? ? ? 剛收到《讓學(xué)生看見你的愛》這本書，讀第一篇，《我愛你》，被沈老師的語言深深吸引，沈老師喜歡和孩子在一起時(shí)自己的樣子。

? ? ? 沈老師蹲下來扣扣子、拉拉鏈，這些細(xì)節(jié)看似細(xì)小，確驗(yàn)證著孩子需要沈老師，同時(shí)孩子的撫摸體現(xiàn)著孩子對(duì)沈老師的毫無置疑的信任。

? ? ? 不僅沈老師心中有孩子，孩子們更始終記掛著沈老師。有十多個(gè)小朋友轉(zhuǎn)學(xué)，這時(shí)M同學(xué)不是考慮自己是不是轉(zhuǎn)學(xué)，也不是考慮和轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)抓緊相聚，M同學(xué)唯獨(dú)擔(dān)心沈老師因?yàn)橥瑢W(xué)轉(zhuǎn)學(xué)而難過，聲明保證自己不會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，這樣溫情的安慰，沈老師是幸福的！

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