? ? 從小到大愛做兩件事，其一是放風(fēng)箏，其二也是放風(fēng)箏?，F(xiàn)在手中放不下的是這筆，拿不起的是那線。

? ? ? ? 我不會(huì)忘，那年的那年，再那年的那年……自己不顧一切地仰望、追逐過那風(fēng)箏的高度。不及云靄，不及山巔，這高度只高出了深鎖門面的人家屋頂而已，但我美其名曰：理想。

? ? ? 等我回歸握筆這一刻，午后的陽光不溫不火，風(fēng)也清，蟲也靜，回憶里的風(fēng)箏在眼前飄然而至。

? ? ? 我在窗前看孩子們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑，風(fēng)箏們?cè)谔炜罩酗h蕩。我比那些孩子高，那些風(fēng)箏比我高。

? ? ? 小時(shí)候認(rèn)為只有自己有了理想，風(fēng)箏才能放得高，現(xiàn)在想來還是沒錯(cuò)的。

? ? ? 如若一只拴好線的風(fēng)箏與我近在咫尺，我不會(huì)想放飛它，因?yàn)槲业睦硐肽兀?/p>

? ? ? 好在總有風(fēng)箏能飛就行，好在總有風(fēng)箏能看就行，好在還有送上贊嘆的力氣就夠了。是嗎？

? ? ? 在車水馬龍的流水線，鋼筋水泥的包圍圈中的家里，這些把我送上了一定高度，卻也桎梏在這一定高度。索性不要這高度，下去，去看更高的風(fēng)箏，更高的天，也許還有更高的理想。

? ? ? ? 我站在一邊看孩子在方圓幾里間奔跑，看風(fēng)箏在周而復(fù)始地流轉(zhuǎn)，仰望自己能仰望的高度。?

? ? ? 在我周圍，放風(fēng)箏的只有小孩。青年人過往穿梭，老年人信步閑談。理想不止存在于小孩。青年人的理想正待成熟，需要為它奔忙為它呵護(hù)；老年人的理想早已熟透，需要讓它積淀，讓它回味。

? ? ? 可笑禿廢到模糊了理想。我也想問自己的理想今年幾歲。

? ? ? 快有黃昏的云飄來，陽光依然不溫不火，風(fēng)也清，蟲也靜，眼前飄然而至的風(fēng)箏又飄進(jìn)回憶里，只留給了我自己的理想。

? ? ? 愿有成熟的心的那純真的人，每次仰望理想都是你不忘的時(shí)刻。

現(xiàn)在原創(chuàng)文學(xué)不易，希望多多支持