【前期回顧總結(jié)】

忙忙碌碌中，我度過了混亂的四月和五月。

好不容易進(jìn)入了拆書幫，因一場疾病而主動(dòng)退了群；參加寸鐵征文，花了三小時(shí)報(bào)名，投稿時(shí)復(fù)制了網(wǎng)址又忘了粘貼，也不了了之。

也許這是上天的旨意，它在提醒我：欲速則不達(dá)。

是啊，每天看著群里的伙伴一日千里的進(jìn)步，每天受著群里的火熱氣氛的感染，我漸漸忘了自己的實(shí)際情況忘了自己的初心。

是啊，我沒有寫作理論沒有寫作技巧甚至沒有寫作實(shí)踐，我讀書的年代基本沒寫作文，四年級(jí)學(xué)漢語拼音，初一還在學(xué)漢語拼音，我怎能幻想同群里其他伙伴一樣一日成名一日賺稿費(fèi)呢？

還有，我身體不好，左耳失聰，聽神經(jīng)或聽中樞受損，可能還波及左腦語音中樞——因?yàn)槲以缇桶l(fā)現(xiàn)我看書似乎有障礙必須讀或?qū)懰季S才能前行——我又怎能把嘔心瀝血的寫作當(dāng)成日常雜事來完成呢？

我必須修養(yǎng)生息循序漸進(jìn)，根據(jù)自己的實(shí)際制定出切實(shí)可行的方案，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷進(jìn)步。

【制定六月計(jì)劃】

1.自我療疾

已經(jīng)寫了治病計(jì)劃，并開始實(shí)施。

2.學(xué)習(xí)

加了有書共讀群學(xué)英語，看群里的輸出，隨意看微信讀書。

3.寫作輸出

只寫自己的經(jīng)歷及感悟，把這作為寫作基本訓(xùn)練，補(bǔ)學(xué)生時(shí)期的欠缺，同時(shí)也期望能挖掘出寫作的真諦，提高寫作水平。

4.日常

每天去父母家一次，觀察他們的狀態(tài)，囑咐要注意的事情，隨時(shí)處理突發(fā)事件。

堅(jiān)持每天寫作，堅(jiān)持每天養(yǎng)生。

【主要收獲】

1.簡書更文2篇。

2.實(shí)施治病計(jì)劃初步有成效，左耳疼痛減輕。