學(xué)不要有感性的煩惱有感

? ? ? 通過(guò)不斷深化學(xué)習(xí),夲次空巴和例會(huì)同步進(jìn)行,這點(diǎn)值得稱贊。既學(xué)到知識(shí)又達(dá)到了例會(huì)目的,我想這就是學(xué)習(xí)的效應(yīng)吧!? ? ? ? ? ? 空巴學(xué)了“不要有感性的煩惱”,書中講到,人都是在反反復(fù)復(fù)的失敗和錯(cuò)誤中成長(zhǎng)、發(fā)展的。正所謂人生道路沒有一帆風(fēng)順,隨時(shí)都會(huì)有暗流激涌、荊棘滿布,就看怎樣去克服,而不是遇到困難與挫折就妥協(xié)就縮手放棄。很多時(shí)候由于對(duì)自己的放任和不作為,使之無(wú)法達(dá)到預(yù)期結(jié)果。在想通過(guò)學(xué)習(xí),我得到了什么?是應(yīng)付還是得過(guò)且過(guò)呢?工作中人與人、人與機(jī)器、人與物這三者的關(guān)系協(xié)調(diào)、互助、高效最終還是人,是人為。把人這個(gè)點(diǎn)做好了完善了就可能事半功倍,作為班組領(lǐng)頭人。首先:就得起表帥作用,拿出實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)努力去感染大家,“身教勝于言教”有時(shí)不用多講會(huì)潛意默化地形成習(xí)慣;其次:多找自己的缺點(diǎn)和不足,進(jìn)行自我批評(píng)(中間也多表?yè)P(yáng)用心的員工),有了這謙卑的態(tài)度,自然班組氛圍就好就更能出成績(jī);再次:要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)及提高自己,不只是停留在嘴上而是實(shí)質(zhì)性進(jìn)步;最后:把學(xué)習(xí)到的知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐中傳達(dá)和灌輸?shù)桨嘟M里,讓每個(gè)人受益。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人無(wú)完人,每個(gè)人有著不一樣的期許,但最終目的是一樣的。就是快樂工作和生活,相信對(duì)自己狠一點(diǎn),可能就是對(duì)自我的拯救、相信通過(guò)不懈努力,總會(huì)有意想不到的喜悅。

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