22009-柳麗

《從一粒種子開始》這本繪本是我的孩子要求連續(xù)兩天都要看的繪本，繪本的風(fēng)格偏肅穆，從一粒種子的成長，到它成為樹，與周邊的環(huán)境形成一個(gè)生態(tài)的支持與循環(huán)，當(dāng)樹成長為一顆樹時(shí)，它不僅僅是一棵樹，還是一個(gè)家園，為其他動(dòng)物提供樂園，家，以及食物。我在和自己的孩子一起看的時(shí)候，他聽的非常認(rèn)真，優(yōu)美的語言像一首詩一樣，讓孩子感受到了那種生命之美。

所以我選了這本作為家庭故事分享會(huì)的繪本，孩子們的年齡在4-6歲之間，這個(gè)年齡段的孩子，會(huì)對(duì)大自然充滿好奇，卻又懵懂，我想《從一粒種子開始》是非常好的自然和生命啟蒙。繪本從種子的發(fā)芽再到樹的種子再次出發(fā)，從一頁圖擴(kuò)展到一頁有4倍大的延展，畫面慢慢擴(kuò)大，當(dāng)種子再次要乘風(fēng)而去的時(shí)候，我讓孩子們吹出那股風(fēng)，再慢慢延展出整個(gè)畫面，突然之間孩子似乎和自然有了聯(lián)結(jié)，似乎那顆種子就是隨著他們吹出的風(fēng)再次出發(fā)。

最后，我問了孩子們1個(gè)問題：你們覺得自己是種子嗎？”有幾個(gè)孩子非?？隙ǖ恼f自己不是種子，我的孩子說他是種子，我問他：為什么你是種子，你在哪里發(fā)芽，你從哪里出來。我的孩子說：我是種子，我是一棵樹，會(huì)慢慢長大，我從爸爸和媽媽的肚子里出來?！本o接著另外一個(gè)孩子說：爸爸才不會(huì)生孩子。

哈哈，非常有意思的對(duì)話。最后說自己不是種子的孩子們，我沒有否定他們的回復(fù)，而是讓他們猜我最后準(zhǔn)備的不同水果的種子到底是屬于哪些水果。沒想到都猜對(duì)了，簡直出乎我的意料。分享會(huì)最后在一起吃水果的歡聲笑語中結(jié)束啦！

P.S.當(dāng)期故事會(huì)看了兩本繪本，攝影師未拍我們?cè)诳础稄囊涣７N子開始》的照片，小小遺憾?。?/p>