影響下，我開(kāi)始了日更之路
最早接觸簡(jiǎn)書(shū)是在2018年元旦假期，在瀏覽朋友圈時(shí)才知道有“簡(jiǎn)書(shū)”這個(gè)軟件。帶著好奇，我把自己剛寫(xiě)的一篇文章《有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起》發(fā)表在簡(jiǎn)書(shū)里。沒(méi)有插圖，沒(méi)有任何的修飾，這就是我發(fā)表在簡(jiǎn)書(shū)里的“處女作”。
那時(shí)，我認(rèn)為簡(jiǎn)書(shū)只是寫(xiě)文章的軟件。也偶爾會(huì)把自己寫(xiě)的文章發(fā)表在里面。但我不知道怎樣在簡(jiǎn)書(shū)里與別人交流，也很少去瀏覽別人的文章，到2018年八月份斷斷續(xù)續(xù)總共發(fā)表了九篇文章。后來(lái)因嫌簡(jiǎn)書(shū)占用空間，把它給無(wú)情的“拋棄”了。
就這樣到了2019年3月份，在一次交流中，劉秀芳校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)了那么多文章和詩(shī)詞，怎么不在簡(jiǎn)書(shū)里面發(fā)表呢？在簡(jiǎn)書(shū)里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多和你志趣相投的朋友，你可以和他們相互關(guān)注，相互交流，共同提高。你還可以參加簡(jiǎn)書(shū)里的日更活動(dòng)，堅(jiān)持寫(xiě)到45天的時(shí)候，簡(jiǎn)書(shū)還會(huì)送你一本書(shū)呢！我現(xiàn)在已經(jīng)日更100多天了!”說(shuō)著，她打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)讓我看她寫(xiě)的文章。
聽(tīng)了她的話，看了她的文章，我被她堅(jiān)持的精神感動(dòng)了。我是一個(gè)做事三分鐘熱度的人，為什么不能通過(guò)堅(jiān)持日更來(lái)改變自己呢？我拿起手機(jī)重新下載了簡(jiǎn)書(shū)，然后劉校長(zhǎng)教我怎樣發(fā)表文章、怎樣插圖、怎樣變字體、怎樣關(guān)注別人，怎樣和朋友交流。在她的幫助下，我發(fā)表了第一篇日更文章——《驚蟄》并配上插圖發(fā)表在朋友圈里。
簡(jiǎn)書(shū)使我懂得了堅(jiān)持，使我懂得了反思
我從2019年3月6日開(kāi)始在簡(jiǎn)書(shū)做日更、發(fā)表文章，至2019年6日14日止，共發(fā)表文章118篇，平均每天一篇，其中最多的一天發(fā)表了三篇文章。我的文章大部分都是詩(shī)詞或教育案例。截止目前已發(fā)表了10.7萬(wàn)字的原創(chuàng)作品，已獲得898個(gè)簡(jiǎn)書(shū)鉆，獲得1422個(gè)贊，擁有了439位粉絲。
原來(lái)的我做什么事都是三分鐘熱度，沒(méi)想到這一路上竟然跌跌撞撞堅(jiān)持了100天。在30天時(shí)我曾想過(guò)要放棄，但內(nèi)心有一個(gè)聲音在告訴自己：離45天沒(méi)有多久了，再堅(jiān)持一段時(shí)間就可以領(lǐng)到一本書(shū)了。帶著這種信念，我又堅(jiān)持了下來(lái)。雖然到目前我還沒(méi)得到簡(jiǎn)書(shū)的贈(zèng)書(shū)，但是這種堅(jiān)持的精神已經(jīng)深深扎根在我心中。
文章《呂樓印象》、《給女兒的信》、《你若安好，我便晴天》瀏覽人數(shù)都在千人以上，好評(píng)如潮?！对?shī)經(jīng)《溱洧》賞析》、《訪月臺(tái)》、《馬武寨印象》、《最美教師演講稿》、《我的教育故事》、《一名農(nóng)村教師的自白：我不是教神》、《酷情？苦情!》等文章也成了熱門(mén)文章。這些文章的創(chuàng)作凝聚了我大量的心血?！秴螛怯∠蟆?、《馬武寨印象》這兩篇文章我曾寫(xiě)到半夜兩點(diǎn)鐘。很多文章都是寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，直到自己滿意為止。很多文章我都是在發(fā)表的前一天晚上進(jìn)行創(chuàng)作，第二天再做修改、插圖、發(fā)表。
我寫(xiě)的詩(shī)詞，雖然只有短短的不足一百字，但是比起一般的文章來(lái)說(shuō)更難寫(xiě)。要考慮詩(shī)的意境、格律、平仄、韻腳、對(duì)仗等，需要耗費(fèi)更大的功夫和精力。但看到自己的作品得到了大家的認(rèn)可，創(chuàng)作熱情又會(huì)被燃起。
至于教育案例，大都是發(fā)生在我身邊的故事。我把這些故事用文字記錄下來(lái)，是為了更好的反思自己，讓自己變得更加成熟。我發(fā)現(xiàn)：通過(guò)寫(xiě)作，我逐漸變得理性了，也愛(ài)思考、愛(ài)反思，更重要的是遇到棘手問(wèn)題我也能夠控制住自己的脾氣了。
在這日更的100天里，我除了寫(xiě)文章之外，還堅(jiān)持閱讀。在這段時(shí)間我看了三本書(shū)——《三刻拍案驚奇》、《唐山大地震》、《怎樣做明天的教師》，在創(chuàng)作過(guò)程我發(fā)現(xiàn)自己的文學(xué)功底亟待提高。對(duì)自己以前浪費(fèi)時(shí)間感到懊悔不已。在這段時(shí)間里，沒(méi)有接觸過(guò)任何游戲，沒(méi)有看過(guò)一部電視劇，把這些零碎時(shí)間充分利用，寫(xiě)出自己滿意的文章。
在簡(jiǎn)書(shū)里，我收獲了滿滿的感動(dòng)
進(jìn)入簡(jiǎn)書(shū)這個(gè)天地之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小。在簡(jiǎn)書(shū)里，有很多大咖，讀他們的文章猶如口渴時(shí)的一股清泉，那種感覺(jué)真爽！簡(jiǎn)友“歐陽(yáng)無(wú)疆”把晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》寫(xiě)成了一首首格律詩(shī)詞，用20首詩(shī)去寫(xiě)一個(gè)叫《觀音橋》的地方 ，讓我深感震撼。簡(jiǎn)友“米老爹”文章觀點(diǎn)獨(dú)到、見(jiàn)解深明，文字功底讓我佩服不已?！扒逅坏巍毙旅芏叩耐踹B山校長(zhǎng)學(xué)識(shí)淵博，文采飛揚(yáng)，信手拈來(lái)，讀他的文章使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)……
在簡(jiǎn)書(shū)圈里還有一大群和我有著相同愛(ài)好的朋友，他們和我一起在創(chuàng)作的道路上徐徐前行。我校的劉秀芳校長(zhǎng)，每天那么忙，還要抽出時(shí)間寫(xiě)作，堅(jiān)持日更兩百多天，在簡(jiǎn)書(shū)里寫(xiě)下了20多萬(wàn)字，她的精神永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣；我的同事王艷芳老師，她在簡(jiǎn)書(shū)里寫(xiě)下了七、八萬(wàn)字的文章，并經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持；還有很多不知道姓名的簡(jiǎn)友積極評(píng)論，給我提出修改建議，讓我感動(dòng)不已!
最讓我感動(dòng)的是我擁有自己的鐵桿粉絲。自我日更以來(lái)，我粗略統(tǒng)計(jì)了一下，有30位左右是沖著我的文章注冊(cè)了簡(jiǎn)書(shū)。他們的關(guān)注好友里只有我一個(gè)人。國(guó)畫(huà)大師張大悲老師、馬振敏、樂(lè)悠悠、知足者常樂(lè)、妙優(yōu)、鑫玥、王棟梁、曲笙歌落、龍嘯九天等，他們或點(diǎn)贊，或評(píng)論，有時(shí)甚至?xí)蛸p，讓我心里暖融融的，在寫(xiě)作方面不敢有絲毫懈怠，唯恐辜負(fù)了他們的信任。
我有一個(gè)小小的心愿——我以前曾寫(xiě)滿了三、四個(gè)日記本，100多篇的教學(xué)案例，我要把它們變成電子稿，發(fā)表在簡(jiǎn)書(shū)上！我相信：我再堅(jiān)持100天，一定會(huì)有更大的收獲！
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我曾經(jīng)走過(guò)的100天，并感謝簡(jiǎn)書(shū)朋友一路支持與鼓勵(lì)！
