尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家好。今天我敘事的題目是《讓我們的生命每天明亮》ppT朱永新教授說(shuō):締造完美教室就是在新教育生命敘事和道德人格發(fā)展理論的指導(dǎo)下。利用新教育兒童課程的豐富營(yíng)養(yǎng)。晨誦、午讀、暮省。師生共同書(shū)寫一間教室的成長(zhǎng)故事。
平凡的我有著樸實(shí)的愿望:讓每個(gè)孩子在清晨醒來(lái)時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的一天充滿期待和向往，讓每一個(gè)孩子在放學(xué)回家時(shí)，對(duì)共同生活的教室充滿留戀和不舍。
PPT完美教室一價(jià)值系統(tǒng)
我們的班名“螢火蟲(chóng)”。取自魯迅先生的《熱風(fēng)》：“愿中國(guó)青年，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光?！边@是我們的班級(jí)口號(hào)，沐浴書(shū)香盈舞飛揚(yáng)點(diǎn)亮自己照亮別人。班訓(xùn)全營(yíng)一條心。班級(jí)愿景:希望每一只螢火蟲(chóng)都能在王國(guó)里找到自己的閃光點(diǎn)。發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為別人帶來(lái)光明和溫暖。班級(jí)公約男生要有紳士風(fēng)度，女生要有淑女風(fēng)范對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事不要給自己找麻煩。
ppT班徽是由數(shù)學(xué)老師設(shè)計(jì)的，中間是一本書(shū)，書(shū)中是一只大的螢火蟲(chóng)和幾只飛舞的小螢火蟲(chóng)。四面環(huán)抱的文字是:"點(diǎn)亮自己 照亮別人”螢火蟲(chóng)具有聚能、奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)，我們希望每一只螢火蟲(chóng)都有這樣的美好品質(zhì)，沐浴書(shū)香，點(diǎn)亮自己，照亮別人
ppT這是孟想同學(xué)創(chuàng)作的《班詩(shī)》，《班歌》是我們共同改編的。
環(huán)境篇ppt：
教室里靜悄悄? 靜悄悄
潔凈的桌椅地面在燦爛地微笑
每一面藝術(shù)的墻壁在歡樂(lè)地眨眼
那歡樂(lè)
都是因?yàn)?br>
那點(diǎn)點(diǎn)的螢光，那雋永無(wú)比的書(shū)香
教室是孩子的第二個(gè)家，環(huán)境布置要能促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
PPT我們?yōu)楹⒆觽兘M建了圖書(shū)角，開(kāi)辟了爭(zhēng)星榜、設(shè)計(jì)了小組文化、閱讀爭(zhēng)先榜，目標(biāo)奮斗卡、不同主題的黑板報(bào)、紳士(淑女)評(píng)價(jià)表，攀升表，好書(shū)推薦、班級(jí)活動(dòng)展示墻，閱讀爭(zhēng)先榜、教室的每一塊墻壁上，都成為了孩子展示自我的小舞臺(tái)。一篇篇雛作，一幅幅天馬行空的圖畫(huà)，一張張漂亮的書(shū)法作品，讓孩子們變得更自信！自強(qiáng)！
在行為規(guī)范的常規(guī)管理中，我和孩子一直信奉“點(diǎn)亮自己? 照亮別人”的大志從課上到課下，從作業(yè)到衛(wèi)生處處嚴(yán)格要求自己，心中有他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)，影響身邊的人。
PPT課程篇
教室里靜悄悄靜悄悄。每一位男孩兒都在自信地微笑。每一位女孩都在活潑地眨眼。那歡樂(lè)，都是因?yàn)?班本課程，豐盈孩子的羽翼。
PPT晨誦課程:在每一個(gè)美好的黎明，我的搭檔或我都會(huì)在七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。我們借助《新教育晨誦讀本》《清晨，你好》領(lǐng)著這群快活的小鳥(niǎo)。唱響每一首晨誦的詩(shī)歌。在“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！敝校惺馨茁肚昂蟮墓?jié)氣變化。在《山居秋暝》中遇見(jiàn)“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的山中別景。穿越金子美玲、金波丶迪金森的詩(shī)歌、誦讀特殊節(jié)日、生日誦詩(shī)….在晨誦中穿行，在詩(shī)歌中穿越，我們的生命得以舒展、成長(zhǎng)、豐盈、茁壯……
午讀課程:每月一本書(shū):制定出每天的閱讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)出章節(jié)推進(jìn)的閱讀題，上好導(dǎo)讀課，章節(jié)推進(jìn)課閱讀交流課。本學(xué)期我們班共讀了《小飛俠彼得潘》《女兒的故事》《爸爸的故事》《俗世奇人》《九月的冰河》。讀書(shū)之前的導(dǎo)讀課，讀書(shū)之中、之后的交流、測(cè)試、小報(bào)等成果展示……我們都是認(rèn)真進(jìn)行的。用書(shū)信和家長(zhǎng)交流閱讀的重要性，用“書(shū)香少年”“讀寫能手”“作文三級(jí)制等多元評(píng)價(jià)激勵(lì)孩子們積極參與，樂(lè)在其中，人人爭(zhēng)做愛(ài)讀書(shū)的螢火蟲(chóng)。我們與書(shū)為友，與書(shū)相伴，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，茁壯成長(zhǎng)、悅己達(dá)人，一路走來(lái)留下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡。PPT(晨誦午讀圖片學(xué)生詩(shī)歌)，子陽(yáng)的故事)PPT在書(shū)香中沒(méi)有了問(wèn)題學(xué)生。
ppT另外我們還開(kāi)展了繪本課程、二十四節(jié)氣寫繪課程、寫字課程。(繪本與寫字不再綴述，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)二十四節(jié)氣課程)
pPT(繪本書(shū)與寫繪作業(yè))
ppT二十四節(jié)氣是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一，其知識(shí)與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，希望通過(guò)傳授二十四節(jié)氣知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)思考、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
從立春到立冬，從小大暑到小大寒，我們不斷思考，看節(jié)氣小視頻，了解節(jié)氣時(shí)間、三候、習(xí)俗、農(nóng)事。誦節(jié)氣詩(shī)歌、講節(jié)氣故事，做節(jié)氣寫繪、一幅幅寫繪作業(yè)，一聲聲詩(shī)詞誦讀，一個(gè)個(gè)節(jié)氣習(xí)俗，都在擦亮我們的生命。
PPT延伸篇
夜里靜悄悄靜悄悄。理智做好了充分的堅(jiān)持和思考。有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在宣告。寫下去吧，那是因?yàn)?，家長(zhǎng)孩子還有我都找到了心靈的依靠。
教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因堅(jiān)持而收獲。PPT班級(jí)主題貼一心靈之歌，自2014年，在教育在線注冊(cè)以后，我也算是一位新教育元老了，班級(jí)主題貼從未漸斷過(guò)更新:有隨筆、學(xué)生作品、班級(jí)故事等
班級(jí)博客ppT
2015年開(kāi)始了我們的班級(jí)博客之旅。
近段使用簡(jiǎn)書(shū)PPT，經(jīng)常給家長(zhǎng)寫信，講述班級(jí)的故事，發(fā)在班級(jí)微信群中，做好家校溝通，這是家長(zhǎng)的回復(fù)。一年多了，我的簡(jiǎn)書(shū)中已記錄了二十六萬(wàn)多個(gè)字。孩子們?cè)谖业挠绊懴拢惶焯鞇?ài)上了讀書(shū)和寫作。
PPT活動(dòng)篇
教室里靜悄悄靜悄悄。每一條思維的小溪在跳躍。每一個(gè)優(yōu)秀的少年熱血在沸騰。那激動(dòng)，都是因?yàn)椋S富多彩的活動(dòng)，讓人格豐盈。
孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)多姿多彩的活動(dòng)課程。抓住各種節(jié)日，美好季節(jié)，喜聞樂(lè)見(jiàn)的比賽，做好每月一事。融德其中，融樂(lè)其中。
開(kāi)學(xué)初，班干部競(jìng)選演講，比如三月的詩(shī)詞大賽、講故事大賽、四月書(shū)香少年評(píng)選的演講比賽、跳蚤書(shū)市，游春天的校園之后的演講比賽。五月最美孝心少年敘事演講、母親節(jié)頌?zāi)赣H、五一親子郊外一日游。創(chuàng)衛(wèi)在行動(dòng)，六月班歌比賽，六一兒童節(jié)。(李帥兵，個(gè)也不少丿
歡聲笑語(yǔ)，關(guān)心友愛(ài)，團(tuán)結(jié)合作，欣賞美麗，這就是活動(dòng)帶給孩子的寶貴精神財(cái)富。
PPT期末慶典
每個(gè)生命都是值得尊重的，呵護(hù)的。期末慶典必不可少，為每個(gè)生命頒獎(jiǎng)，進(jìn)行班級(jí)敘事，展演。
PPT收獲篇
新教育人常說(shuō):只要上路，總會(huì)遇到慶典。
我們收獲了:孟想習(xí)作發(fā)表在小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)，榮獲征文比賽縣一等獎(jiǎng)，我被評(píng)為全國(guó)新教育先進(jìn)個(gè)人，縣文明班集體、縣經(jīng)典誦讀班集體、縣書(shū)香班集體
ppT結(jié)束語(yǔ)
締造完美教室的路有多長(zhǎng)，我不知道
奔走在完美教室的路上，我卻幸福的微笑
我想執(zhí)著、堅(jiān)守與理想主義并進(jìn)
會(huì)帶來(lái)螢火蟲(chóng)班的姹紫嫣紅
植一粒希望的種子
將行動(dòng)與堅(jiān)持寫進(jìn)生命的詩(shī)行
行走在完美教室朝圣的路上
過(guò)幸福完整的教育生活
迎接四季輪回
堅(jiān)信自己——明天將更加芬芳
