小學(xué)一年級的娃，最近回家開始和我討論誰家爸媽開的什么車，今天放學(xué)告我同學(xué)說他穿的鞋像農(nóng)村的像農(nóng)民。
回家路上我想了一路，和孩子開始了一次假裝不經(jīng)意的談話。我告訴他建國以來農(nóng)村是怎么多次兜住了中國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，農(nóng)民有多么善良淳樸可愛，我們祖輩都是從農(nóng)村走出來的，國家的根基就在三農(nóng)。并且我們?nèi)嘶钜簧非蟮牟⒉皇怯绣X沒錢，而是在各種環(huán)境之下都能尋求到自己內(nèi)心的那份安寧和快樂。最后兒子感嘆：農(nóng)村真?zhèn)ゴ?，比科技?qiáng)國還要偉大！
我的娃已經(jīng)不是幼兒園那張無憂無慮的小白紙了，孩子開始構(gòu)建自己的價值觀世界觀，對于他的任何探索我都該放手旁觀，允許他攀爬摔跤起立，但及時的干預(yù)也必要，底線之一就是永遠(yuǎn)不能瞧不起我們的農(nóng)村農(nóng)民，這是國家的歷史根源，這里孕育了偉大的勞動者，必須敬畏、熱愛。
