? ? ? ?10月25日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者團(tuán)46名同學(xué)迎著溫暖的陽(yáng)光，排著整體的隊(duì)伍，在政教處趙主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到縣農(nóng)業(yè)銀行，開(kāi)展“銀校攜手，信守未來(lái)”體驗(yàn)活動(dòng)。

? ? ? ?小記者們先參觀了一樓大廳。大廳內(nèi)，窗明幾凈，寬敞整潔，淡淡的花香散入各個(gè)角落。各服務(wù)窗口人很多，卻不雜亂；人和機(jī)雖都在忙碌著，但秩序井然。

? ? ? ?小記者們對(duì)各種新式科技設(shè)備表現(xiàn)出了濃厚的興趣，問(wèn)這問(wèn)那，左瞅右看，觀察細(xì)致入微。大堂經(jīng)理對(duì)每一種設(shè)備都做了簡(jiǎn)要的地介紹，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了耐心地回答。在ATM機(jī)面前，大堂經(jīng)理停下了腳步，興奮地對(duì)小記者們說(shuō)這是一款新式設(shè)備，并對(duì)它的外形、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、用途及發(fā)展歷程等做了比較詳盡地講解。大堂經(jīng)理講得頭頭是道，小記者們聽(tīng)得津津有味。

? ? ? ?離開(kāi)大廳，小記者們來(lái)到五樓“教室”。這里桌椅早已擺放整體，每一張桌子上都放上了用作記錄的筆記本和鋼筆。正前方大屏幕上“銀校攜手，信守未來(lái)五蓮縣中小學(xué)生走進(jìn)銀行體驗(yàn)日”幾行字赫然醒目。

? ? ? 銀行專(zhuān)家滿臉微笑，熱情地和小記者們互動(dòng)著。

? ? ? ?首先，她用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言向小記者們講了有關(guān)“錢(qián)”關(guān)知識(shí)：怎樣使用和保護(hù)信用卡，怎樣識(shí)別假幣，如何區(qū)別舊版人民幣和新版人民幣，怎樣預(yù)防詐騙等。

? ? ? 接著，她拿出實(shí)物,讓小記者們通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞等方式，提高興趣，強(qiáng)化印象。

? ? ? ?然后專(zhuān)家打開(kāi)投影儀，和小記者們一起觀看了微型電影。一個(gè)個(gè)具體的事例,看得小記者心驚肉跳，唏噓不已,受教頗深。

? ? ? ? 最后一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)搶答。專(zhuān)家的提問(wèn)風(fēng)趣幽默，學(xué)生搶答積極最主動(dòng)。整個(gè)“教室”氣氛熱烈，搶答聲、笑聲、掌聲響成一片。

? ? ? ?下午四點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束，小記者們帶著滿意的笑容走出農(nóng)業(yè)銀行，夕陽(yáng)活活潑潑地灑在他們紅撲撲的臉上，他們帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬大步向?qū)W校走去。

? ? ? ? ?這類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但拓寬了學(xué)生們的視野，對(duì)學(xué)生世界觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成具有良好的指導(dǎo)作用。