今年恰逢孩子高考，臨近高考一個多月的時候，原本學(xué)習(xí)有點(diǎn)散漫的孩子開始緊張起來，主動要求給他購買模擬試卷刷題。但我和他爸爸要求他開始放松，不要開夜車，正常休息，并帶他去外面閑逛。

其實(shí)作為家長，我認(rèn)為到這個時候，知識基本上掌握得都差不多了，應(yīng)該開始調(diào)整心態(tài)了。我們常聽說考試會超常發(fā)揮或者考試失利，究其原因是學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)影響了最終的成績。所以在高考前，不管老師還是心理醫(yī)生，都要求給學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，避免學(xué)生因?yàn)檫^度的壓力而造成精神崩潰。

但有一種心理暗示，如果恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，也會給孩子帶來正面的效果，那就是我們平常所說的迷信。

比如說，高考的時間基本上與端午節(jié)也相近，我就提前包好些粽子，每天早上讓孩子吃一個粽子，寓意高中。

因?yàn)楹⒆影职中欧穑晕壹液⒆泳驮敢獍萜兴_，中考前一天他就去拜觀音菩薩，整整叩了81個響頭。這次他又提醒我高考前要再次去拜菩薩，捐香火錢。到了這時候，我絕對不能讓他泄氣，一定要保證他信心滿滿，于是就陪他一起去拜，認(rèn)可菩薩會帶給他好運(yùn)。

現(xiàn)在的商家也推出了許多與高考相關(guān)的物品，比如孩子的英語老師就請全班同學(xué)喝了印有高考必中，金榜題名等字的可樂；班主任還送了每個孩子一套考神附體的簽字水筆；甚至幾位老師無一例外地穿著紅T恤，每天站在考場外等著學(xué)生簽到，把他們所能想到的祝福都送給了學(xué)生們。

高考第一天，家長群里一早就興起了拜考神像的活動，但各不相同: 有的拜文殊菩薩，有的拜孔子，還有的拜文昌帝君。然后每天根據(jù)備考的科目不同，語文高分符，數(shù)學(xué)滿分符，高考必勝符和發(fā)揮超常符等名目繁多的符篆，不斷地刷新著手機(jī)屏幕。為了孩子，估計(jì)平時即使不信這些的家長，也不會落下這些活動，誰不盼著自己的孩子能順順利利地度過高考？

到了考場，家長的衣服更是爭奇斗艷，不管是旗袍裙子還是T恤，為了討個口彩，大多選擇了紅綠黃幾色，甚至還有幾位父親頂著炎熱，穿著旗袍站在考點(diǎn)，目送學(xué)子進(jìn)入考場。這時候的父親，僅僅只有一種身份，只要孩子多考一分就開心，哪會在意別人的看法？誰又會取笑一顆殷切盼望孩子順利的慈父之心呢？

話說中午兒子回家吃飯，當(dāng)他開門的時候，一不小心手指被鐵絲扎破了，但他卻很是開心，說這是開門紅，預(yù)示著下午的數(shù)學(xué)考試一定會順利。數(shù)學(xué)一直是他的弱項(xiàng)，主要是每次考試都會剩下大題來不及做，基本上拿不到理想分?jǐn)?shù)。但不知是不是開門紅起了效果，他考完回來就說這次前所未有地順利，有時候真不得不承認(rèn)心理因素方面的作用。

今天是高考最后一天，我隨著家長等在校門口，焦急地向內(nèi)翹首探望。只聽一陣考試結(jié)束鈴聲響起，過不多久，一位頭扎一把沖天發(fā)，身穿一件灰黃色T恤的男孩目不旁視、一馬當(dāng)先走出校門，猶如終于凱旋歸來、收獲戰(zhàn)果的英雄。

只聽身旁的幾位家長在竊竊私語:“又是這個孩子，每次他都是第一個出來。不知他考得怎么樣？”我看著他T恤的顏色，真心希望如他所愿: 他的高考戰(zhàn)績能一路輝煌。

今年的高考已經(jīng)落幕，上面的一些小小迷信現(xiàn)象不僅是一種心理安慰，更是我們出于對高考的重視，對孩子的祝福，愿意賦予高考一份儀式感，希望增強(qiáng)孩子的自信心。不管是否迷信，只要適度，不形成心理依賴，并沒有壞處，祝愿每一位高考學(xué)子都能好運(yùn)連連，心想事成。