做助力老師快一年了，還記得去年柳老師跟我說，平平老師由于各方面原因不能再繼續(xù)擔(dān)任助力老師，問我有沒有時(shí)間，和一凡老師一起做助力，她還說工作很簡單，就是挑選推文，報(bào)上報(bào)喜訊，收錄打賞作業(yè)。

我也記得當(dāng)時(shí)自己有些猶豫，不是因?yàn)榕伦约簺]時(shí)間，而是那時(shí)候我才開始學(xué)寫作時(shí)間不長，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，怕勝任不了助力老師的工作。

柳老師跟我說，她會和一凡老師帶帶我。我答應(yīng)了，只是因?yàn)槲彝高^文字，看到她們的才情，她們的努力，她們的陽光向上，說真的，我想跟著她們學(xué)習(xí)，也希望自己成為她們一樣的人。

時(shí)間過得真快。這一年里，一起的伙伴都說我的文章越寫越好了，可我讀大家的文章，老總得自己寫不好，盡管如此，但我還是堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持日更。雖然我挑選推文，也給大家的文章做點(diǎn)評。但還是做得不夠好！

記得漂亮妹妹做過一段時(shí)間的助力老師，印象最為深刻的是，她會為每天文章寫推薦評語，她的文字功底深厚，就憑那一段評語足以看出她的用心。

所以，我決定從下周開始，我要為大家的推文寫評語。盡管這對于我來說，也有困難，我想有困難也算是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。開始，也許我寫得并不好，但我相信，一定會越寫越好的。