午后的暖陽穿過玻璃窗，安靜地照著教室的角角落落。
孩子們小心翼翼地剝著獼猴桃。有的一小口一小口地抿著吃，有的一口吃下大半個。有幾個吃的快的孩子，拿著垃圾桶幫忙收同學(xué)桌上的果皮。竊竊私語了一小會兒，教室里很快恢復(fù)了平靜。
教室中間倒數(shù)第二排的Wendy，胳膊乖巧地交叉擺在桌子上，身體筆直，眼睛定定地看向一處。我的眼光繞過前后左右的同學(xué)，看到她的桌上——還擺著一個完整的獼猴桃，那個獼猴桃，在陽光的斜照之下，脆薄的皮層滲著淡淡的綠色。
我走近她，才看清她臉上的淚痕——淡淡地、汩汩地流著。我的心猛烈地揪了一下——我怎么才看到？
“怎么不吃??？”我不想詢問她哭什么，因?yàn)槲抑馈?/p>
Wendy搖了搖頭，眼淚還在汩汩地流。
我知道，我知道她是因?yàn)檫\(yùn)動會的事。不光她哭了，男生4*75剛跑完，幾個男孩子都蹲在球場上抹眼淚。
周圍的同學(xué)不知是受了Wendy的感染，還是剛從賽場帶回來的情緒，都紅了眼圈。一時半刻，我不知從何安慰他們，因?yàn)槲液退麄円粯与y過著。我不在乎獎牌和榮譽(yù)什么的，我只希望我的孩子們滿載而歸，贏得滿滿的成就感……
我們默默地承受著寂靜中的失落，這寂靜中升騰著我們對剛才賽場的回想。我想起我的孩子們在賽場中奮力拼搏，其余的同學(xué)或是陪跑，或是加油吶喊；我想起作為隊(duì)員的靖宜突犯足疾，藝馨要代替她跑步，靖宜振振地對我說：“老師，我不參與，一定會后悔”；我想起一大早的跳繩比賽，梓碩因肚子不合適，剛跳完就蹲在一邊哭著吐著；我想起志愿者們跑前跑后，給同學(xué)做服務(wù)……
當(dāng)這一切升騰到極點(diǎn)時，有些郁在胸中的結(jié)一下就開了——這場比賽，我們其實(shí)是收獲者，我們收獲了前所未有的團(tuán)結(jié)，收獲了同甘共苦的決心，也收獲了難能可貴的信任！
……
我緩緩地訴說著心中流淌過的話語，孩子們收起了眼淚，說了自己的決心，說了明天努力的方向，還說了如何相互配合與扶持……我第一次感受到佳樹如此濃的情誼，這難道不比收獲獎牌更令人欣慰嗎？
