1、猜燈謎

正月十五，元宵節(jié)。

元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)還是很多的：吃元宵、賞花燈、猜燈謎。勇吉所在的社區(qū)，組織了猜燈謎活動(dòng)。勇吉和同學(xué)們約好，晚上一起去參加。

一路上，大家有說(shuō)有笑。達(dá)爾說(shuō)：“我先給大家出個(gè)謎語(yǔ)熱熱身吧——請(qǐng)問(wèn)，什么魚(yú)總是吃不飽飯？”

什么魚(yú)總是吃不飽飯？有意思。袁偉說(shuō)：“那還用問(wèn)，當(dāng)然是……鱷魚(yú)（餓魚(yú)）啦！”

大家哈哈大笑。達(dá)爾接著說(shuō)：“那請(qǐng)問(wèn)，如果西瓜和葫蘆結(jié)婚生了孩子，名字叫什么？”

吉米說(shuō)：“那還用問(wèn)，當(dāng)然是……西葫蘆啦！”

不知不覺(jué)到了猜燈謎的廣場(chǎng)。只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子掛在樹(shù)上，上面吊著不少好看的大紅燈籠，上面有各種謎語(yǔ)，好多人興致勃勃地圍在邊上邊看邊聊。工作人員說(shuō)，如果猜對(duì)五道謎語(yǔ)，就可以領(lǐng)一份元宵了。

猜對(duì)五道，這還不簡(jiǎn)單？……不過(guò)，好像真的不簡(jiǎn)單。這里的謎語(yǔ)，可比達(dá)爾說(shuō)的那兩個(gè)題難多了。關(guān)鍵是，好多猜科學(xué)名詞、文學(xué)人物的謎語(yǔ)，對(duì)于勇吉他們這幫三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是太難了——他們哪里學(xué)過(guò)那么多知識(shí)呢！

大家費(fèi)了好大力氣，才猜對(duì)了四個(gè)謎語(yǔ)。這時(shí)，大人們也把其他謎語(yǔ)猜的差不多了。燈籠上，只剩下了最后一個(gè)謎語(yǔ)。人們都圍攏過(guò)來(lái)，看著這最后一題：

說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)（打一成語(yǔ)，卷簾格）

打一成語(yǔ)大家都明白，可是這“卷簾格”三個(gè)字，是什么意思？連謎面都看不懂，難怪沒(méi)有人能猜出來(lái)了。別說(shuō)勇吉這幫小孩子了，大人們也是面面相覷，摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，就有人陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。

“要不咱們也走吧。”吉米說(shuō)，“這個(gè)謎語(yǔ)也太難了，真的猜不出來(lái)?！?/p>

“可是要是走了的話(huà)，咱們就拿不到元宵了?。　边_(dá)爾說(shuō)，“勇吉勇吉，你快動(dòng)動(dòng)腦筋，肯定能猜出來(lái)的。”

勇吉默默盯著那個(gè)謎語(yǔ)，一言不發(fā)，但是大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——卷簾格，是什么意思呢？他想起來(lái)好像聽(tīng)哪位老師講過(guò)謎語(yǔ)的格式：格式不同，猜的方法也不同。那卷簾格，應(yīng)該怎么猜呢？……

過(guò)了足足五分鐘，勇吉眼睛一亮，大聲說(shuō)道：“我猜出來(lái)了！”

同學(xué)們一下子都高興了?？斦f(shuō)：“謎底是什么啊勇吉？”

“謎底就是——妙不可言！”

“啊，原來(lái)是這個(gè)成語(yǔ)啊。太好了太好了，咱們?nèi)ヮI(lǐng)元宵吧?！边_(dá)爾急不可耐。他相信，勇吉嘴里說(shuō)出來(lái)的，肯定就是標(biāo)準(zhǔn)答案。

卡魯說(shuō)：“你著什么急啊。勇吉，你先給大家解釋一下吧，為什么是妙不可言呢？”大家也都認(rèn)真聽(tīng)著，很想知道勇吉是怎么猜出來(lái)的。

勇吉笑了笑，說(shuō)道：“這個(gè)謎語(yǔ)難就難在’卷簾格’這三個(gè)字上，對(duì)吧？弄清楚了這三個(gè)字什么意思，其實(shí)也不難猜。大家先想一想，古代的窗簾是怎么卷起來(lái)的呢？就是把最下面的卷到上面去——所以說(shuō)才這種謎語(yǔ)也是這個(gè)思路，就是倒著來(lái)。謎底如果正常說(shuō)出來(lái)，解釋不了謎面；但是如果倒著說(shuō)出來(lái)，就像卷窗簾一樣，那樣正好就可以解釋謎面了！”

大家還有點(diǎn)似懂非懂。袁偉開(kāi)了竅，一拍腦袋：“我明白了，’妙不可言’，倒過(guò)來(lái)就是’言可不秒’，意思就是說(shuō)的話(huà)可不好聽(tīng)，正好跟謎面一個(gè)意思。對(duì)吧勇吉？”

“對(duì)啊，就是這個(gè)意思?！?/p>

大家終于弄明白了，非常開(kāi)心。

在他們邊上有個(gè)大人，也聽(tīng)得津津有味。那人正是猜燈謎的工作人員。等到勇吉說(shuō)完了，馬上笑著對(duì)他們說(shuō)：“這位同學(xué)可真聰明！猜的太對(duì)了，解釋的太好了。你們猜對(duì)了五個(gè)謎語(yǔ)是嗎？真棒，給你們?cè)?！?/p>

大家開(kāi)心地接過(guò)元宵。這個(gè)元宵節(jié)，可真的是“妙不可言”??！

2、達(dá)爾的新愛(ài)好

新學(xué)期，大家好像都煥然一新。很多小朋友穿上了新衣服，有的小朋友買(mǎi)了新文具。而達(dá)爾呢，添了一個(gè)新愛(ài)好。

達(dá)爾原來(lái)的愛(ài)好是什么大家都清楚，就是說(shuō)笑話(huà)。作為三（6）班當(dāng)仁不讓的開(kāi)心果，達(dá)爾走到哪里就能把歡聲笑語(yǔ)帶到哪里?？墒切碌膶W(xué)期呢，達(dá)爾好像不愛(ài)說(shuō)了，改成了唱。走到哪里，就唱到哪里。

“蝴蝶飛啊，就像童年在風(fēng)里跑……”

“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”

遺憾的是，達(dá)爾的歌聲并不像他的笑話(huà)那么受歡迎——唱的實(shí)在是太難聽(tīng)了。他唱出來(lái)的蝴蝶，就像是變身前的毛毛蟲(chóng)。他唱的小貓，就像是剛被人踩住了尾巴……總之，真的是難以忍受！

怎么辦呢？大家犯難了。提醒一下達(dá)爾不要再唱了？有點(diǎn)不好意思，畢竟大家是那么好的朋友，要是說(shuō)出來(lái)，肯定會(huì)傷他的自尊心。不提醒？真的忍不下去。所以大家只好躲得達(dá)爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)他唱著歌走過(guò)來(lái)了，趕緊就跑到一邊。

可是達(dá)爾好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大家害怕他唱歌，還是在自顧自地引吭高歌。

“只有那鷺鷹在悠悠地高歌……”

聽(tīng)起來(lái)，這只鷺鷹好像翅膀受了重傷。

幾天過(guò)去了，大家感到?jīng)]法再忍了，就一起去找勇吉。

“勇吉同學(xué)，給我們想個(gè)辦法吧。”班長(zhǎng)袁偉說(shuō)。

“??？什么事？”勇吉一頭霧水。

“是這樣的，勇吉?！奔渍f(shuō)，“達(dá)爾最近迷上唱歌了，但是唱的太難聽(tīng)了，我們實(shí)在忍不了啦！”

“對(duì)，實(shí)在是太難聽(tīng)了！”塔塔說(shuō)，“我聽(tīng)到他的歌，都不會(huì)畫(huà)畫(huà)了?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，而且聲音還特別大。課間的時(shí)候，我跑到操場(chǎng)上，好像都能聽(tīng)見(jiàn)他在教室唱歌呢！”飛力也在邊上抱怨。

大家提起達(dá)爾唱歌的事，就變得有點(diǎn)激動(dòng)。

勇吉說(shuō)：“那……你們?yōu)槭裁床蝗ブ苯犹嵝阉?？?/p>

卡魯說(shuō)：“別提了，達(dá)爾對(duì)自己的歌聲特別自信。有時(shí)候大家委婉地說(shuō)他歌唱的不好，他也不承認(rèn)。要是說(shuō)的重了吧，又怕他傷心。所以請(qǐng)你想個(gè)辦法，又不傷他自尊心，又可以讓他別再唱歌了?！?/p>

“哦……是這樣啊?！庇录靼琢?。其實(shí)這幾天，他也覺(jué)得被達(dá)爾的歌聲所困擾。畢竟達(dá)爾唱的聲音太大了，估計(jì)整個(gè)幸福小學(xué)沒(méi)人聽(tīng)不見(jiàn)。

勇吉想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，我有個(gè)主意。不過(guò)……”他突然把頭扭向了吉米，“吉米，我這個(gè)辦法，需要你來(lái)幫幫忙才能實(shí)現(xiàn)呢?？梢詥?？”

“沒(méi)問(wèn)題！只要能讓達(dá)爾別再唱歌了，讓我干什么都可以！”

第二天，達(dá)爾在課間又開(kāi)始唱歌。

“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣……”

今天呢，大家不但沒(méi)有像平常那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，反而很開(kāi)心地聚在達(dá)爾身邊聽(tīng)他唱歌，就像原來(lái)聽(tīng)他講笑話(huà)一樣。

達(dá)爾很開(kāi)心，唱得更起勁了。一曲唱畢，聽(tīng)眾們腦門(mén)上都滲出了汗滴，不過(guò)還是鼓起了掌。

卡魯說(shuō)：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)，達(dá)爾你練了幾天歌，唱得比過(guò)去好多了！”

塔塔也說(shuō)：“是啊是啊，聽(tīng)著你唱歌我畫(huà)畫(huà)都比過(guò)去好了！你看，我畫(huà)的小兔子多像小老鼠？”

達(dá)爾聽(tīng)了，備受鼓舞，開(kāi)心地合不攏嘴，一個(gè)勁說(shuō)謝謝謝謝。

吉米掏出三塊巧克力，送到達(dá)爾面前，說(shuō)：“大家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，達(dá)爾，你唱的實(shí)在是太好聽(tīng)了！我們覺(jué)得吧，不能白聽(tīng)你唱歌。所以，這三塊巧克力，算是你唱歌的酬勞吧！”

達(dá)爾吃了一驚。他沒(méi)有想到，自己唱的歌這么好，都能掙到酬勞了？遲疑了一下，他還是接過(guò)了吉米手中的巧克力。

“謝謝你啊吉米，我，我會(huì)繼續(xù)好好唱歌的。”

接下來(lái)的三天，吉米每天都會(huì)給達(dá)爾三塊巧克力，作為唱歌的酬勞。達(dá)爾呢，當(dāng)然是開(kāi)心地引吭高歌了。他的歌聲，就這樣回蕩在幸福小學(xué)的校園里。

第四天，達(dá)爾照例在課間唱了一首歌。吃完，就直直地望著吉米，意思是說(shuō)：吉米，你快給我巧克力啊！

吉米也看著他，然后忽然一拍大腿：“哦對(duì)了對(duì)了，忘了你的唱歌酬勞啦……來(lái)，達(dá)爾，給你巧克力?！?/p>

達(dá)爾接過(guò)來(lái)一看，這次只有兩塊巧克力，有點(diǎn)納悶：“不對(duì)啊吉米，怎么這次只有兩塊巧克力?。俊?/p>

“嗯……怎么說(shuō)呢，我感覺(jué)你的唱歌水平有點(diǎn)下降啊達(dá)爾，是不是最近在家練得少?。俊?/p>

“啊……沒(méi)有啊，我天天在家都練很久啊?！边_(dá)爾說(shuō)。

“嗯……反正就這樣吧達(dá)爾，就兩塊巧克力了?！?/p>

達(dá)爾有點(diǎn)不高興了，撇撇嘴，不過(guò)最終還是把巧克力放進(jìn)了兜里。這之后的三天，吉米每天給他兩塊巧克力。達(dá)爾唱歌的動(dòng)力，明顯沒(méi)有原來(lái)強(qiáng)了。

這天，達(dá)爾又唱完了歌，看著吉米。吉米從書(shū)包里摸啊摸啊摸啊，摸了半天，終于掏出了一塊巧克力，遞給達(dá)爾。

達(dá)爾又是一愣：“哎呀吉米，怎么成一塊巧克力了？難道我的唱歌水平又下降了嗎？”

“嗯……是有點(diǎn)。是不是因?yàn)槟闵ぷ犹哿税∵_(dá)爾？再說(shuō)，我也沒(méi)巧克力了，以后就只能給你一塊作為酬勞了！”

達(dá)爾這次真生了氣，沒(méi)有接那塊巧克力，而是說(shuō)：“哼，我的歌這么好，難道就值一塊巧克力？沒(méi)有三塊巧克力的話(huà)，別想聽(tīng)我唱歌！”說(shuō)完，氣呼呼地走了。

大家相視一笑。

從那天起，達(dá)爾真的沒(méi)有唱過(guò)歌。即使偶爾他的歌癮犯了，自己哼出了一點(diǎn)聲音來(lái)，但是也會(huì)很快把嘴捂住，看看周?chē)峦瑢W(xué)們“免費(fèi)”聽(tīng)到了自己那么好聽(tīng)的歌聲，被他們占了大便宜！

就這樣，幸福小學(xué)的校園里，終于恢復(fù)了寧?kù)o……

3、參觀美術(shù)館

幸福小學(xué)這天又組織了集體活動(dòng)——參觀美術(shù)館。

劉老師帶領(lǐng)著三（6）班的同學(xué)們來(lái)到了全市最大的美術(shù)館。在這里，有好多美術(shù)作品，既有栩栩如生的油畫(huà)，也有意境深遠(yuǎn)的國(guó)畫(huà)，每一幅都很漂亮，大家看的高興極啦。

達(dá)爾走到一幅畫(huà)前面，忽然扯著嗓子說(shuō)道：哎呀，這幅畫(huà)怎么這么難看啊！

塔塔扭頭一看，噗的一聲笑了：哎呀達(dá)爾，你可看清楚了，那根本不是一幅畫(huà)，那是一面鏡子?。?/p>

大家哄堂大笑。

給大家作講解的，是美術(shù)館的陳老師。她耐心地給孩子們講解著每一幅畫(huà)的背景、歷史和含義。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。

最后，大家基本把美術(shù)館的作品都看了一遍。陳老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們今天參觀了美術(shù)館，感覺(jué)有收獲嗎？”

“有~收~獲~”大家異口同聲地回答。

陳老師很開(kāi)心，然后想了一下，對(duì)大家說(shuō)：“那……我給大家出個(gè)題考考你們吧，看看你們是不是真的記住今天我講的那些知識(shí)了。嗯……聽(tīng)好了。如果，如果這所美術(shù)館發(fā)生了火災(zāi)，而你只能搶救出一幅畫(huà)，那你搶救哪一幅呢？”

這是什么題？同學(xué)們有點(diǎn)摸不著頭腦……

吉米說(shuō)：“那還用問(wèn)，當(dāng)然是搶救最貴的啦！嗯……就是，就是二樓那幅《蒙娜麗莎的微笑》吧！我聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)，那可是世界上最貴的畫(huà)！”

米婭說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我也聽(tīng)我爸爸說(shuō)過(guò)，世界上最貴的畫(huà)不是《蒙娜麗莎的微笑》，應(yīng)該是那幅《拿煙斗的男孩》。我剛才看到那幅畫(huà)了，我覺(jué)得應(yīng)該搶救那幅?！?/p>

袁偉說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)。大家應(yīng)該想清楚，這兩幅可是世界名畫(huà)，真跡都保存在國(guó)外呢！所以這里保存的應(yīng)該是紡織品。我覺(jué)得，咱們還是應(yīng)該搶救真品，也就是說(shuō)咱們自己的國(guó)畫(huà)——大家看那幅山水圖畫(huà)的多好，我覺(jué)得應(yīng)該搶救那幅才對(duì)！”

達(dá)爾說(shuō)：“哎呀，好像每一幅都很漂亮，每一幅都很珍貴??！我覺(jué)得……最好還是不要起火吧。陳老師，咱們多檢查一下消防設(shè)施不就行了嗎？”

大家七嘴八舌地討論開(kāi)了，陳老師在邊上笑而不語(yǔ)。等到大家足足說(shuō)了十分鐘，她才說(shuō)話(huà)：“同學(xué)們說(shuō)的都很有想象力。通過(guò)剛才的發(fā)言，我也知道你們今天確實(shí)學(xué)到了很多美術(shù)知識(shí)，而且也真的熱愛(ài)這些美術(shù)作品。不過(guò)，你們的答案好像不是很準(zhǔn)確吧……”說(shuō)著，她把目光轉(zhuǎn)向了勇吉?！坝录瑢W(xué)，聽(tīng)劉老師說(shuō)，你是個(gè)很聰明的孩子，那你能不能說(shuō)說(shuō)你的想法呢？”

勇吉?jiǎng)偛乓恢睕](méi)有吭聲，靜靜聽(tīng)著同學(xué)們的討論。聽(tīng)到陳老師叫自己，他才抬起頭，慢悠悠地說(shuō)道：“我想，如果是我……應(yīng)該會(huì)搶救離出口最近的那幅吧?！?/p>

同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟——對(duì)呀！我們剛才都在討論哪幅畫(huà)最珍貴了，可是忘了哪幅畫(huà)才是最有可能搶救出來(lái)的。如果只能救出一幅來(lái)，那當(dāng)然是離出口最近的啦！

陳老師非常高興：“沒(méi)錯(cuò)，勇吉同學(xué)，你說(shuō)的太棒了！同學(xué)們，我提這個(gè)小問(wèn)題，是希望你們記住，每一幅畫(huà)都有自己的生命，每一幅畫(huà)都是獨(dú)一無(wú)二的。我們不能用價(jià)格去衡量一幅畫(huà)的價(jià)值。當(dāng)出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，我們應(yīng)該盡全力去保護(hù)每一幅畫(huà)……當(dāng)然，我們美術(shù)館的消防系統(tǒng)是很棒的，大家放心吧，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)火災(zāi)的！”

達(dá)爾說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)啊，就連那面鏡子也要保護(hù)好??！”

大家都被他逗笑了。

4、買(mǎi)蘋(píng)果

今天勇吉家要來(lái)客人，舅媽讓他和薇薇去附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)些水果。

勇吉帶著薇薇，買(mǎi)了些葡萄、香蕉什么的。最后，勇吉說(shuō)：“薇薇，還剩下一點(diǎn)錢(qián)，你還想吃什么水果？”

“買(mǎi)幾個(gè)蘋(píng)果吧，哥哥。”

勇吉看了看，賣(mài)蘋(píng)果的攤子可不少，去哪個(gè)買(mǎi)呢？好多攤子前都圍著不少人，他們兩個(gè)小孩要想擠過(guò)去，還真有點(diǎn)費(fèi)勁呢。

“哥哥，哥哥，那個(gè)攤子沒(méi)有人，咱們?nèi)ツ琴I(mǎi)吧！”薇薇指著一個(gè)水果攤說(shuō)。

勇吉看了看，一皺眉。

薇薇指著的那個(gè)攤子前，站著個(gè)滿(mǎn)臉長(zhǎng)滿(mǎn)絡(luò)腮胡的老板，看起來(lái)就有點(diǎn)兇的樣子。雖然勇吉來(lái)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜并不多，不過(guò)之前他也聽(tīng)舅媽提起過(guò)，那個(gè)絡(luò)腮胡老板好像很不好說(shuō)話(huà)，而且賣(mài)菜的時(shí)候經(jīng)常缺斤短兩，所以生意并不好，人們都不喜歡去他那里買(mǎi)菜買(mǎi)水果。

想到這里，勇吉打算去別的攤子買(mǎi)。不過(guò)他眼珠一轉(zhuǎn)，忽然有了主意——嗯，今天就要斗斗這個(gè)絡(luò)腮胡！

勇吉帶著薇薇，緩緩走到絡(luò)腮胡的攤子前。

絡(luò)腮胡正愁沒(méi)生意，聽(tīng)見(jiàn)有人走過(guò)來(lái)了，心里高興?？墒撬ь^一看是兩個(gè)小孩，又泄了氣——小孩能買(mǎi)多少東西啊。

“小孩，買(mǎi)什么?。恳I(mǎi)就快點(diǎn)，不買(mǎi)就趕緊回家玩去，別耽誤我做生意！”絡(luò)腮胡沒(méi)好氣的說(shuō)。

勇吉說(shuō)：“我們當(dāng)然要買(mǎi)東西了，叔叔……我想要蘋(píng)果。”

“是嗎，要蘋(píng)果。要多少？”

“嗯……要不少呢。叔叔，您給我們稱(chēng)一些又大又紅又好吃的蘋(píng)果吧！”

絡(luò)腮胡一聽(tīng)，高興了，趕緊往塑料袋里放了不少蘋(píng)果。不過(guò)勇吉發(fā)現(xiàn)，他并沒(méi)有全挑那些好蘋(píng)果，而且把一些小個(gè)的、發(fā)青的蘋(píng)果也都放了進(jìn)去。不過(guò)勇吉也沒(méi)說(shuō)活。

絡(luò)腮胡把塑料袋裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，足足有十個(gè)蘋(píng)果，然后問(wèn)勇吉：“這么多行嗎？”

“嗯……可以啊，就這么多吧?！庇录f(shuō)。

絡(luò)腮胡把蘋(píng)果放到電子秤上，看了眼數(shù)字，然后說(shuō)“25塊錢(qián)?！?/p>

勇吉個(gè)子小，根本看不到電子秤上的數(shù)字。不過(guò)他心里清楚，這些蘋(píng)果，在別的攤子最多也就20塊錢(qián)。這個(gè)絡(luò)腮胡老板，一定又在搗鬼了。

“25塊錢(qián)，這么貴嗎叔叔？”勇吉說(shuō)。

“嗯，是呀……你們自己看啊，電子秤可是不會(huì)錯(cuò)的?！苯j(luò)腮胡故意指著電子秤的屏幕說(shuō)。

“那……我們沒(méi)帶這么多錢(qián)啊?！庇录f(shuō)：“能便宜點(diǎn)嗎叔叔？”

絡(luò)腮胡臉一沉，說(shuō)：“沒(méi)帶夠錢(qián)？那你們還要這么多蘋(píng)果，早點(diǎn)說(shuō)啊。便宜是沒(méi)法便宜的……這樣吧，你們少要幾個(gè)吧?！?/p>

勇吉裝作無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，那我們拿出來(lái)幾個(gè)?！彼袅巳齻€(gè)最大、最紅的蘋(píng)果，從袋子里拿了出來(lái)。

“現(xiàn)在這些蘋(píng)果多少錢(qián)了呢，叔叔？”

“嗯……我看看?！苯j(luò)腮胡裝模作樣地看了眼電子秤，說(shuō)：“現(xiàn)在這些22塊錢(qián)?！?/p>

“哦……這樣啊。”勇吉假裝想了一下，然后舉起手里的那三個(gè)蘋(píng)果說(shuō)，“謝謝叔叔，我們就要這三個(gè)蘋(píng)果吧。3塊錢(qián)對(duì)吧？”

絡(luò)腮胡傻了眼?！笆裁矗磕阏f(shuō)什么？就……就要這三個(gè)？”

“對(duì)呀，我拿出來(lái)三個(gè)，25減到22，那這三個(gè)蘋(píng)果不是正好3塊錢(qián)嗎？”

“這……這……這……”絡(luò)腮胡目瞪口呆，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。

勇吉扔下三塊錢(qián)，和薇薇拿著那三個(gè)大蘋(píng)果回家了。

“勇吉，今天你們買(mǎi)的這三個(gè)蘋(píng)果可真好?！本藡屨f(shuō)，“在哪個(gè)攤子買(mǎi)的?。俊?/p>

薇薇搶著回答：“媽媽?zhuān)谝粋€(gè)絡(luò)腮胡叔叔的攤子那里買(mǎi)的?！?/p>

“啊，什么？那個(gè)人那里啊，那一定很貴了。”

“不貴不貴，才三塊錢(qián)?！?/p>

“什么？這么便宜？你們是怎么做到的啊，那個(gè)人的東西都賣(mài)的很貴，而且很難講話(huà)的啊！勇吉，你是不是又想了什么好辦法？”

勇吉看著舅媽?zhuān)α恕?/p>