每次學(xué)到新的育兒知識(shí)，特別是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的品行方面，我都會(huì)反思下我自己有沒(méi)有這個(gè)？成長(zhǎng)型思維模式也一樣，當(dāng)我反思自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己身上有一個(gè)大bug，所以有了安迪以后，我深深地感受到孩子就是天使，他幫我看到我的不足，并給我強(qiáng)大的動(dòng)力成長(zhǎng)和改變，我一直深深地感謝這個(gè)小家伙。
我的大bug是什么呢？
不反思不知道，一反思驚出一身冷汗，也感到萬(wàn)幸，多虧我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題呢。成長(zhǎng)型思維模式的人勇于面對(duì)困難，不怕失敗，愿意接受挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷努力，將困難一個(gè)一個(gè)解決掉，變得越來(lái)越強(qiáng)，然后走向成功。當(dāng)我用這個(gè)概念來(lái)檢視自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不是。
?我喜歡不需要克服困難的努力
我很努力，沒(méi)錯(cuò)，但是我只會(huì)做一些不需要?jiǎng)幽X克服重重困難的努力，也就是說(shuō)我只會(huì)做一些只需按照步驟來(lái)，一步一步做就可以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的簡(jiǎn)單的努力，但對(duì)于有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，有無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)法預(yù)知的困難等著我克服的目標(biāo)，我常常會(huì)認(rèn)為不可控，不知如何達(dá)到而拋棄這個(gè)目標(biāo)。
反觀我自己的人生，處處可以看到我逃避問(wèn)題造成的成長(zhǎng)局限，比如
我有段時(shí)間喜歡做蛋糕，但每次在烤箱里發(fā)的很大的蛋糕一關(guān)火就縮回去了，對(duì)于這樣一個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了，但找不到具體原因，所以便放棄了這件事。其實(shí)我完全可以繼續(xù)查資料，繼續(xù)學(xué)習(xí)，總能找到原因，做各種實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證問(wèn)題出在哪里，別人都會(huì)、都能做好的事情說(shuō)明它并沒(méi)有這么難，我為什么要放棄？
?我缺乏主動(dòng)解決問(wèn)題的思維
很多想做的事情因?yàn)橛龅嚼щy擱置了，后來(lái)有一些問(wèn)題在接觸某些知識(shí)或其他領(lǐng)域后機(jī)緣巧合下解決了，可是這種被動(dòng)得來(lái)的解決辦法耗時(shí)長(zhǎng)，很多生命中重要的事因此耽擱，我常常為自己浪費(fèi)這么多時(shí)間扼腕嘆息。
我產(chǎn)后一直想鍛煉身體，但是因?yàn)橄ドw疼便放棄了自己最喜歡的跑步，其余不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)也一概不做。擱置了很久以后，終于在老公的提醒下，不能跑可以走的呀，便鼓起勇氣出門(mén)練習(xí)快走，但是碰巧那天早上天寒地凍，出門(mén)又沒(méi)帶帽子，回家后頭疼了一早上，便因此又一次擱置了運(yùn)動(dòng)。每次只要一遇到困難，我便停止不前，認(rèn)為這是件難辦、辦不了的事，如此這般，身體自然得不到恢復(fù)。其實(shí)我可以去健身房學(xué)習(xí)專業(yè)的健身知識(shí)，讓專業(yè)人士提供指導(dǎo)和建議，雖然產(chǎn)后身體有了很多變化，但如果想練，總能找到辦法。
我很少有面對(duì)不擅長(zhǎng)不熟悉但又特別想做的事，積極解決問(wèn)題，一鼓作氣、奮力走出一條路的勇氣，常常是動(dòng)彈一下，歇息半年，等著這個(gè)解決辦法自己出現(xiàn)，有時(shí)真會(huì)等到，但那已經(jīng)是很久之后，很多想做的事情因此錯(cuò)過(guò)，著實(shí)可惜！
通過(guò)反思，我意識(shí)到了為啥我很少給自己定目標(biāo)，覺(jué)得目標(biāo)對(duì)我沒(méi)有用了。我只喜歡定一些近期能夠確保達(dá)到的小目標(biāo)和小任務(wù)，這樣感覺(jué)不到壓力，只做安全的不容易失敗的事，覺(jué)得一切可控。雖然也過(guò)的充實(shí)和美好，可是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己一直這樣做的弊端，一直這樣做下去，我變得只喜歡可控，但可控就是意味著不需要解決未知的問(wèn)題，這就是固定型思維模式，這樣的成長(zhǎng)自然是有限的。所有需要克服困難的目標(biāo)，特別是偉大的目標(biāo)，比如夢(mèng)想，我都很難實(shí)現(xiàn)了。人類的不斷發(fā)展正是由于不斷的挑戰(zhàn)新問(wèn)題而進(jìn)步的，而我卻失去了這項(xiàng)技能，所以我知道我需要改變，我需要離開(kāi)我的舒適區(qū)了。
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢
因此，我不再滿足于只實(shí)現(xiàn)每日計(jì)劃，我要拿起筆來(lái)給自己制定長(zhǎng)期目標(biāo)，5年，10年甚至更久。我要問(wèn)問(wèn)我自己此生究竟想做什么，不管我現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，知不知道方法，現(xiàn)實(shí)有多少困難，盡管大膽的寫(xiě)下來(lái)，也許此生的時(shí)間都不夠用，那也沒(méi)關(guān)系，至少我一直路上，一直在朝那個(gè)方向前進(jìn)。
我做過(guò)這樣的夢(mèng)，我相信每個(gè)媽媽大概也都做過(guò)一樣的夢(mèng)，想象將來(lái)自己的孩子在長(zhǎng)大后，取得一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，而且每每想到這些，心里臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑，可是媽媽們你們有沒(méi)有細(xì)想過(guò)，這一個(gè)一個(gè)輝煌的成就是如何取得的？
沒(méi)錯(cuò)，是要靠努力，是要靠克服重重困難才能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)了媽媽后，很多人會(huì)很快感到自己老了，時(shí)間不夠了，拼不動(dòng)了，所以很自然地將希望寄托給了下一代，但是老了為什么就不可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了呢？老了本身就是我們給自己設(shè)置的障礙，與其盼著自己的孩子成功，活出精彩的人生，我們自己為什么不可以？與其活在夢(mèng)里，我們?yōu)槭裁床挥H自把它變成現(xiàn)實(shí)？親自完成比做夢(mèng)還幸福！我們自己為什么不可以先給孩子做個(gè)榜樣？想想那些牛人們，他們?yōu)槭裁磁?？他們不也是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)閃亮的頭銜和標(biāo)簽，取得了一個(gè)個(gè)耀眼的成就而牛了嗎？但那一個(gè)個(gè)標(biāo)簽的獲得是輕松的嗎？沒(méi)有什么輕輕松松的成功，所有的看起來(lái)毫不費(fèi)力都是由“必須很努力”換來(lái)的！
當(dāng)然我想有人會(huì)覺(jué)得我也只是個(gè)普通人，人微言輕，沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲也辉嬉u，也不曾有過(guò)開(kāi)掛的人生，但是有一點(diǎn)我可以確定，只要你能不斷的突破自我，克服重重困難，未來(lái)會(huì)比你止步不前，只待在舒適區(qū)里要好的多！
所以，媽媽們，我只是想說(shuō)，對(duì)孩子有那么多美好的期望可以，但我們不能放棄自己，我們也要對(duì)自己充滿期望，為自己設(shè)置很多很多將來(lái)要一一達(dá)到的夢(mèng)想。因?yàn)椋绕鹬拔宜岬脚囵B(yǎng)成長(zhǎng)型思維模式的育兒技巧，更重要的是給孩子做好榜樣，先成為成長(zhǎng)型思維模式的父母，為孩子營(yíng)造成長(zhǎng)型思維模式的家庭氛圍。
父母的榜樣作用
當(dāng)我們遇到困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的樣子。我們是抱怨、互相指責(zé)、輕易放棄？還是堅(jiān)持不懈、克服重重困難、努力尋求解決方法？很多時(shí)候我們只要能做好自己，不需要引導(dǎo)和技巧，孩子自會(huì)從我們身上捕捉到這些，內(nèi)化成他們自己的品質(zhì)。
我們不需要做事事都能行的完美父母，我們可以在孩子面前展露自己的脆弱、失敗這真實(shí)的一面，是呀，父母也會(huì)失敗，也會(huì)有做不好的事情，但我們可以抓住這些機(jī)會(huì)給孩子做榜樣，讓孩子看到我們克服困難的努力，不輕易妥協(xié)的決心，這些行為會(huì)讓孩子從心里生出力量。
與孩子一起成長(zhǎng)便是最好的養(yǎng)育，你希望孩子變成什么樣的人，很簡(jiǎn)單，你去做一個(gè)什么樣的人。
寫(xiě)到這里，我想起泰國(guó)曾有一個(gè)很火的“種豆芽的小女孩”的視頻，那里面的母親就是采用了上面的辦法，每一次失敗都陪同孩子一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。失敗時(shí)都很痛苦，短片里的母親有一次因?yàn)樯钇D辛而流下眼淚，然而就是在那樣艱辛的環(huán)境里也不曾放棄，最終克服困難，成功生出了豆芽。而孩子在這樣的熏陶下，最后成為一位優(yōu)秀的科研人員。這是一個(gè)真實(shí)的故事，孩子的成功與媽媽的影響必然有很大的關(guān)系。
所以，媽媽們加油吧，和孩子一起成長(zhǎng)，成為自己喜歡的樣子。我們的成長(zhǎng)型思維模式寫(xiě)到這里就暫告一段落了，一共分享了三方面的內(nèi)容，寶寶成功時(shí)，失敗時(shí)，和父母自身的榜樣力量。
PS：安迪現(xiàn)在模仿大人說(shuō)話，不知道“你”的意思，說(shuō)出很多令人費(fèi)解的話。比如：爸爸告訴你是挖掘機(jī)。姥姥陪你玩捉迷藏。媽媽陪你看月亮。爸爸給你穿衣服?！〖一镉袠訉W(xué)樣的說(shuō)了一大些這樣的話，聽(tīng)了好久我才弄明白。如果還不懂，就把你換成我就能聽(tīng)懂了。
碎碎念：麻省理工學(xué)院的最新研究表明，嬰兒在看到成年人努力完成一件事情時(shí)，會(huì)更樂(lè)于努力克服困難。由此可見(jiàn)，父母的影響力巨大，
不只是成長(zhǎng)型思維模式，任何一個(gè)方面，你希望孩子擁有的品質(zhì)，你都可以先讓自己擁有，做孩子的榜樣，孩子會(huì)自然習(xí)得。身教重于言教，最好的成長(zhǎng)便是與孩子一同成長(zhǎng)，加油！
每次學(xué)到新的育兒知識(shí)，特別是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的品行方面，我都會(huì)反思下我自己有沒(méi)有這個(gè)？成長(zhǎng)型思維模式也一樣，當(dāng)我反思自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己身上有一個(gè)大bug，所以有了安迪以后，我深深地感受到孩子就是天使，他幫我看到我的不足，并給我強(qiáng)大的動(dòng)力成長(zhǎng)和改變，我一直深深地感謝這個(gè)小家伙。
我的大bug是什么呢？
不反思不知道，一反思驚出一身冷汗，也感到萬(wàn)幸，多虧我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題呢。成長(zhǎng)型思維模式的人勇于面對(duì)困難，不怕失敗，愿意接受挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷努力，將困難一個(gè)一個(gè)解決掉，變得越來(lái)越強(qiáng)，然后走向成功。當(dāng)我用這個(gè)概念來(lái)檢視自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不是。
?我喜歡不需要克服困難的努力
我很努力，沒(méi)錯(cuò)，但是我只會(huì)做一些不需要?jiǎng)幽X克服重重困難的努力，也就是說(shuō)我只會(huì)做一些只需按照步驟來(lái)，一步一步做就可以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的簡(jiǎn)單的努力，但對(duì)于有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，有無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)法預(yù)知的困難等著我克服的目標(biāo)，我常常會(huì)認(rèn)為不可控，不知如何達(dá)到而拋棄這個(gè)目標(biāo)。
反觀我自己的人生，處處可以看到我逃避問(wèn)題造成的成長(zhǎng)局限，比如
我有段時(shí)間喜歡做蛋糕，但每次在烤箱里發(fā)的很大的蛋糕一關(guān)火就縮回去了，對(duì)于這樣一個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了，但找不到具體原因，所以便放棄了這件事。其實(shí)我完全可以繼續(xù)查資料，繼續(xù)學(xué)習(xí)，總能找到原因，做各種實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證問(wèn)題出在哪里，別人都會(huì)、都能做好的事情說(shuō)明它并沒(méi)有這么難，我為什么要放棄？
?我缺乏主動(dòng)解決問(wèn)題的思維
很多想做的事情因?yàn)橛龅嚼щy擱置了，后來(lái)有一些問(wèn)題在接觸某些知識(shí)或其他領(lǐng)域后機(jī)緣巧合下解決了，可是這種被動(dòng)得來(lái)的解決辦法耗時(shí)長(zhǎng)，很多生命中重要的事因此耽擱，我常常為自己浪費(fèi)這么多時(shí)間扼腕嘆息。
我產(chǎn)后一直想鍛煉身體，但是因?yàn)橄ドw疼便放棄了自己最喜歡的跑步，其余不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)也一概不做。擱置了很久以后，終于在老公的提醒下，不能跑可以走的呀，便鼓起勇氣出門(mén)練習(xí)快走，但是碰巧那天早上天寒地凍，出門(mén)又沒(méi)帶帽子，回家后頭疼了一早上，便因此又一次擱置了運(yùn)動(dòng)。每次只要一遇到困難，我便停止不前，認(rèn)為這是件難辦、辦不了的事，如此這般，身體自然得不到恢復(fù)。其實(shí)我可以去健身房學(xué)習(xí)專業(yè)的健身知識(shí)，讓專業(yè)人士提供指導(dǎo)和建議，雖然產(chǎn)后身體有了很多變化，但如果想練，總能找到辦法。
我很少有面對(duì)不擅長(zhǎng)不熟悉但又特別想做的事，積極解決問(wèn)題，一鼓作氣、奮力走出一條路的勇氣，常常是動(dòng)彈一下，歇息半年，等著這個(gè)解決辦法自己出現(xiàn)，有時(shí)真會(huì)等到，但那已經(jīng)是很久之后，很多想做的事情因此錯(cuò)過(guò)，著實(shí)可惜！
通過(guò)反思，我意識(shí)到了為啥我很少給自己定目標(biāo)，覺(jué)得目標(biāo)對(duì)我沒(méi)有用了。我只喜歡定一些近期能夠確保達(dá)到的小目標(biāo)和小任務(wù)，這樣感覺(jué)不到壓力，只做安全的不容易失敗的事，覺(jué)得一切可控。雖然也過(guò)的充實(shí)和美好，可是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己一直這樣做的弊端，一直這樣做下去，我變得只喜歡可控，但可控就是意味著不需要解決未知的問(wèn)題，這就是固定型思維模式，這樣的成長(zhǎng)自然是有限的。所有需要克服困難的目標(biāo)，特別是偉大的目標(biāo)，比如夢(mèng)想，我都很難實(shí)現(xiàn)了。人類的不斷發(fā)展正是由于不斷的挑戰(zhàn)新問(wèn)題而進(jìn)步的，而我卻失去了這項(xiàng)技能，所以我知道我需要改變，我需要離開(kāi)我的舒適區(qū)了。
夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢
因此，我不再滿足于只實(shí)現(xiàn)每日計(jì)劃，我要拿起筆來(lái)給自己制定長(zhǎng)期目標(biāo)，5年，10年甚至更久。我要問(wèn)問(wèn)我自己此生究竟想做什么，不管我現(xiàn)在會(huì)不會(huì)，知不知道方法，現(xiàn)實(shí)有多少困難，盡管大膽的寫(xiě)下來(lái)，也許此生的時(shí)間都不夠用，那也沒(méi)關(guān)系，至少我一直路上，一直在朝那個(gè)方向前進(jìn)。
我做過(guò)這樣的夢(mèng)，我相信每個(gè)媽媽大概也都做過(guò)一樣的夢(mèng)，想象將來(lái)自己的孩子在長(zhǎng)大后，取得一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，而且每每想到這些，心里臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑，可是媽媽們你們有沒(méi)有細(xì)想過(guò)，這一個(gè)一個(gè)輝煌的成就是如何取得的？
沒(méi)錯(cuò)，是要靠努力，是要靠克服重重困難才能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)了媽媽后，很多人會(huì)很快感到自己老了，時(shí)間不夠了，拼不動(dòng)了，所以很自然地將希望寄托給了下一代，但是老了為什么就不可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了呢？老了本身就是我們給自己設(shè)置的障礙，與其盼著自己的孩子成功，活出精彩的人生，我們自己為什么不可以？與其活在夢(mèng)里，我們?yōu)槭裁床挥H自把它變成現(xiàn)實(shí)？親自完成比做夢(mèng)還幸福！我們自己為什么不可以先給孩子做個(gè)榜樣？想想那些牛人們，他們?yōu)槭裁磁?？他們不也是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)閃亮的頭銜和標(biāo)簽，取得了一個(gè)個(gè)耀眼的成就而牛了嗎？但那一個(gè)個(gè)標(biāo)簽的獲得是輕松的嗎？沒(méi)有什么輕輕松松的成功，所有的看起來(lái)毫不費(fèi)力都是由“必須很努力”換來(lái)的！
當(dāng)然我想有人會(huì)覺(jué)得我也只是個(gè)普通人，人微言輕，沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲也辉嬉u，也不曾有過(guò)開(kāi)掛的人生，但是有一點(diǎn)我可以確定，只要你能不斷的突破自我，克服重重困難，未來(lái)會(huì)比你止步不前，只待在舒適區(qū)里要好的多！
所以，媽媽們，我只是想說(shuō)，對(duì)孩子有那么多美好的期望可以，但我們不能放棄自己，我們也要對(duì)自己充滿期望，為自己設(shè)置很多很多將來(lái)要一一達(dá)到的夢(mèng)想。因?yàn)椋绕鹬拔宜岬脚囵B(yǎng)成長(zhǎng)型思維模式的育兒技巧，更重要的是給孩子做好榜樣，先成為成長(zhǎng)型思維模式的父母，為孩子營(yíng)造成長(zhǎng)型思維模式的家庭氛圍。
父母的榜樣作用
當(dāng)我們遇到困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的樣子。我們是抱怨、互相指責(zé)、輕易放棄？還是堅(jiān)持不懈、克服重重困難、努力尋求解決方法？很多時(shí)候我們只要能做好自己，不需要引導(dǎo)和技巧，孩子自會(huì)從我們身上捕捉到這些，內(nèi)化成他們自己的品質(zhì)。
我們不需要做事事都能行的完美父母，我們可以在孩子面前展露自己的脆弱、失敗這真實(shí)的一面，是呀，父母也會(huì)失敗，也會(huì)有做不好的事情，但我們可以抓住這些機(jī)會(huì)給孩子做榜樣，讓孩子看到我們克服困難的努力，不輕易妥協(xié)的決心，這些行為會(huì)讓孩子從心里生出力量。
與孩子一起成長(zhǎng)便是最好的養(yǎng)育，你希望孩子變成什么樣的人，很簡(jiǎn)單，你去做一個(gè)什么樣的人。
寫(xiě)到這里，我想起泰國(guó)曾有一個(gè)很火的“種豆芽的小女孩”的視頻，那里面的母親就是采用了上面的辦法，每一次失敗都陪同孩子一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。失敗時(shí)都很痛苦，短片里的母親有一次因?yàn)樯钇D辛而流下眼淚，然而就是在那樣艱辛的環(huán)境里也不曾放棄，最終克服困難，成功生出了豆芽。而孩子在這樣的熏陶下，最后成為一位優(yōu)秀的科研人員。這是一個(gè)真實(shí)的故事，孩子的成功與媽媽的影響必然有很大的關(guān)系。
所以，媽媽們加油吧，和孩子一起成長(zhǎng)，成為自己喜歡的樣子。我們的成長(zhǎng)型思維模式寫(xiě)到這里就暫告一段落了，一共分享了三方面的內(nèi)容，寶寶成功時(shí)，失敗時(shí)，和父母自身的榜樣力量。
PS：安迪現(xiàn)在模仿大人說(shuō)話，不知道“你”的意思，說(shuō)出很多令人費(fèi)解的話。比如：爸爸告訴你是挖掘機(jī)。姥姥陪你玩捉迷藏。媽媽陪你看月亮。爸爸給你穿衣服?！〖一镉袠訉W(xué)樣的說(shuō)了一大些這樣的話，聽(tīng)了好久我才弄明白。如果還不懂，就把你換成我就能聽(tīng)懂了。
碎碎念：麻省理工學(xué)院的最新研究表明，嬰兒在看到成年人努力完成一件事情時(shí)，會(huì)更樂(lè)于努力克服困難。由此可見(jiàn)，父母的影響力巨大，
不只是成長(zhǎng)型思維模式，任何一個(gè)方面，你希望孩子擁有的品質(zhì)，你都可以先讓自己擁有，做孩子的榜樣，孩子會(huì)自然習(xí)得。身教重于言教，最好的成長(zhǎng)便是與孩子一同成長(zhǎng)，加油！
