終于可以靜心下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的收獲了，此刻萬(wàn)分欣喜。
亞麗師姐是我特別欣賞的一位家人，她努力上進(jìn)，家庭和睦，淡定從容，持續(xù)精進(jìn)，心懷大愛(ài)。我們還有一個(gè)很大的共同點(diǎn)，都有一個(gè)11歲的大女兒，還有一個(gè)兩歲左右的小女兒，當(dāng)然我家還多了一個(gè)二寶。大女兒冰冰就像極了她的媽媽。
第一天我的座位在教室的正中間的最前排，能夠特別近距離的感受到這濃濃的能量場(chǎng)。亞麗說(shuō)這次課程是她在易家的講師首秀，我覺(jué)得用三年的時(shí)間有這樣驚艷驚喜的蛻變，這是一種必然。
聽(tīng)亞麗的課程，我感受著她的感受，會(huì)跟著一起笑，跟著一起觸動(dòng)，跟著一起哭。
亞麗的課程是《教育中的關(guān)系之道》，特別期待這節(jié)課，前陣子她去進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)，在一個(gè)即興演講群里，短短幾天就分享了十幾個(gè)學(xué)習(xí)感悟視頻，開(kāi)了卦般的讓人震驚。
今天再次在腦海里回顧復(fù)盤(pán)兩天的課程滿是喜悅和欣喜，是一場(chǎng)心靈的洗滌。今年的這個(gè)端午節(jié)，真的不一樣。收獲有很多很多，在這里我只總結(jié)七點(diǎn)。
收獲1：?jiǎn)拘押⒆拥膼?ài)與責(zé)任感
在家庭中的關(guān)系這個(gè)環(huán)節(jié)麗，亞麗講到了如何建立親密的親子關(guān)系。好的親子關(guān)系，才是教育的根，是決定一個(gè)孩子幸福的底層密碼。身為家長(zhǎng)，我們要喚醒愛(ài)與責(zé)任感。要有單獨(dú)陪伴孩子的時(shí)間，要有意外的驚喜，要有擁抱和親吻，以及生活中的各種小細(xì)節(jié)。要讓孩子們感受到被愛(ài)，被重視，被看見(jiàn)。
亞麗用講故事的方式，分享了自己是如何喚醒孩子的愛(ài)與責(zé)任感。
其中講到了冰冰就像媽媽一樣照顧小自己近十歲的糖糖妹妹，換尿布喂奶等等等各種日常。聽(tīng)到這里我也特別感動(dòng)。同時(shí)也不禁笑了起來(lái)，我們家小雪姐姐和冰冰一樣大，都是五年級(jí)；小酒窩和糖糖也差不多大，大姐姐對(duì)小妹妹真真的時(shí)無(wú)微不至的照片，愛(ài)到骨子里。
她也常常會(huì)問(wèn)我，我能帶酒窩下樓嗎？我說(shuō)當(dāng)然可以。我能帶酒窩去見(jiàn)我的好朋友嗎？我說(shuō)當(dāng)然可以。每次出門她都像個(gè)小媽媽一樣收拾外出的包包，里面會(huì)有三個(gè)拉拉褲，一包濕巾，一包紙巾，一個(gè)太陽(yáng)帽，一條小褲子，一個(gè)小外套，1-2個(gè)小玩具，幾包小零食。一個(gè)小水杯，一個(gè)小奶瓶，一小袋奶粉。每次大姐姐都會(huì)收拾得特別熟練，然后往肩膀上一背，然后蹲下來(lái)給妹妹換上鞋，牽著她下樓。這便是姐姐帶娃的常態(tài)了。
月子里常常給她抱在懷里，唱歌給小酒窩聽(tīng)。教妹妹學(xué)爬行，走路，說(shuō)話，背著媽媽包 帶妹妹出去各種玩，帶著妹妹讀英語(yǔ)聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。甚至有一次她要去幼兒園排練，還獨(dú)立帶著妹妹去園里體驗(yàn)幼兒園生活。大概2個(gè)多月的時(shí)候，一個(gè)周末的下午，她打來(lái)電話痛哭不已，原來(lái)小酒窩不小心在小推車?yán)锏袅顺鰜?lái)，姐姐認(rèn)為是自己的責(zé)任，自責(zé)不已。有的時(shí)候被二姐和弟弟欺負(fù)了，姐姐也會(huì)心疼的掉眼淚。。完全就是媽媽的小幫手，為媽媽分擔(dān)了太多太多的責(zé)任了。
喚醒孩子的責(zé)任感，僅僅這樣還是不夠的。同時(shí)還要讓孩子感受到我們對(duì)大寶的重視，每周還要單獨(dú)拿出一個(gè)時(shí)間去陪伴大寶，讓她充分的感受到盡管有了妹妹們，媽媽還是那么的愛(ài)我。 這么多年來(lái)，我很少接送孩子，每周會(huì)抽一個(gè)時(shí)間對(duì)大寶或二寶輪流突然襲擊，比如我會(huì)在某一天，在大寶放學(xué)散步的地方等著她，幫她背著沉重的書(shū)包，帶她去嘗嘗美食，買一份她一直想要的文具或禮物，會(huì)給她一些小驚喜，讓她很放松。
收獲2：贊美墻
每一個(gè)人都需要贊美，每個(gè)孩子都渴望贊美，就像植物需要水一樣。馬克吐溫說(shuō)過(guò)一句話，只要一句贊美的話，我就可以充實(shí)地活上兩個(gè)月。喜歡聽(tīng)好話，受贊美是人的天性之一。贊美是一種良好的修養(yǎng)和明智的行為。小的時(shí)候常常得到恰當(dāng)贊美的孩子，也同樣懂得去欣賞贊美他人。
亞麗講到了為孩子和家人們?cè)O(shè)定的贊美墻的環(huán)節(jié)，給于孩子們充分的鼓勵(lì)，愛(ài)，喜悅和能量。這一切都給于了我很大的觸動(dòng)。在生活中的各種小細(xì)節(jié)中，讓孩子們感受到被愛(ài)，被重視，被看見(jiàn)。我們家是用贊美樹(shù)代替了贊美墻，我會(huì)使用手賬記錄孩子每天很具體的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子感受到更深層次的被看見(jiàn)。
還記得在去年的種子營(yíng)，冰冰和小雪在同一個(gè)小組里，在最后2天的其中一個(gè)環(huán)節(jié)里，媽媽會(huì)給孩子們準(zhǔn)備一封信。當(dāng)時(shí)是我協(xié)助整理排版了組里家長(zhǎng)們的電子書(shū)信，亞麗給女兒寫(xiě)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的內(nèi)容，信中提到了孩子很具體的成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，也提到了爸爸媽媽妹妹對(duì)冰冰的愛(ài)，很用心很溫暖很貼心很感人，最后一天，當(dāng)攝影老師的鏡頭掃到孩子們時(shí)，我看到冰冰捧著書(shū)信哭得不能自已。這就是一種愛(ài)的能量的傳遞，被愛(ài)的感覺(jué)，被看見(jiàn)的感覺(jué)，被重視的感覺(jué)，孩子完完全全的感受到了。
收獲3：魅力四法
亞麗分享的魅力四法不僅可以和諧親子關(guān)系，更加可以讓我們和身邊所有人的關(guān)系都越來(lái)越好。那就是：給予，贊美，幫助，尊重。給予就是給別人不僅可以是物質(zhì)，還可以是精神，比如一份微笑，一份祝福。贊美就是鼓勵(lì)和信任，智慧地給別人正能量的言語(yǔ)，給他人升起信心和希望。幫助就是利他，無(wú)私真誠(chéng)的幫助他人。尊重就是共同做事，平等待人，和任何人像朋友一樣相處。
收獲4： 以身作則是最好的家庭教育
你要求孩子怎么做，你首先要怎么做。人和人之間的關(guān)系是互相影響的。我們改變不了他人，改變不了愛(ài)人，甚至改變不了孩子，但是我們可以通過(guò)提升自己的魅力去影響對(duì)方。。孩子就是原件。12歲之前孩子出現(xiàn)的所有問(wèn)題就是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
你想要讓孩子有恒心，能堅(jiān)持，有愛(ài)心，有孝心，那你就去做，用你的行為告訴孩子什么叫愛(ài)心，什么叫善良，什么叫恒心，什么叫堅(jiān)持，孩子看到了就學(xué)到了。不要給孩子講這叫做堅(jiān)持，不需要去解釋太多。 做給孩子看就夠了。這就是自身做則。
在生活中，我還算一個(gè)比較以身作則的勉強(qiáng)能及格的媽媽，但是做得還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還需要終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)自己。
收獲5：成長(zhǎng)的四個(gè)途徑
一是游歷名山大川，帶孩子們出去走一走看一看，觀世界才有世界觀。這個(gè)看不是上車睡覺(jué)，下車拍照，回家發(fā)發(fā)朋友圈，然后全忘掉。而是有文化底蘊(yùn)的游學(xué)，比如我們易家的游學(xué)，有文化座位支撐。
二是拜訪各路高人。這個(gè)高人就是明師。我們父母就是孩子的第一任也是終身的老師。我們?nèi)绻胱屪约旱纳玫劫|(zhì)的改變，要找知行合一的號(hào)好的明師。她所講的就是她活出的生命狀態(tài)，這樣的老師才值得我們學(xué)習(xí)和追隨。
三是聽(tīng)聞超凡思想。超凡思想就在我們的古圣先賢那里，在國(guó)學(xué)經(jīng)典那里。
四是見(jiàn)證各種奇跡。
成長(zhǎng)是生命最大的財(cái)富，成長(zhǎng)是生命唯一的財(cái)富，除了成長(zhǎng)，生命一無(wú)是處。亞麗講到自己撿垃圾的過(guò)程中，悟到撿的是自己內(nèi)心的垃圾。我們每個(gè)人走在這個(gè)社會(huì)上，內(nèi)心有太多被污染的東西，而通過(guò)這種行為的影響，小女兒糖糖會(huì)非常自然的走到哪兒，撿到哪兒。亞麗在做義工的過(guò)程只能給吃掉孩子的剩飯，用這種行為徹底改變了這個(gè)孩子后來(lái)的光盤(pán)行動(dòng)行為......?
通過(guò)這些種種的行為目的就是為了時(shí)刻讓自己保持溫度。這就是種子教育，種子法則，春天的時(shí)候播下，秋天的時(shí)候收獲。 如果你想要什么就去種吧，到了秋天你一定會(huì)收獲的比你播種的多的多的多的多的果實(shí)。
每個(gè)孩子其實(shí)都是一塊石頭，我們家長(zhǎng)就是雕刻師，教育的本質(zhì)是喚醒孩子本質(zhì)具足的生命。人生所有的問(wèn)題歸結(jié)未一件事——心事，人生所有的問(wèn)題歸結(jié)為一個(gè)問(wèn)題——智慧不足，人生所有的問(wèn)題用一個(gè)方法解決——成長(zhǎng)。
此次來(lái)到北京，見(jiàn)到各路高人明師。就是我們最大的收獲。尤其是身為三線城市。
收獲6：疏通管道，進(jìn)入5G時(shí)代
引導(dǎo)孩子從內(nèi)心尊重老師，恭敬老師，把孩子和老師之間的關(guān)系打通，成績(jī)自然就好了。父母，老師，功課，同學(xué)，學(xué)校，國(guó)家，萬(wàn)物，打通這中間的關(guān)系，一切難題迎刃而解。成績(jī)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jī)。要想改善成績(jī)，必須改善關(guān)系；只要改善關(guān)系，自然改善成績(jī)。關(guān)系是我們看不到的管道，我們要給孩子補(bǔ)能量，補(bǔ)愛(ài)，補(bǔ)喜悅，補(bǔ)只會(huì)。關(guān)系打通了，心靈自然就通了，一起就通了。智慧的父母可以帶著孩子一起進(jìn)入一個(gè)環(huán)境，一起改變。
打通關(guān)系，疏通管道，就會(huì)立刻進(jìn)入5G時(shí)代，就能輕松高效的提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果有1個(gè)地方出現(xiàn)淤堵，各種連帶性的問(wèn)題都出來(lái)了。大家可以對(duì)照一下，自己在哪一節(jié)的管道中出現(xiàn)了淤堵，找出癥結(jié)所在。學(xué)會(huì)懂得感恩老師，就一定能助力孩子的成績(jī)。
大寶的數(shù)學(xué)成績(jī)目前還不錯(cuò)（僅限在自己班里比），她常常告訴我，數(shù)學(xué)老師喜歡她，常常在班里公開(kāi)贊賞她，說(shuō)她思維敏捷，態(tài)度認(rèn)真，積極發(fā)言，成績(jī)穩(wěn)定等等，老師越是欣賞她，重視她，她越是在這門功課上特別的用心，希望能考取高分，不辜負(fù)老師的喜愛(ài)。包括老師推薦的許多數(shù)學(xué)課外書(shū)，也都會(huì)買回來(lái)來(lái)很癡迷的看。這就是一種和老師之間的管道關(guān)系。還是那句特別重要的話：成績(jī)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jī)。要想改善成績(jī)，必須改善關(guān)系；只要改善關(guān)系，自然改善成績(jī)。
如果孩子和同學(xué)關(guān)系不好，和老師關(guān)系不好，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)；如果我們和同事關(guān)系不好，有矛盾，就會(huì)很不舒服，孩子和書(shū)本之間，和課桌之間，和食物之間，和同學(xué)之間，這些都是關(guān)系。任何事情之間都有關(guān)系。我們身為父母，只有提升自己的格局，才能啟用智慧去引導(dǎo)我們的孩子們。 疏通了關(guān)系，就像給自己的人生插上了翅膀。
今天的我們，也并不是希望僅僅提升孩子的成績(jī)，不是這樣。更重要的是一個(gè)生命整體能量的提升。這里包含了無(wú)限的美好，智慧，美德，愛(ài)心..........? 所以我們走進(jìn)了一個(gè)環(huán)境，一起改變，不做孩子的天花板，用生命影響另一個(gè)生命。。
疏通管道，打通關(guān)系，幫助孩子進(jìn)入5G時(shí)代。即使在睡覺(jué)前也要連上WIFE，wife的密碼就是對(duì)老師足夠的信賴，恭敬，感恩。
收獲7：夢(mèng)想的力量
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就像燈塔，就像啟明星?？吹絹嘂悾宜查g就想起了去年7月在種子營(yíng)里，冰冰第1個(gè)登上舞臺(tái)，發(fā)表自己的夢(mèng)想演說(shuō)，她想要成為世界首富，以及為什么擁有這樣的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)令人激動(dòng)的場(chǎng)景歷歷在目。
亞麗講到自己的蛻變，講到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心路歷程故事時(shí)，不僅潸然淚下哽咽了。為了準(zhǔn)備自己的首秀課程一宿未睡，有很多時(shí)候不是我們實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，而是我們不敢。九年的全職媽媽生活，亞麗說(shuō)自己曾經(jīng)也和大家一樣，認(rèn)為自己付出太多，犧牲太多，要求孩子給予回報(bào)。所以情緒失控，對(duì)孩子發(fā)脾氣。孩子也會(huì)覺(jué)得媽媽很陌生。不認(rèn)得媽媽，有1天她自己明白了，對(duì)孩子最好的引領(lǐng)就是做最好的自己。給孩子榜樣。
我們對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不就是榜樣的存在嗎？ 我們不需要教育，只需要把爸爸，把媽媽塑造成榜樣，就夠了，完全足夠了。媽媽說(shuō)自己欣喜地收到了女兒冰冰的一封信，她說(shuō)我是多么的驕傲阿，因?yàn)槲抑暗哪莻€(gè)媽媽不見(jiàn)了，因?yàn)槲夷莻€(gè)愛(ài)看電視，愛(ài)玩手機(jī)，愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽不見(jiàn)了。我媽媽的夢(mèng)想時(shí)那么的偉大，她想幫助更多的人，更多的家庭，更多的孩子.......
冰冰今天的改變是源于看到了媽媽的行為，看到了媽媽的改變?？吹搅藡寢尩囊磺校W(xué)到了。所以她在學(xué)校里愛(ài)別人，幫助別人。這真的時(shí)一個(gè)無(wú)比美妙的傳承，這不就是教育嗎？
通過(guò)亞麗師姐的課程，我學(xué)會(huì)了如何喚醒孩子的愛(ài)和責(zé)任感，以身作則的重要性，持續(xù)贊美孩子和家人，成長(zhǎng)自己，學(xué)會(huì)疏通關(guān)系管道，進(jìn)入5G速時(shí)代，提升父母的格局，并進(jìn)一步明確了自己的夢(mèng)想，做一個(gè)知行合一的人。感謝端午節(jié)和亞麗美好的遇見(jiàn)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行。說(shuō)的就是學(xué)以致用。今天我們來(lái)到思維課現(xiàn)場(chǎng)來(lái)學(xué)習(xí)目的就是為了應(yīng)用和改變。如果學(xué)而不用那么再好的理念都是廢物。
從當(dāng)下開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們做一個(gè)知行合一的人，學(xué)以致用。走好成功和改變的第1步。
