你得讓無意識也變得有意識，才能使之指導你的生活，而你會稱之為命運。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——卡爾·榮格
最近主要了解了5個模塊：前端基礎，馬克思主義哲學，腦科學，認知，AR/VR。
前端基礎知識：
回顧：
1.js數(shù)據(jù)類型：基本數(shù)據(jù)類型（棧存儲）引用數(shù)據(jù)類型（堆存儲）=〉深/淺拷貝
2.設計模式：原型模式;發(fā)布-訂閱模式
3.函數(shù)表達式：遞歸;閉包;回調函數(shù);
4.事件（隊列）：
? ? -事件循環(huán):宏任務(setTimeout,DOM事件，ajax請求）;微任務（promise,async/await...)微任務 > DOM渲染? >?宏任務
? ? -promise:三種狀態(tài)（pending,fulfilled,rejected) new Promise((resolve,reject)=>{}).then().catch();promise.all(),
? ? -事件冒泡：事件的3個階段?(1)事件捕獲階段 :從外向內 (2)事件目標階段 :最開始選擇的那個 (3)事件冒泡階段 : 從里向外
? ? -函數(shù)的防抖動和節(jié)流：（1）防抖（高頻事件，N秒內最后一次被觸發(fā)）（2）節(jié)流（指定時間內只執(zhí)行一次，第一次被觸發(fā)）（3）重繪（4）回流（重排）
5.B/S架構原理：瀏覽器請求，服務器響應
6.緩存：...本地存儲
7.vuex:狀態(tài)管理器（數(shù)據(jù)共享）（1）state(公共數(shù)據(jù)源) （2）mutation/action(更新數(shù)據(jù)) (3)getter
8.vue-router:(1)route(一條路由）（2）routes(一組路由） （3）router:管理路由的機制（4）實現(xiàn)模式和傳參數(shù)模式（5）導航守衛(wèi)
馬克思主義哲學
回顧：
1.自我意識的覺醒（人與自然，自然物質的世界客觀存在）;公民意識的覺醒（人與社會，人類的世界依賴<---矛盾--->分離）
2.馬哲：是一種社會經濟的分析手段，用矛盾沖突的觀點分析社會中利益存在沖突的社會群體，是一套經典的社會學理論。（第一次工業(yè)革命后）
? ? -（1）辯證唯物論（世界的本質是什么？物質，意識[2]/思維）
? ? -（2）唯物辯證論（回答了世界怎么樣？聯(lián)系，發(fā)展，基本規(guī)律和范疇）
? ? -（3）認識論（回答了怎么認識世界？實踐，認識，真理）
? ? -（4）唯物史觀（人類社會發(fā)展規(guī)律？生產力與生產關系）社會存在與社會意識。社會形態(tài)，社會制度，社會結構
3.社會意識形態(tài)：包括8個部分：5個社會意識形態(tài)（哲學、藝術、宗教、道德、政、法律思想）和3個非意識形態(tài)的（語言文字，形式邏輯，自然科學）
4.上層建筑=思想上層建筑（社會意識形態(tài)/觀念上層建筑）+政治上層建筑（政治上層建筑包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄、政府部門、黨派等國家機器和政治組織）
反思：馬哲是研究存在與意識的問題，其他哲學不一定。
腦科學
回顧：
神經科學（腦科學）：研究大腦結構與功能的學科。理解（意識，認知）;保護(神經系統(tǒng)疾);創(chuàng)造(人工智能)。
1.神經系統(tǒng)的物理層次結構：分子——突觸——神經元——神經環(huán)路——神經網絡
2.神經系統(tǒng)對外界刺激的反應：感知覺（輸入）——信息加工（計算）——運動控制（輸出）
3.大腦功能和結構：感覺（聽，嗅，味，觸，視）[1];運動（反射弧，腦干，小腦，皮層）;認知（學習記憶，情緒動機[3]，工作記憶）
4.意識[2]：大腦的高級功能，意識就是認知主體的主觀感受
與意識相關的腦區(qū)（接收、整合和分析來自其余腦區(qū)信息）：丘腦、外側前額葉皮質和后頂葉皮質。
右腦（感性，藝術腦，創(chuàng)造腦）：空間形象記憶、直覺、情感、身體協(xié)調、視知覺、美術、音樂節(jié)奏、想像、靈感、頓悟。
左腦（理性，抽象腦，學術腦）：邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、邏輯、分析、書寫、推理、抑制、五感(視、聽、嗅、觸、味覺）
場域;存在;現(xiàn)象（體驗，感受->腦科學）;目的（價值）
認知
回顧：
認知：通過思維活動獲取知識。
3種基本過程：
? （1）問題解決：采用啟發(fā)式、手段-目的分析和計劃過程法。
? （2）模式識別能力：人要建立事物的模式，就必須認識各元素之間的關系。
? （3）學習：學習就是獲取信息并將其貯存起來。
1.知識體系：概念，公式，原理，案例與道理。個人知識體系：通過個人對只是的認知，理解以及總結的一套自己的知識體系。
2.世界觀：人與自然（天地人）;人與社會（你我他）
3.人類的三重大腦：本能腦（本能）;情緒腦（情緒）;理智腦（認知）
4.認知的兩重性：感性認知（現(xiàn)象：感覺、知覺、表象/印象）[1]與?理性認知（本質和規(guī)律：概念、判斷、推理）
5.元認知：對思考過程 進行認知與理解。
? ? - 普通認知：學習，理解，記憶，運算
? ? - 元認知：觀察，反思，判斷，選擇
6.注意力（廣泛）是描述外在 信息輸入的狀態(tài)。注意別人說話的能力。
7.專注力（唯一）是描述內在信息輸出的狀態(tài)。專注自己做事的能力。刻意練習
8.認知體系：讓認知聯(lián)系起來 ，形成體系。
? ? -（1）用自己的語言重新解釋新知識。
? ? -（2）需要的時候能夠順利提取知識。
? ? -（3）生活中能夠經常練習或使用這些知識，因為實踐是產生強關聯(lián)的終極方法。
????????真正的學習成長不是“努力，努力再努力”，而是“反饋，反饋再反饋。
9.行動力：實踐是檢驗真理的唯一標準。增強自制力，提高行動動力。
10.情緒力：[3]掌控情緒的核心技能：感知、理解和調節(jié)情緒
11.人腦思維的發(fā)展：動作思維→形象思維→形象邏輯思維→抽象邏輯思維→辯證邏輯思維
12.思維方式：看待事物的角度、方式和方法。
? ? -結構化思維;系統(tǒng)化思維;打破定式思維;情緒控制;換位思考
反思：消除認知模糊，提高學習能力、記憶力、注意力，比如打靶，從盲打到命中靶心。
AR/VR
回顧：
AR:增強現(xiàn)實;VR:虛擬現(xiàn)實;MR:混合現(xiàn)實
unity(專業(yè)游戲開發(fā)引擎)軟件初識;
three(webgl為基礎的庫):全景看房;vue+three控制器
場域：空間背景（宇宙論）;
存在：基礎根據(jù)，真實存在的（本體論）;
現(xiàn)象：體驗，感受（認識論）;
目的：價值，意義，持續(xù)發(fā)生和運動有什么意義（目的論）。
[1]：感官系統(tǒng)（眼、耳、鼻、舌、身）直接接觸客觀外界
[2]：意識：描述不清楚
[3]：情緒：人對客觀事物的態(tài)度體驗以及相應的行為反應
