我一直覺(jué)得寫(xiě)作是一件有意思的事情，用文字來(lái)承載思想，自己與自己對(duì)話?；蛟S很多年后回想自己在某段時(shí)間的經(jīng)歷、情緒、關(guān)于人和事的思考會(huì)模糊不清，但是文字可以讓我們思緒回到過(guò)去。

中學(xué)時(shí)代，心中便隱隱萌生寫(xiě)作的想法。這或許是青春期男生女生對(duì)于文藝向往；又或許是教科書(shū)上的慷慨激昂的大江東去讓我心潮澎湃；溫婉細(xì)膩的花自飄零水自流使我黯然神傷；想同蘇軾泛舟胸懷一蓑煙雨任平生的豁達(dá)；欲與太白大笑我輩豈是蓬蒿人。那是的我也想和他們一樣，化心中萬(wàn)千思緒于筆尖。但確實(shí)過(guò)分高估了自己，且不說(shuō)寫(xiě)一段令人通讀后酣暢淋漓的文字，區(qū)區(qū)作文已叫我抓耳撓腮。

大學(xué)里，自由安排的時(shí)間多了。偶然間想到寫(xiě)作，可是寫(xiě)什么呢？寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線的生活未免也太枯燥了吧。理工科與寫(xiě)作顯得那么格格不入，滿是漢子的校園，笨重且油漬銹跡斑斑的機(jī)床，我的故事該從哪里動(dòng)筆。我不是一個(gè)很自律的人，逐漸朝舒服的方向走去。寫(xiě)作自始自終都是一堆泡影。

后來(lái)，寫(xiě)作與生活相遇。也許殘酷現(xiàn)實(shí)的生活與理想的文字烏托邦有著鮮明的對(duì)比。但我相信，寫(xiě)作會(huì)成為繁瑣忙碌背后一個(gè)難得的給自己思考的契機(jī)。就像窗外下著大雪，我坐在窗前暖色燈下的案旁，旁邊的爐火正旺。